Help! Somebody Get Me Out of Fourth Grade! (Hank Zipzer, the World's Greatest Underachiever)

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出版者:Spotlight
作者:Henry Winkler
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-01-31
价格:USD 24.21
装帧:Hardcover
isbn号码:9781599611068
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 幽默
  • 校园生活
  • 成长
  • 冒险
  • 家庭
  • 友谊
  • 阅读
  • Hank Zipzer
  • 低年级阅读
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具体描述

这个故事讲述了一个名叫汉克·齐普泽的男孩,他虽然聪明,但在学校里却总是惹麻烦。汉克不是个坏孩子,他只是不太擅长按照规矩来,尤其是那些关于学习和遵守课堂纪律的规矩。他的想法总是天马行空,常常让老师们头疼不已。 汉克觉得自己就像是一个“低成就者”,意思是即使他有潜力,也常常无法在学业上取得应有的成绩。这并不是因为他懒惰或者不愿意努力,而是因为学校的教育方式似乎并不适合他。那些枯燥的课本、刻板的考试,以及对完美答案的追求,都让他感到沮丧和无聊。他更喜欢动手去实践,去探索,去用自己的方式理解世界。 故事的主角汉克,是一个拥有丰富想象力却又在学业上屡屡碰壁的普通学生。他不像其他同学那样能够轻易地掌握知识点,甚至在最基本的阅读和写作上都显得力不从心。这并不是因为他不够聪明,而是因为他的思维方式与传统的教育模式格格不入。汉克的大脑里充满了各种奇思妙想,他的注意力也常常被更“有趣”的事物吸引,比如一次惊心动魄的冒险,一次大胆的实验,或者一个精心设计的恶作剧。 在四年级这个关键的年纪,汉克的生活仿佛变成了一场永无止境的“求救”。每一次老师布置的任务,每一次考试,都像是一个巨大的挑战,让他不知所措。他试图用各种方法来应付,有时是出人意料的借口,有时是故弄玄虚的掩饰,有时甚至是纯粹的慌乱和逃避。他渴望能够摆脱这种困境,摆脱那种“不够好”的标签。 他的家人,特别是他的父母,也为汉克的学业操碎了心。他们既想让汉克在学业上有所成就,又不忍心看到他因此遭受太多的挫折。他们尝试了各种方法,从鼓励到惩罚,从请家教到参加课外辅导,但似乎都收效甚微。这让汉克更加感到压力,也更加渴望找到一条属于自己的出路。 而学校里的老师们,虽然有时会对汉克感到无奈,但内心深处也看到了他的闪光点。他们知道汉克不是一个坏学生,只是需要找到适合他的学习方法。他们也在努力地尝试理解汉克,并试图用不同的方式去引导他。然而,传统的教育体系和固定的教学模式,往往让这种尝试变得异常艰难。 故事中,汉克所经历的“求救”并不仅仅是针对学业上的困难。它更多地是一种内心的呐喊,一种对自我价值的探索。他渴望被理解,渴望被接纳,渴望找到那个能够真正发挥自己才能的舞台。他希望能够摆脱“低成就者”的定义,证明自己并非一无是处。 在这个过程中,汉克也会遇到一些支持他的朋友,他们或许也和他一样,有着各自的困扰,但他们能够相互理解,相互鼓励。这些友情,也成为了汉克前进的动力之一。 这本书的魅力在于它真实地展现了一个“有问题”的学生的生活,以及他周围的人所面临的挑战。它没有回避汉克的缺点和错误,但同时也捕捉到了他身上那种不屈不挠的精神和独特的创造力。读者会发现,即使是最“麻烦”的学生,也可能隐藏着无限的潜力,而找到那个潜力的钥匙,往往需要更多的耐心、理解和创新的方法。 这个故事,就像是给所有在成长道路上感到迷茫和无助的孩子们的一封信,告诉他们,即使遇到困难,也不要放弃希望。总有一天,你会找到属于自己的光芒,证明自己的价值。它也给那些教育者和家长们敲响了警钟,提醒他们,每一个孩子都是独特的,都值得被用心去发现和培养。 这是一个关于勇气、坚持、友情,以及寻找自我价值的故事。汉克在四年级这场充满挑战的冒险中,不断地跌倒,又不断地爬起,用他独特的方式,书写着属于自己的成长篇章。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的文字风格简直是一股清新的泥石流,太有辨识度了!它完全避开了那种矫揉造作、故意卖弄深度的写作腔调,而是用一种极其口语化、充满活力的语言直接跟你对话。我甚至能想象出那个声音,带着一点点不服输的倔强,但骨子里又透着一股孩子气的天真。这种“不加修饰”的真实感,是当前很多出版物急需学习的。作者似乎毫不费力地就能抓住当下孩子们交流的精髓,那些约定俗成的“梗”和那些特有的表达方式,被拿捏得恰到好处,既不过火到让人尴尬,也绝不落伍。我一个成年读者读起来,都能感觉到那种文字里跳跃的能量,想象着如果我还在那个年纪,我绝对会把这本书啃得津津有味,甚至可能偷偷抄写几段经典对白。这种“去精英化”的写作态度,让每一个普通的孩子都能在其中找到自己的影子,而不是被那些遥不可及的“完美”角色所疏远。阅读体验是轻松愉快的,但其背后的文字功底却是非常扎实的。

