英语专业八级写作应试技巧与训练

页数:158

出版时间:2009-8

价格:22.00元

isbn号码:9787118064674

具体描述

《英语专业8级写作应试技巧与训练》共6章，通过直击考试、写作技巧、常用句型、历年真题、范文阅读、实战演练等板块的设置，详尽介绍了英语专业九级考试对写作的要求和注意事项，归纳了应对考试写作部分的技巧方法和常用句型，以帮助考生理清复习思路，提高复习效率。“历年真题”部分除了对英语专业八级考试历年作文考题作了客观呈现，还为每道题目提供了样文、点评和参考范文，以帮助考生在写作中扬长避短：“范文阅读”部分提供了符合英语专业八级考试作文要求的范文34篇，以帮助考生在阅读中提高作文水平。鉴于写作具有很强的实践性，《英语专业8级写作应试技巧与训练》非常重视写作练习，共提供了13个符合英语专业八级考试写作主题和要求的写作任务，并配备了参考范文，其目的是让考生通过练习将所学写作技能内化为写作习惯，提高写作水平。

《英语专业8级写作应试技巧与训练》可供英语专业本科生和参加英语专业八级考试的人员学习和参考。

用户评价

我特地挑选了一个下午，准备深入研究一下这本书中关于议论文（Argumentative Essay）的结构处理部分。老实说，我本来对所谓的“高分框架”是持保留态度的，总觉得那种被过度训练出来的逻辑链条，读起来总有种匠气，缺乏真正的说服力。然而，这本书在这块的处理上，倒是展现出了一些细致入微的考量。它没有简单地告诉你“第一段引入，中间主体，最后总结”，而是将论点的展开步骤进行了极细致的切割，比如如何巧妙地设置“让步段”（Concession Paragraph），以及如何利用特定的连接词（Signposting Language）来引导读者平稳地从正方观点过渡到反方论述，再迅速有力地回归自身立场。特别是它对比分析了英式和美式议论文在论证强度上的微妙差异，这一点是我在其他同类书籍中很少看到的深度。虽然核心依然是应试导向，但它似乎更注重培养作者“控制”读者阅读体验的能力，而不是仅仅堆砌复杂的词汇。它提供的例句和替换结构也十分实用，不是那种为了炫技而堆砌的生僻词汇，而是能够在实际写作中有效提升句子清晰度和逻辑流畅度的“中坚力量”。如果能结合更多的真实案例分析，特别是那些曾经在实际考试中因为结构混乱而失分的案例进行反面教材分析，那这本书的实操价值可能会更上一层楼。

这本书的封面设计，说实话，初看之下并没有给我带来太多惊喜。那种熟悉的、略显刻板的教育类书籍的排版风格，让我忍不住在心里打了个问号：这和市面上那些堆砌如山的应试宝典有何不同？它似乎在用最传统的方式宣告自己的“专业性”和“严肃性”，但对于一个渴望在英语写作上寻求突破的“老手”来说，这种视觉上的保守，反倒让人有些提不起精神去深究其内里乾坤。我期待的是一种能让人眼前一亮的创新结构或者某种颠覆性的方法论，而不是这种仿佛从上个世纪搬过来的视觉语言。翻开书页，纸张的触感中规中矩，油墨的味道也很标准，没有那种劣质印刷的刺鼻感，但也绝对称不上是那种让人爱不释手的精装质感。它更像是一个可靠、但缺乏激情的工具箱，安静地躺在那里，等待着被需要时毫不留情地使用。在快速浏览目录时，那些“核心句型”、“万能模板”、“高分范文解析”之类的标题像老朋友一样热情地打招呼，虽然知道这是应试准备的标配，但内心深处的那一丝对“技巧至上”的反感还是微微冒了出来。我希望看到的，是更深入的、关于思维逻辑和文化语境如何影响英文表达的探讨，而不是单纯的招式拆解。总体而言，初印象是稳健有余，灵动不足，它成功地把自己定位成一个“应试指南”，但还没有展现出成为一本“写作启蒙”或“思维拓展”读物的潜力。

翻阅至最后几章，涉及的更多是应试心态的调整和临场发挥的策略。这部分内容与前面对技巧的细致剖析形成了有趣的对比，从“技术层面”转向了“心理层面”。有趣的是，作者在这里的语言风格也变得更加口语化和富有鼓励性，与开篇的严谨形成了鲜明的反差。书中提到了诸如“时间分配的黄金比例”、“遇到卡壳时如何用通用过渡句争取思考时间”以及“如何通过卷面整洁和首段的冲击力来建立第一印象分”这类实用的“野路子”。这些内容虽然在严格的学术写作规范中可能不值一提，但在高压的应试环境下，它们往往是决定胜负的关键。它承认了考试的“非完美性”，并教你如何在不完美的环境中追求最高效率的得分。我感觉作者非常了解考生的焦虑，并试图提供一种务实的解决方案，而不是空泛的“保持自信”的说辞。如果能加入一些资深考官对于“机器评分系统偏好”的解读，或者分享一些成功“踩点”拿到高分的学员的真实心路历程，相信这部分内容会更有血有肉，让读者感到自己不是在面对一本冰冷的技术手册，而是在听一位经验丰富的前辈传授“过关秘籍”。

对于非母语学习者而言，时态和语态的准确运用往往是得分和失分的关键分水岭。我带着批判性的眼光去审视了书中关于复杂句式构建的部分。很多应试材料倾向于鼓吹使用大量的从句和倒装句来“增加难度”，但结果往往是句子结构像一团缠绕的毛线，逻辑不清。这本书在这方面采取了一种更为审慎的态度，它强调的是“有效性”而非“炫技性”。它花了大篇幅来讲解如何在高压写作环境下，快速、准确地运用完成时和虚拟语气来表达微妙的时间关系和假设情境，并通过大量对比鲜明的“错误示范”和“正确示范”来强化印象。最让我欣赏的一点是，它似乎很清楚考生的思维定势，很多时候，它给出的“技巧”不是教你一个新的知识点，而是教你如何“避开陷阱”，比如，在描述过去的某个持续动作时，如何避免无意识地滑入简单过去时。不过，在讲解这些高级语法点时，如果能辅以更具情境化的篇章节选，比如摘录自高分作文中那些处理得非常自然的高级语法点，让读者在阅读中感受这种语法的“呼吸感”，而不是仅仅停留在公式化的解析上，或许能让知识点的内化过程更加顺畅自然。

这本书的配套资源和练习题设计，是检验其“训练”价值的核心标准。毕竟，写作是实践的艺术，光看不练等于纸上谈兵。我尝试做了几组限时写作练习，发现其计时设置和题目类型，确实很贴合真实考试的压力情境，选题也涵盖了社会热点、文化冲突和个人发展等几个高频维度。然而，我在练习完之后，最希望能得到的——高质量、有针对性的反馈机制——却似乎没有得到充分体现。书后附带的参考答案虽然提供了范文，但对于一个自学者来说，仅仅知道“标准答案是什么”是远远不够的。我更想知道的是，如果我的思路稍有偏差，或者我使用的某个替代词汇虽然意思相近但“语感”不够地道时，它在评分标准下的具体扣分点会在哪里？这种“阅卷者视角”的分析，似乎在书中被弱化了。如果能提供一个详细的自查清单，或者一套可量化的“自评量表”，指导读者如何像考官一样审视自己的草稿，那么这本书的训练价值才能真正被最大化。目前的练习部分更像是一个自测工具，而不是一个互动的学习伙伴。