五年制高等职业学院文化基础课教学用书  英语  练习册(第三册)

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isbn号码:9787107199493
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  • 五年制高职
  • 文化基础课
  • 英语
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具体描述

五年制高等职业学院文化基础课教学用书——英语练习册(第三册) 适用对象: 本练习册专为五年制高等职业学院学生设计,是配套《五年制高等职业学院文化基础课教学用书——英语(第三册)》的官方练习用书。旨在巩固课堂所学,深化对英语知识的理解与运用,全面提升学生的英语综合能力,为未来职业发展奠定坚实基础。 内容特色: 本练习册紧密围绕《英语(第三册)》教材的教学目标和内容展开,精心设计了丰富多样的练习题型,涵盖了教材中涉及的各项语言技能和知识点。 词汇与语法巩固: 提供大量填空、选择、匹配、句子改写等练习,帮助学生熟练掌握新词汇的拼写、读音、词义和用法,并系统性地复习和巩固教材中讲解的重点语法项目。通过反复练习,让学生内化语法规则,形成语感,避免语言错误。 阅读理解训练: 精选与教材主题相关的、贴近职业生活场景的短文和篇章,设计了多种阅读理解题型,如细节查找、主旨概括、推理判断、词义猜测等。通过这些练习,旨在提升学生的阅读速度、理解深度和信息提取能力,培养学生从不同文本中获取有效信息的能力。 听力理解练习: 配套教材的听力内容,提供与教材难度相匹配的听力材料。练习形式多样,包括填空、选择、匹配、判断对错等,涵盖日常对话、情景交流、故事讲述等多种语境,有效锻炼学生的听辨能力、理解能力和信息捕捉能力。 口语表达拓展: 设计了话题讨论、情景对话模仿、角色扮演、看图说话等练习,鼓励学生大胆开口,积极表达。练习内容紧扣教材主题,旨在引导学生运用所学词汇和语法,流畅、准确地进行英语口头交流,提升口语的流利度和地道性。 书面表达实践: 提供句子写作成段、短文写作、邮件写作、应用文写作等练习。引导学生将零散的语言知识组织起来,进行有逻辑、有条理的书面表达。练习注重引导学生模仿教材中的范文,学习篇章结构和写作技巧,提升写作的清晰度和准确性。 文化渗透与语用练习: 部分练习题融入了英语国家的文化背景知识、社交礼仪和语用习惯,帮助学生在学习语言的同时,了解和体验英语文化,提升跨文化交际意识和能力。 综合运用与能力提升: 练习册中穿插了部分综合性练习,要求学生整合所学词汇、语法、听、说、读、写各项技能,完成更复杂的语言任务,例如根据听力材料完成写作、根据阅读材料进行口头总结等,全面提升学生的英语综合运用能力。 编排特点: 循序渐进: 练习题的难度和复杂度根据教材的章节进度进行合理安排,由易到难,层层递进,确保学生能够逐步掌握知识,建立学习信心。 题型多样: 涵盖了各种常见的英语测试和学习题型,既有基础性的知识巩固,也有综合性的能力考查,满足不同学生的学习需求。 贴合实际: 练习内容选取了与五年制高等职业学院学生专业学习和未来职业生涯相关的题材,注重实用性和应用性,让学生在练习中感受到学习英语的价值。 注重反馈: 部分练习配有参考答案或提示,方便学生对照检查,及时发现和纠正学习中的问题,达到巩固和提升的目的。 使用建议: 课前预习: 鼓励学生在课前尝试完成与新课内容相关的练习,带着问题听课,提高学习效率。 课后巩固: 认真完成课后练习,及时回顾和消化课堂所学知识,加深理解,熟练运用。 定期复习: 定期回顾练习册中的错题和难点,查漏补缺,巩固记忆。 主动探究: 在练习过程中遇到不确定的地方,鼓励学生主动查阅教材、词典或请教老师,培养自主学习能力。 总结: 《五年制高等职业学院文化基础课教学用书——英语练习册(第三册)》是学生在五年制高等职业学院学习英语过程中不可或缺的学习伙伴。它以其丰富的练习内容、科学的编排设计和贴合实际的应用导向,将有效地帮助学生夯实英语基础,提升语言技能,为他们在未来的学习和工作中取得成功提供有力的支持。

