全國高等學校實用英語寫作

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價格:18.00元
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isbn號碼:9787811141467
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  • 英語寫作
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  • 學術寫作
  • 高等教育
  • 教材
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  • 寫作指導
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具體描述

《跨越邊界:全球化視角下的現代文學浪潮》 本書深入剖析二十世紀末至今,全球化浪潮如何重塑瞭文學的疆域,催生齣前所未有的創作主題、錶現手法和敘事範式。我們並非僅僅羅列作品,而是緻力於揭示隱藏在文字背後的深層聯係,理解不同文化背景下的作傢如何迴應時代變遷,以及他們的作品如何在全球語境下産生共鳴與碰撞。 第一部分:文化交融與身份重塑 在全球化日益加速的背景下,傳統文化邊界變得模糊,個體身份認同也隨之麵臨挑戰。本部分將聚焦於那些在跨文化交流中探索自身定位的作傢及其作品。 流亡與僑民文學的復興: 分析那些因政治動蕩、經濟壓力或個人選擇而遠離故土的作傢,如薩爾曼·魯西迪(Salman Rushdie)、加西亞·馬爾剋斯(Gabriel García Márquez)等,他們的作品如何通過記憶、失落、鄉愁等母題,展現瞭在全球化時代下,個體在異域文化中的掙紮與適應。我們將探討他們如何運用魔幻現實主義、後殖民理論等視角,構建齣既具有普遍性又充滿地方色彩的敘事。 “混血”身份的文學錶達: 審視那些擁有多元文化背景的作傢,如譚恩美(Amy Tan)、張純如(Iris Chang)等,他們如何處理自身文化身份的復雜性,作品中如何體現東西方文化價值觀的碰撞與融閤。我們將重點分析他們如何通過傢族史、移民經曆等,揭示在全球化語境下,身份不再是單一固定的概念,而是不斷流動、協商和創造的過程。 地方性與全球性的張力: 探討在追求全球化統一性的同時,作傢如何堅守並重塑地方性敘事。例如,一些拉美作傢如何在全球舞颱上推廣本土的神話傳說和曆史記憶,一些非洲作傢如何用獨特的語言風格和文化符號,抵禦西方文化的主導。我們將分析他們如何利用全球化的傳播平颱,讓地方的聲音得以被聽見,並從中獲得新的生命力。 第二部分:語言的變奏與敘事的創新 全球化不僅影響瞭文學的主題,更深刻地改變瞭文學的語言和形式。本部分將深入探討作傢們如何應對語言障礙,以及新的敘事技術如何誕生。 “世界性英語”的探索: 分析非英語母語作傢如何運用英語進行創作,以及由此産生的“世界性英語”現象。我們將考察如約瑟夫·康拉德(Joseph Conrad)、弗拉基米爾·納博科夫(Vladimir Nabokov)等作傢,他們如何通過獨特的語感、語法結構和詞匯選擇,賦予英語新的可能性。同時,我們也會關注當代作傢如奧萊·索英卡(Wole Soyinka)、奇馬曼達·恩戈茲·阿迪契(Chimamanda Ngozi Adichie)等,如何通過對英語的“本地化”處理,使其更貼近其文化語境,並從中汲取力量。 跨語言的創作實踐: 審視那些在不同語言之間自由切換的作傢,他們如何利用雙語或多語的優勢,創造齣獨特的文學風格。例如,一些作傢可能以母語寫作,再將其翻譯成其他語言,或者在同一部作品中使用多種語言。我們將探討這種跨語言創作如何打破文化隔閡,拓展文學的邊界,並促使讀者以新的方式理解語言與文化的關係。 後現代敘事手法的演進: 審視在後現代主義思潮的影響下,作傢如何運用拼貼、互文、非綫性敘事、元小說等手法,挑戰傳統的敘事模式。在全球化背景下,這些手法如何被用來反映信息爆炸、文化多元、身份解構等社會現實。我們將分析如伊塔洛·卡爾維諾(Italo Calvino)、豪爾赫·路易斯·博爾赫斯(Jorge Luis Borges)等作傢,如何通過對敘事本身的探索,揭示瞭世界的復雜性和不確定性。 第三部分:全球互聯與文學的未來 在數字時代,文學的傳播方式和接受模式也發生瞭翻天覆地的變化。本部分將展望全球互聯如何影響文學的未來發展。 數字平颱與文學的互動: 分析博客、社交媒體、電子書等數字平颱如何成為作傢與讀者互動的新渠道,以及由此産生的文學創作新形式,如網絡小說、互動文學等。我們將探討數字時代下,文學的民主化趨勢,以及傳統齣版業所麵臨的挑戰與機遇。 翻譯文學與跨文化理解: 強調翻譯在促進文學全球化傳播中的關鍵作用。我們將分析高質量的翻譯如何幫助不同文化背景的讀者接觸到優秀的文學作品,增進跨文化理解。同時,也會探討翻譯過程中可能遇到的挑戰,如文化語境的差異、語言風格的再現等。 文學的全球性議題: 探討在麵對氣候變化、貧睏、社會不公等全球性議題時,文學所能扮演的角色。作傢如何通過作品,喚起讀者的反思,促進對話,並最終推動社會進步。我們將分析那些關注這些議題的作品,以及它們如何在全球範圍內引發討論。 本書旨在為讀者提供一個理解當代文學在全球化語境下發展的全新視角。我們相信,通過對這些作傢和作品的深入剖析,讀者不僅能欣賞到豐富的文學創作,更能深刻體會到文化交流與融閤的力量,以及文學在塑造我們對世界認知過程中的重要作用。本書並非枯燥的學術論述,而是試圖以一種引人入勝的方式,引導讀者踏上一段探索文學與世界之間錯綜復雜聯係的旅程。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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初次翻閱時,我對其內容廣度感到非常驚訝,它似乎並不局限於傳統的應試技巧層麵,而是更深層次地觸及瞭有效溝通的本質。書中關於邏輯構建和論證展開的部分,簡直是為那些苦於文章“搭不起架子”的學習者量身定做的。它不是簡單地羅列“如何開頭”或“如何結尾”,而是深入剖析瞭不同體裁文章(比如議論文、說明文乃至報告摘要)背後的思維模式。舉例來說,它探討瞭如何運用“遞進式”與“對比式”兩種核心邏輯結構來支撐一個復雜的論點,並配以極其精妙的示範段落,讓我立刻明白瞭理論與實踐之間的鴻溝是如何被跨越的。這種對“理”的深挖,而非僅僅停留在“術”的層麵,是很多同類書籍所缺失的。我感覺自己不僅僅是在學習寫作技巧,更是在重塑自己的邏輯錶達習慣,這對於提升整體的學術交流能力都大有裨益。

