具体描述
作者简介
亚历山大（L.G.Alexander），世界著名的英语教学权威，曾任欧洲现代语言教学委员会理事。其著作为交际教学法奠定基础，其中一些如NCE和Follow Me己成经典教材。
何其莘博士，北京外国语大学教授，博士生导师。1994年-2005年任北外副校长，现为中国人民大学外国语学院院长、清华大学双聘教授、广东外语外贸大学等29所院校的客座教授、教育部高校英语专业教学指导委员会主任、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会副主任、全国英国文学学会会长、全国有突出贡献的中青年专家。主要成果包括：Listen to This，《新概念英语》、《文化透视英语教程》、《英国文艺复兴时期文学史》、《英国戏剧史》、《英国中古时期文学史》，《中国学者眼中的英国文学》等。
目录信息
读后感
RT。 ——over—— 好吧，我说多两句，英伦范其实并不仅指coldplay、oasis、keane的软摇滚，不只是身形骨感、精神恍惚、情绪波动较大外加小害羞，也不单是细脚裤、黑色修身小西服（这年头，连周杰伦都这样了，没什么标志性了），在我看来，冷笑话其实很英伦，对于...
评分新概念系列，一直是我的心头好。我接触英语其实并不早，大概初中才开始学，之前基本是一头雾水，单词就会个apple，说个早安还要狗打猫拧的。上了初中英语变成一门必修，老师又是个狠厉的主儿，这才开始认真学。当时除了在课堂上用李雷韩梅梅，下来就用it's none of your busine...
评分新概念系列，一直是我的心头好。我接触英语其实并不早，大概初中才开始学，之前基本是一头雾水，单词就会个apple，说个早安还要狗打猫拧的。上了初中英语变成一门必修，老师又是个狠厉的主儿，这才开始认真学。当时除了在课堂上用李雷韩梅梅，下来就用it's none of your busine...
评分高四开始背新概念 觉得自己好强啊 当时两天背一篇 不过现在都忘了呀 就记得pumas are large,cut like....... 有毅力背完绝对强大了 还是自己毅力不够，偶尔拿起来再背背挺有感觉的哇
评分此文章图文版见此链接 https://www.dropbox.com/s/rgqoegunnpef15o/%E6%96%B0%E7%89%88%E3%80%8A%E6%96%B0%E6%A6%82%E5%BF%B5%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E3%80%8B%E6%96%B0%E5%9C%A8%E4%BD%95%E5%A4%84%EF%BC%9F.pdf 新版《新概念英语》新在何处？ 97年版《新概念英语》与85年版相比...
用户评价
这本书给我的冲击在于它的广度和深度。它不像某些入门教材那样只停留在日常对话层面，它直接把学习者带入了一个更加学术化、更加成熟的英语表达世界。我对其中关于逻辑连接词和复杂句式结构的梳理印象尤其深刻，那些原本在阅读中看到就自动跳过的部分，通过这本书的拆解，变得清晰可见，仿佛有了一个透视镜，能够看穿语句背后的骨架。这种能力一旦掌握，你在阅读任何英文原著或专业文献时，信心都会大增。我有个习惯，每学完一个单元，就会尝试用学到的新句型去写一篇小短文，检验自己的掌握程度。这本书的练习册部分虽然量大且有挑战性，但正是这些“汗水换来的成就感”，让我对自己的学习成果深信不疑。它不是那种“读完就能用”的快餐读物，它要求学习者投入的是心血和时间，它在培养的是一种扎实的、经得起时间考验的语言内功。对于真正想把英语当成一门严肃学科来对待的人来说，这本书无疑是值得信赖的伙伴。