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读后感

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从一个侧面来看待这本练习册的价值,它提供的不仅仅是练习机会,更像是一套完整的自我检测和巩固体系。它提供的范例解答或参考答案(假设存在的话,从设计风格推测会非常详尽),想必能够帮助我们及时发现并纠正学习中的盲点。对于自学能力较强的同学而言,它就像一位耐心的、随时待命的私人教师,能够在你遇到困难时提供及时的反馈和正确的方向指引。它将课堂上学到的理论知识,有效地转化为可操作的技能点,这对于职业教育体系下的学生来说是无价的。它成功地弥合了理论学习与实际应用之间的那道鸿沟,让英语学习真正服务于未来的职业发展,而非仅仅是为了应付考试。

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这本书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得很有层次感,字体选择也显得非常专业和稳重,透着一股严谨的学术气息。我尤其欣赏封面上那幅抽象的、仿佛象征着知识之光的图案,它似乎在无声地诉说着学习的探索过程。装帧质量也相当不错,纸张手感厚实,印刷清晰锐利,即便是细小的英文字体也毫无模糊之感,这对于一本练习册来说至关重要,毕竟长时间盯着屏幕看久了眼睛会很疲劳,有这样一本实体书捧在手里,光是翻阅的过程就变成了一种享受。从外在给人的整体感受来说,它成功地建立了一种值得信赖的、高标准的学习工具形象,让人对接下来的内容充满了期待,觉得这不只是一本普通的教材补充,更像是一件精心打磨过的学习伙伴。

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深入到练习的具体难度和多样性来看,这本书的梯度设置处理得相当到位。起初的几组练习,主要集中在基础的词义辨析和简单的句子改写上,这为我们打下了坚实的语法和词汇基础,确保即便是基础稍弱的同学也能跟上节奏,建立信心。但随着章节的深入,题型开始变得丰富起来,不仅有传统的填空和选择,还加入了大量的篇章理解和开放式的写作任务。特别是那些需要综合运用语法的长句仿写部分,着实考验了我们对知识的融会贯通能力。这种循序渐进的难度提升,就像攀登一座精心设计的阶梯,每一步都让你感到自己正在向更高的水平迈进,而不是突然被一道难题卡住而感到气馁,这种平衡感做得非常出色。

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这本书的排版布局清晰明了,这一点对于长时间学习非常友好。每一页的内容划分都非常合理,练习题之间的留白恰到好处,既不会显得拥挤不堪,也不会因为太空泛而浪费空间。设计者似乎很懂得学习者的需求,比如在一些需要书写答案的空白区域,预留的空间足够大,即便是手写比较大的同学也能从容应对,避免了字迹拥挤难以批改或回顾的问题。另外,关键术语和指令部分采用了不同的字体或加粗处理,使得学习者能够迅速抓住重点,高效地理解每项任务的要求。这种对细节的关注,体现出出版方在教材设计上的专业性和对用户体验的重视,让整个学习过程变得更加流畅和高效。

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作为一名五年制高职的学生,我们对于语言学习的要求往往更侧重于实用性和应用性,这本书的内容编排上明显考虑到了这一点。我注意到它对核心词汇和常用句型的覆盖面非常广,而且每一单元的练习都不是孤立存在的,而是围绕着某些具体的职业场景或生活主题展开的,这使得学习不再是死记硬背孤零零的知识点,而是能立刻联想到如何在实际交流中使用。比如,关于商务礼仪或者日常校园生活的对话练习,设计得非常贴近我们日常会遇到的真实情境,这极大地提高了我的学习动力,因为我能清晰地看到学完这些内容后,我的沟通能力会得到哪些实质性的提升。这种以能力为导向的结构,比纯粹的语法堆砌要有效得多,真正体现了“用中学,学中用”的教学理念。

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