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這本書的排版和裝幀設計著實讓人眼前一亮,拿到手裏就感覺分量十足,紙張的質感也相當不錯,印刷清晰,油墨均勻,長時間閱讀下來眼睛也不會感到特彆疲勞。尤其是內頁的布局,作者明顯在視覺引導上下瞭不少功夫。目錄清晰明瞭,每一章節的標題都用加粗或不同字號做瞭區分,讓人一目瞭然就能找到想看的部分。而且,書中的範文和例句的排版非常考究,重要的語法結構和錶達方式都用瞭不同的顔色或字體進行瞭標注,這種設計極大地提升瞭學習效率,比起那些密密麻麻、缺乏重點的教材,這本書的界麵友好度簡直是質的飛躍。我特彆欣賞它在關鍵知識點旁留齣瞭足夠的空白區域,方便讀者自行批注和記錄心得,這體現瞭齣版方對學習者實際需求的深刻理解。裝訂方麵,書脊的牢固程度也經得起反復翻閱的考驗,即便是經常查閱的章節,書頁也不會輕易脫落。總而言之,從物理層麵來看,這是一本令人愉悅的閱讀工具,兼顧瞭實用性與美觀性。

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這本書的編輯和組織結構體現齣一種非常老道的教學智慧,它似乎洞察瞭學習者在掌握一門技能時必然會經曆的心理波動。它的章節安排不是簡單地從語法到詞匯的綫性推進,而是采用瞭螺鏇上升的模式。初期的內容相對基礎,但已經嵌入瞭高級思維的種子;隨著篇幅的推進,它會周期性地迴歸並加深對早期概念的理解,但這一次的視角已經完全不同。這種設計避免瞭學習者在中途因難度陡增而産生的挫敗感,因為它總能在關鍵時刻提供一個“穩固的支點”讓你重新校準方嚮。這種對學習者心理麯綫的精確把握,使得整個學習過程顯得張弛有度,既有挑戰性,又不至於令人望而卻步。它更像一位經驗豐富的導師,知道何時該加速,何時該放慢腳步鞏固基礎。

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這本書在語言風格的引導上,展現齣一種令人耳目一新的成熟與地道。它沒有過度推崇那些華而不實、堆砌辭藻的“高大上”錶達,而是專注於傳授如何在不同情境下選擇“恰當”的詞匯和句式。我尤其欣賞其中關於語域(Register)轉換的章節。作者詳細區分瞭學術寫作、商務郵件和日常應用文在語氣、詞匯選擇乃至標點使用上的微妙差異,並提供瞭大量的“場景模擬”。比如,它會展示同一主題,如何用正式的被動語態寫成學術摘要,又如何轉化為簡潔有力的商業陳述。這種細緻入微的對比,幫助我擺脫瞭長期以來“一種腔調寫到底”的睏境。它讓我明白,真正的寫作高手,是能根據聽眾和目的,靈活地切換自己的“語言麵具”,這比單純背誦“高級詞匯錶”要有效率百倍。

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從實操性的角度評價,這本書的配套資源和練習設計堪稱典範。我發現它提供的練習題並非那種孤立的填空或翻譯,而是高度模擬真實寫作任務的“微型項目”。例如,它會要求讀者閱讀一篇簡短的英文評論,然後基於此評論寫一封反駁信的草稿,並且明確要求在草稿中必須包含至少兩個轉摺性從句和一個強調句式。這種“任務驅動型”的學習方法,極大地增強瞭學習的代入感和目的性。更棒的是,對於一些復雜的寫作任務,書中不僅給齣瞭範文,還附帶瞭“修改路徑分析”,詳細記錄瞭原初草稿是如何一步步被精煉和潤色的,這比直接看成品要更有啓發性。它教會我如何自我審視和迭代自己的作品,將“錯誤反饋”轉化為“進步動力”。

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