《中學生古詩文誦讀70首》主要內容:在中華民族綿延五韆多年的文明史上,湧現齣的作傢燦若繁星,他們的作品浩若煙海,流傳至今的,何止汗牛充棟!這既是我們中華民族曆史文明發展的碩果,又是養育曆代各族人民的精神營養。繼承民族文化遺産,提高民族素養,創造民族新文化,是我們社會主義精神文明建設的重要方麵。一個人具有全麵而豐富的民族文化素養,纔能充分發揮自己的專業創造性。中學是學習各種文化基礎知識,提高綜閤素質的時代,為瞭打好將來從事某種事業的堅實基礎,除瞭學好教育部規定的一整套多學科的、係統的文化科學知識的課本以外,陸續閱讀乃至背誦一些古代詩文作品,是提高個人文化素質的重要內容。這本小冊子裏所收的70篇詩文作品,是教育部為提高中學生素質所推薦的篇目。為幫助同學們順利閱讀和記誦,我們對各篇的曆史背景、思想內容、藝術特點和作傢生平,作瞭簡明扼要的介紹和品評;為提高閱讀興趣,加深對作品的理解,各篇還配有相關的插圖。這些詩文都是曆來久為傳誦的名篇,是從大量古詩文精華中選取的適閤中學生記誦的部分。這些作品中的不少名句已成為生活中廣泛應用的成語典故,如”海內存知己,天涯若比鄰”,“但願人長久,韆裏共嬋娟”,“會當淩絕頂,一覽眾山小”等,既富哲理,又是生活經驗的高度概括。又如“沉舟側畔韆帆過,病樹前頭萬木春”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始乾”,“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。
發表於2024-12-24
中學生古詩文誦讀70首 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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