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从一个更宏观的角度来看,这本书的价值远超出了单纯的娱乐范畴。它成功地在幽默的外衣下,探讨了一些非常深刻的主题,比如应对不完美、友谊的微妙性,以及如何在既定的规则体系内寻找自己的生存空间。很多儿童文学作品总是在灌输“你要努力,你要听话”,但这本书却敢于直面那些“不那么努力”的、甚至有些叛逆的小心思。它没有提供一个标准答案,而是提供了一个思考的框架:当一切都不按计划进行时,你该如何调整你的心态?我特别欣赏作者对于“失败”这一概念的处理。在很多故事里,失败是需要被修正的污点,但在这里,失败仿佛成了一种常态,一种新的起点,甚至是幽默的素材。这种看待挫折的态度,对于建立一个健康的自我认知体系至关重要。它告诉年轻的读者,不必害怕犯错,因为生活本身就是一个巨大的试错过程,而那些“失误”往往才是最有趣的部分。

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我必须称赞一下这本书在细节处理上的匠心独运。如果你只是走马观花地读一遍,可能会错过很多隐藏的小彩蛋。那些不经意间散落在文本里的观察,比如对特定场景光线的描述,或者某个配角一句无足轻重的插科打诨,都为整体的故事增添了丰富的层次感。这种丰富性使得这本书具备了极强的“重读价值”。我敢肯定,即便是第二次翻开,你依然能发现一些上次忽略掉的精妙之处。例如,某个角色一开始看似无意的举动,在故事的后半段会以一种令人拍案叫绝的方式回收利用起来,这种精巧的布局,很少在面向这个年龄段的书籍中看到。它不仅仅是在讲一个故事,更像是在构建一个自洽的、充满生命力的微观世界。对于那些真正热爱阅读的读者来说,这种对细节的打磨,才是区分一部优秀作品和一部平庸作品的关键所在。这本书无疑属于前者,它值得被细细品味,反复咀嚼。

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我得说,这本书的叙事节奏简直是教科书级别的流畅。从头到尾,我完全没有感受到任何拖沓或者不合时宜的转折。作者对于情节的把控能力,让人不得不拍案叫绝。它就像一个技艺高超的魔术师,总能在你以为故事要陷入老套的时候,突然抛出一个意想不到的小包袱,让你不得不立刻把注意力重新集中回来。我尤其欣赏作者是如何巧妙地运用内心独白来推动情节发展的。那些看似漫不经心的想法,其实都是解开后续谜团的关键线索。读的时候,我感觉自己不是在“阅读”一个故事,而是在“体验”主角的每一次心跳加速、每一次如释重负。更妙的是,即便是那些看似荒谬的“灾难性”事件,作者也能通过精妙的语言组织,让它们显得既滑稽又充满逻辑性。这种将混乱感有序化的写作技巧,对于任何一个想学习讲故事的人来说,都是一笔宝贵的财富。这本书的结构完美地模拟了现实生活——它不是线性的,充满了岔路口和回旋,但最终,所有的线索都会以一种非常令人满足的方式汇合在一起。

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哇,这本书简直是为我量身定做的!我跟你说,我从小到大就没遇到过这么能引起共鸣的故事。我不是说我真的四年级遇到了什么惊天动地的大事,而是那种每天早上醒来,对即将到来的学校生活感到一丝丝、又难以言喻的抗拒感,那种感觉这本书捕捉得太到位了。它不像那种老掉牙的“努力就能成功”的励志读物,它更像是你最好的朋友在你耳边低语,告诉你:“嘿,我懂你,生活就是一团乱麻,但我们总能找到出路。” 书里的主角面对的那些挑战,虽然表面上看起来可能只是关于考试、老师的唠叨或者和同学的小摩擦,但深层次上,它触及了成长的核心困境——如何一边想融入群体,一边又坚持做自己那点小怪癖。我特别喜欢作者在描述那些日常尴尬瞬间时的那种精准度,那种细致入微的观察力,让人忍不住会心一笑,甚至有点疼,因为那曾经就是我的真实写照啊!读这本书的时候,我常常会停下来,对着书页傻笑,然后赶紧翻过去,生怕别人发现我竟然对一个看似简单的故事如此投入。它带来的那种轻松感和被理解感,是其他很多“正能量”书籍无法比拟的。它不批判,只是陈述事实,然后用一种非常幽默的方式告诉你,这都没什么大不了的。

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