看图识字卡

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价格:2.10元
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isbn号码:9787534305986
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  • 识字
  • 幼儿识字
  • 看图学字
  • 认知
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具体描述

《看图识字卡》是一套旨在帮助幼儿早期识字启蒙的图文并茂的学习工具。它通过精选的、贴近儿童生活经验的图片,搭配简洁易懂的汉字,为孩子们打开认识世界、学习语言的第一扇门。 核心理念与设计特色: 本书的设计遵循儿童的认知发展规律,以“图”为载体,“字”为核心,通过生动形象的视觉信息与符号化的文字相结合,激发孩子的学习兴趣,建立图像与文字之间的联结。 精选高品质插图: 每张卡片都配有色彩鲜艳、线条清晰、造型可爱的专业插画。这些插图不仅在视觉上吸引孩子,更能准确地传达图片所代表的含义,避免了因图像模糊或不准确而造成的理解偏差。内容涵盖了孩子们熟悉和喜爱的日常事物,如动物(小猫、小狗、小鸟)、交通工具(汽车、火车、飞机)、食物(苹果、香蕉、牛奶)、家庭成员(爸爸、妈妈、宝宝)以及常见的生活场景(家、公园、学校)等,力求贴近儿童的认知起点。 科学的识字编排: 识字卡片并非随意罗列,而是经过精心编排。通常会从最基础、最常用、最形象的字词开始,例如“山”、“水”、“人”、“大”、“小”等象形字或指事字,逐步过渡到描绘具体事物的会意字或形声字。每张卡片上的汉字字形端正、结构清晰,且大小适中,方便孩子辨认。 互动式学习体验: 《看图识字卡》鼓励家长或老师与孩子进行互动式学习。家长可以指着图片,读出对应的汉字,让孩子模仿发音;也可以指着汉字,让孩子在图片中找到与之对应的物品。这种“指读、仿读、认读”的过程,能够有效加深孩子对汉字的记忆和理解。卡片本身也方便携带和翻阅,无论是居家学习还是外出游玩,都能随时随地进行识字游戏。 多感官协同作用: 视觉(图片和文字)、听觉(家长或老师的朗读)以及触觉(孩子触摸卡片)多种感官的参与,能够形成更深刻的学习记忆。孩子在反复观看、聆听和触摸的过程中,大脑会建立起多维度的联结,提高识字效率。 培养早期语言能力: 除了识字,这套卡片也为孩子提供了丰富的语言输入。通过图片和汉字,孩子不仅能认识字,还能学习到相关的词汇,并有机会在家长引导下进行简单的句子组织和表达,为日后的阅读和写作能力打下坚实的基础。 如何有效使用《看图识字卡》: 1. 创造轻松愉快的学习氛围: 将识字过程视为一种游戏,避免给孩子压力。 2. 循序渐进,少量多次: 每次学习的数量不宜过多,以孩子的兴趣为导向。 3. 鼓励重复和复习: 反复的接触和练习是巩固记忆的关键。 4. 与生活经验相结合: 在日常生活中,看到相似的图片或事物时,可以引导孩子联系卡片上的字词。 5. 耐心与鼓励: 每个孩子的学习进度不同,家长的耐心和积极的鼓励至关重要。 《看图识字卡》不仅仅是一套卡片,它是一把开启孩子智慧之门的钥匙,一套帮助孩子从“看到”到“认识”,再到“理解”的启蒙工具。通过这套卡片,孩子们将在色彩斑斓的图画和简洁优美的汉字世界中,开启他们的识字之旅,播下热爱学习的种子。

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读后感

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用户评价

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作为一位对印刷质量有一定要求的家长,我必须对这套卡片的细节处理表达一下赞赏。现在市面上的低端教具,最让人诟病的就是油墨的安全性以及裁切的粗糙感。这套卡片在这两方面做得非常到位。首先,我特意凑近闻了闻,几乎没有那种刺鼻的化学气味,这对于长期近距离接触的低龄儿童来说,是至关重要的安全保障。其次,卡片的边缘处理,简直是教科书级别的平滑,每一张卡的四个角都被打磨得圆润无比,没有任何可能划伤孩子皮肤的锋利棱角。我甚至拿尺子量了一下,每张卡的尺寸都是标准化的,厚度均匀,即使用力弯折,也不会轻易出现断裂或分层。这种对“质感”的坚持,体现了制作者对儿童教育产品的尊重,也让家长在使用时更加放心。毕竟,我们花钱买的不仅仅是内容,更是对孩子安全的一份长期承诺,从这个角度看,这套卡片绝对是物超所值。

