上篇 学会反省第一章 重新认识“父母” 父母不是神！ 父母的素质是家庭教育成败的关键 为人父母的职责——亲子教育第二章 反省我们的失败——审视自己 学会反省 我们的无能 我们的无知 我们对“教育”了解多少 我们对“孩子”了解多少 我们对“现实”认识多少 我们对“自己”了解多少第三章 反省我们的混乱——反思，以明辨是非 切忌对教育理念一知半解 不强迫≠由着孩子 尊重≠放纵 建立威信≠让孩子害怕 讲道德≠当笨蛋 循循善诱≠空讲大道理 溺爱≠爱 严父慈母不科学 培养孩子感恩≠以恩人自居 我们必须多思考第四章 反省我们的失当——摒弃不当言行 值得理解≠正确 父母的不当言行不是教育 “为了孩子好”不能成为打骂孩子的理由 打骂绝非好方法 打骂根本不是教育 打骂所起的作用——糖衣炮弹 教育惩罚≠打骂 严格要求≠打骂 打骂绝不是孩子成才的原因 父母没有打骂孩子的权力 到底怎么办 打骂孩子是无知与无能的表现 家庭教育是双向交流、共同成长第五章 反省我们的自大——切勿自以为是 切勿盲目自信 我们的错误一：对“家庭教育”的误解 我们的错误二：错误的家教目标 我们的错误三：教养态度随心所欲 我们的错误四：教育方法想当然 我们的错误五：自我中心 我们的错误六：心存偏见 我们的错误七：不合理信念 科学实施家庭教育 下篇 科学施教第六章 抛开我们的成见——学会正确地看待孩子 让理性引导我们 养育孩子是一种幸福 两种错误的倾向 孩子不是宠物 孩子不是父母的私有物 孩子就是孩子 孩子具有独立的人格 孩子是社会的财富第七章 摆正我们的位置——懂得呵护孩子的心 不要往孩子的心灵倾倒精神垃圾 切勿对孩子进行心罚 关注孩子的精神需求 做孩子心灵的卫士 循序渐进带领孩子认识现实 重视孩子的心理健康第八章 敞开我们的心扉——学会拥有孩子的心 不做敌人 理解孩子 坦诚相待 以理服人 关注孩子的内心 在乎孩子的感受 给孩子建议 与孩子沟通第九章 放下我们的架子——学会赢得孩子的爱 理性施爱 给孩子平等的对待 给孩子成长的空间 给孩子开放式期望 正确评价孩子 永远对孩子保有信心 勇敢地承认孩子长大了 让孩子快乐成长 给孩子爱的教育第十章 提升我们的效能之一——正确看待孩子的问题 没有问题孩子，只有孩子的问题 孩子的天性不是问题 父母必须做到的一——了解+引导 孩子的大问题 父母必须做到的二——耐心+技巧 孩子问题的根源在父母 父母必须做到的三——学习+实践 正确认识“逆反心理”第十一章 提升我们的效能之二——科学解决孩子的问题 少在乎用心，多关注方法 病急不可乱投医 正确分辨孩子的行为 科学对待孩子的问题 以身作则——树立好榜样 预防教育——防患于未然 全程教育——着眼于长远 家庭教育不是一成不变的一——因时而异 家庭教育不是一成不变的二——因人而异 家庭教育绝不等于说教——用心灵与智慧教育孩子第十二章 提升我们的效能之三——现代教育热点问题 网瘾问题 早恋问题 厌学问题 不良嗜好 生命教育 预防青少年犯罪 永远不要绝望 良好的亲子关系是一切的前提 科学的早期教育打下坚实基础 道德教育确立正确的发展方向第十三章 清醒我们的头脑——家庭教育须面向社会和未来 家庭教育具有时代特征 家庭教育不是一家一户的事 大学教育不再是精英教育 家庭教育应着眼社会 塑造社会人——培养社会责任感 求学生涯规划——培养复合型人才 清醒地认识目前的学校教育 建立家庭教育整体观 树立正确的人才观第十四章 明确我们的使命——尊重生命、成就生命 父母的觉醒——走出怪圈 父母的大智慧——给孩子幸福的人生
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