评分这本厚厚的书，拿到手里沉甸甸的，光是翻开扉页就能感受到那种扑面而来的知识气息。我记得当时是抱着一种既期待又有点畏惧的心情开始接触它的。说实话，一开始面对那些复杂的语法结构和长篇的阅读材料，心里确实有点打鼓，感觉自己像个初学者站在一座巍峨的山脚下，不知道从何处下手才能攀登上去。书里的排版设计很考究，不像一些教材那样枯燥乏味，虽然内容量大，但通过清晰的章节划分和适当的图示，让学习的路径变得相对明确。我特别欣赏它对词汇的讲解方式，不是简单地罗列释义，而是结合具体的语境进行深入剖析，让你明白一个词在不同语境下的细微差别和使用频率。那段时间，我几乎是把所有空闲时间都投入到了这本书中，通勤路上、午休时间，甚至周末的早晨，都伴随着这本书的墨香。它不仅仅是一本工具书，更像是一位循循善诱的老师，在你迷茫时给予指引，在你进步时给予肯定。那种通过自我努力啃下一块硬骨头，最终看到自己英语能力质的飞跃的感觉，是任何轻松愉快的娱乐活动都无法替代的。这本书，真的需要时间和耐心去‘磨’，但回报绝对是丰厚的，它为我的英语学习打下了一个极其坚实的基础，让我对语言学习产生了更深层次的敬畏和热情。
评分老实说，我这本书的使用体验可以分成两个阶段：初识的迷茫和后期的精通后的豁然开朗。刚开始看的时候，我几乎是逐字逐句地去啃，每一个例句都要在脑海里过上好几遍，生怕遗漏了任何一个语法点。那段时间，我感觉自己的思维都在被这本书重塑，它强迫你跳出那种中式思维的直译模式，去适应英语表达的逻辑和节奏。书里的一些长难句分析简直是教科书级别的细致，作者似乎能预料到读者会在哪里卡住，提前设置好了“通关”的提示。我记得有一次为了弄懂一个虚拟语气的高级用法，我查阅了这本书的某个特定章节不下五次，直到在一次实际写作中成功运用，那种“茅塞顿开”的喜悦感至今难忘。它不是那种一翻就完的速成读物，它需要你投入精力和时间去建立一个知识体系。翻开它，就像是进入了一个精心构建的知识迷宫，你需要一步步跟随指引，最终才能找到出口，而这个过程本身就是一种极好的思维训练。这本书的内容组织非常严谨，从基础到复杂，层层递进，绝不跳跃，这一点对于需要系统学习的读者来说至关重要。
评分这本书的阅读体验，对我来说，更像是一次“高强度体能训练”而非轻松的“散步”。我清楚地记得，每当翻到阅读理解部分时，我都要深吸一口气，因为那篇文章的篇幅和用词密度总是让人望而生畏。但是，一旦你坚持下来，你会发现，这种高强度的训练极大地提高了你处理信息和快速抓住主旨的能力。它不是在迎合你的惰性，而是试图把你推向一个更高的标准。我特别喜欢它在文化背景介绍上的处理，很多英语表达的背后蕴含的文化内涵，这本书都做了深入浅出的阐述，这让我看英语材料时不再是孤立地理解单词，而是能将其置于更广阔的社会文化背景下去解读。这种深度的理解，才是真正将“语言能力”转化为“跨文化交流能力”的关键。市面上很多教材侧重于应试技巧的堆砌，但这本书明显更注重底层逻辑的构建，它教你如何“思考”，而不是如何“套招”。因此，即便过去很多年，我仍然会时不时地翻阅其中的某些章节，去重温那种被严谨的学术要求打磨过的感觉。
评分我接触过不少语言学习资源，但这本书在“系统性”和“权威性”的平衡上做得尤为出色。它的编排逻辑有一种古典美，你知道每一步的铺垫都是为了更高阶的知识点做准备，没有丝毫的冗余。我感觉，这本书培养的不仅是“会说”英语的能力，更是“理解英语文化和思维方式”的能力。例如，它对于非谓语动词在长句中的灵活运用解析，非常透彻，帮助我彻底摆脱了对动词的单一依赖，让我的写作和口语表达瞬间丰富起来，句子结构不再单调乏味。坦率地说，这本书的难度确实不低，对学习者的自律性要求极高，但正是这种略带苛刻的要求，塑造了用户对语言的敬畏心。每一次攻克书中的一个难点，都像是完成了一次智力上的攀登，那种满足感是无法用其他方式来替代的。它让我明白，真正的语言学习，是一场马拉松，需要的是坚定的步伐和正确的路线图，而这本书，恰恰提供了这样一份高质量的地图。
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