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坦白说,我这个人吧,对新事物总是抱持着一种审慎的观察态度,尤其是在教育产品方面,我不喜欢那些过度营销、空有其表的“网红”产品。这套“看图识字卡”之所以能获得我的认可,是因为它回归了教育的本质——清晰、有效、易于操作。它的成功之处不在于使用了多么高科技的材料,或者加入了多少花哨的互动功能,而在于它精准地抓住了“视觉识别”在早期学习中的核心地位。每一幅图都干净利落,背景干扰极少,让孩子可以将全部注意力集中在目标物体本身和对应的文字符号上。我观察到我家孩子学习新的词汇时,那种眼神接触的专注度是前所未有的,他似乎在用一种更直接、更本能的方式去解码这些信息。这种返璞归真的设计哲学,对于那些希望孩子能够打下扎实、无干扰基础的家长来说,无疑是最可靠的选择,它就像一块纯净的基石,为孩子未来的阅读之旅奠定了坚实而稳固的地基。

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说实话,刚开始买的时候,我对这种“看图识字”的工具是持保留态度的,总觉得光靠图片和单独的字很难形成语境,毕竟语言的学习最终还是要回归到句子和交流中去。但是,当我试着用这套卡片进行互动教学后,我的看法彻底转变了。设计者显然深谙儿童心理学,他们不仅仅是把一张图片和一个词汇简单地并列在一起,而是巧妙地在设计上留出了想象的空间。比如,当展示“小猫”的卡片时,那只猫的眼神是好奇的,毛发纹理的处理也很有细节,这让我可以顺势引申出“小猫在看什么?”、“它是不是饿了?”这样的开放性问题,一下子就把单纯的识字过程升级成了情景对话训练。我发现,孩子不再是被动地接受“这是什么”的知识灌输,而是主动地去观察、去提问,甚至开始模仿卡片上的形象来表达自己的需求。这种从点到面的扩散效应,是我完全没有预期的惊喜,它成功地充当了亲子互动的优质媒介,让原本枯燥的识字时间变得充满了探索的乐趣。

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这套卡片简直是为我家那个正处于“十万个为什么”阶段的小家伙量身定做的!从我打开包装的那一刻起,就被那种鲜艳又不刺眼的色彩吸引住了。你知道,市面上很多启蒙类的产品为了吸引眼球,颜色都做得饱和度过高,结果孩子看久了眼睛会不舒服,但这个“看图识字卡”完全没有这个问题。纸张的厚度也拿捏得恰到好处,那种磨砂的质感,拿在手里就知道是耐用的,我家宝宝喜欢把东西往嘴里送,我已经做好频繁替换的准备了,但用了这么久,边角都没有出现明显的卷曲或破损,这对于经常被“暴力拆解”的绘本和卡片来说,简直是个奇迹。尤其要提一下的是,图片的选取非常贴合日常经验,比如“苹果”,画的就是那种我们去超市或公园里能看到的最常见的红苹果的形象,而不是那种过于写实或者抽象的艺术加工,这让孩子在将图片与现实对应起来时,少了很多认知上的阻力,学习效率自然就提高了,每天晚上我们都会像玩游戏一样,让他找出今天学过的东西,那种成就感,真是比吃到糖还开心。

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我发现这套卡片在帮助我梳理教学思路方面,起到了意想不到的“教案辅助”作用。起初,我只是想随便教孩子认识几个东西,但当我把所有卡片摊开时,我惊讶地发现它们似乎是按照某种内在逻辑进行编排的。比如,有一组是关于“交通工具”的,从自行车到汽车到飞机,它们在难度和复杂性上有个平滑的过渡;另一组则是关于“家庭成员”,从爸爸妈妈到爷爷奶奶,清晰地构建了一个社会关系网络。这种潜藏的系统性,让我不用自己费心去构建教学的难度递进曲线,直接跟着卡片的布局走,就能确保孩子接触到的知识是结构化、有条理的。更妙的是,它还提供了一种灵活的组合方式,我可以将“动物”组的卡片和“颜色”组的卡片混合起来玩“配对游戏”,极大地拓展了教学场景的应用范围,让原本的单向学习变成了多维度的认知重组。

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