Higher Education in Ireland

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价格:480.00元
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isbn号码:9781853023798
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  • 高等教育
  • 爱尔兰
  • 教育系统
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  • 学术研究
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具体描述

现代高等教育的全球变迁与挑战:一本深入剖析的著作 书名:全球视野下的高等教育转型:政策、治理与未来趋势 作者:[此处可填入虚构的权威学者姓名,例如:艾伦·麦克劳德] 字数:约1500字 --- 内容简介 在二十一世纪的全球化浪潮中,高等教育体系正经历着前所未有的深刻变革。这不仅是教育模式的演进,更是社会经济结构、技术进步以及地缘政治力量相互作用的复杂体现。《全球视野下的高等教育转型:政策、治理与未来趋势》以宏大的跨国视野和精细的案例分析,系统性地探讨了当代高等教育所面临的核心挑战、正在实施的重大改革,以及未来的发展方向。本书旨在为政策制定者、大学管理者、研究人员乃至关注高等教育未来走向的社会公众,提供一套全面、深入且极具批判性的分析框架。 第一部分:全球化与高等教育的重塑 本书开篇首先聚焦于全球化对高等教育体系的根本性冲击。我们不再能将任何一个国家的教育系统视为孤立的实体。跨国流动性(学生、学者、资金和知识)的激增,迫使各国重新审视其教育的国际竞争力与本土责任。 知识经济的崛起与高等教育的使命再定义: 作者探讨了“知识经济”如何将大学推向创新的核心引擎地位。这要求高等教育机构从传统的知识传授者转变为知识创造者、技术转化者和区域发展的驱动力。本书深入分析了“世界一流大学”排名的兴起及其对国家教育战略的潜移默化影响,并警示了过度追求国际排名的潜在“同质化”风险。 国际学生流动与人才磁场的构建: 国际学生流动是全球高等教育市场化的最直接体现。本书详细剖析了主要留学目的地国(如北美、西欧及新兴的亚洲枢纽)为吸引和留住国际人才所采取的签证政策、资金支持和课程设计策略。同时,也批判性地审视了人才“逆向流动”——即本土人才外流对发展中国家长期创新的负面影响。 区域化合作与竞争的张力: 许多地区,如欧盟(博洛尼亚进程)、东盟等,正积极推动教育标准的趋同和学术学位的互认。本书对比了这些区域化努力的成效与局限,特别是它们如何平衡区域一体化的需求与维护本国高等教育独特性的目标。 第二部分:治理结构的演变与问责制的新范式 高等教育的资金来源、管理模式和问责体系正在经历剧烈的“去管制化”与“重新管制化”的矛盾过程。本书对全球范围内大学治理模式的转变进行了详尽的比较研究。 从“学术自治”到“绩效驱动”: 传统上,大学享有高度的学术自治权。然而,公共资金的紧张和对教育投资回报率(ROI)的社会要求,使得政府和资助机构对大学的干预日益加深。本书详细分析了“新公共管理”(NPM)理念在高等教育领域的应用,包括绩效合同、基于成果的拨款(Outcome-Based Funding)以及引入外部董事会成员等措施。 新型资金模式与财政可持续性: 面对公共财政的紧缩,大学正积极探索多样化的收入来源——学费的国际化、研究合同、知识产权变现(Tech Transfer)以及校友捐赠(Endowment)。本书对不同国家在学费定价方面的模式差异进行了深入的比较,并探讨了学费上涨对社会公平和学生债务负担的影响。对于如何建立可持续的、不以牺牲教育质量为代价的财政模型,本书提供了多方位的视角。 数字时代的问责与透明度: 大规模开放在线课程(MOOCs)和数字教学工具的普及,对传统的教学评估和质量保证体系提出了挑战。本书探讨了教育技术(EdTech)如何被用作提升效率和衡量学生参与度的工具,同时也警示了数据隐私和算法偏见等新兴的治理风险。 第三部分:教育公平、社会契约与未来挑战 高等教育不仅仅是经济工具,它还承载着促进社会流动性、维护民主价值的社会契约功能。本书最后一部分将焦点转向了社会维度,探讨了当前改革可能带来的不平等加剧风险。 可及性与排他性的悖论: 尽管高等教育的普及率在全球范围内显著提升,但优质教育资源(如顶尖研究型大学的席位)的竞争依然白热化。本书分析了基于社会经济背景、种族/族裔以及地理位置的教育差距,并评估了助学金、配额制和“向弱势群体倾斜”政策的实际效果。 技能错配与劳动力市场的需求: 现代企业界对毕业生所需技能(如批判性思维、跨学科协作、数字素养)的期望,与传统学科设置之间常常存在脱节。本书考察了STEM教育的推广、通识教育的复兴,以及大学与产业界在课程设计中深度合作的新模式,以期缩小“技能鸿沟”。 学术自由与政治压力: 在地缘政治紧张局势加剧的背景下,学术自由和思想市场的中立性面临严峻考验。本书考察了外部政治干预(无论是来自政府、商业赞助者还是意识形态团体)对大学研究议程和课堂讨论的影响,强调维护学术诚信和独立性的重要性。 未来展望:构建韧性与包容的大学: 展望未来,作者提出,成功的高等教育体系必须是“有韧性”的——能够快速适应突发危机(如全球疫情)并持续提供服务;同时也必须是“包容的”——确保社会各阶层都能从中受益。本书最后总结了适应气候变化、人工智能伦理和终身学习需求的教育创新路径,为塑造一个更公平、更具创新力的全球高等教育生态系统提供了切实可行的路线图。 --- 《全球视野下的高等教育转型:政策、治理与未来趋势》 是对当代高等教育格局的一次全面、冷静且前瞻性的审视。它不仅梳理了现状,更深入地剖析了驱动变革的力量,是理解全球高等教育复杂性的必备参考书。

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