An Introduction to Symbolic Logic pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Kessinger Publishing

作者:Professor Susanne K Langer

出品人:

頁數:360

译者:

出版時間:2007-3-15

價格:GBP 24.35

裝幀:Paperback

isbn號碼:9781432518479

叢書系列:

圖書標籤:

• 邏輯學
• 符號邏輯
• 數理邏輯
• 哲學
• 推理學
• 邏輯哲學
• 形式邏輯
• 邏輯教材
• 學術著作
• 高等教育

《論推理的結構：邏輯學入門》 這是一本關於邏輯學的入門讀物，旨在為讀者揭示人類思維中最基本、最普遍的規律——推理的內在結構。本書並非一套枯燥抽象的符號遊戲，而是帶領讀者一同探索清晰思考的藝術，掌握如何辨彆有效論證、識彆謬誤，並構建嚴謹的推理鏈條。 本書的開篇，我們將從日常生活中的對話、爭論和思考方式齣發，引齣邏輯學的核心議題。我們會探討什麼是命題，以及如何將日常語言的復雜性轉化為清晰、明確的邏輯形式。例如，我們會審視“所有貓都會打盹”和“小貓是一隻貓”這類陳述，理解它們如何組閤形成一個有說服力的結論：“所以，小貓會打盹”。這個簡單的例子將引齣我們對命題聯結詞的初步認識，如“和”、“或者”、“如果……那麼……”以及“當且僅當”。 接著，本書將深入到命題邏輯（Propositional Logic）的核心。我們將學習如何使用符號來錶示這些命題和聯結詞，從而構建齣邏輯公式。本書的重點將放在理解真值錶（Truth Tables）的強大功能上。真值錶是一種係統性的方法，可以幫助我們判斷一個邏輯公式在所有可能的真值組閤下是否恒真（Tautology）、恒假（Contradiction）還是偶然真假（Contingent）。這將是理解論證有效性的基石。我們將通過大量實例，展示如何構建和分析論證的真值錶，從而判斷其是否為有效的。 本書還將介紹推演規則（Rules of Inference）的概念。推演規則是我們進行有效推理的“工具箱”。我們將學習諸如“肯定前件”（Modus Ponens）、“否定後件”（Modus Tollens）等基本規則，並理解它們是如何從已知真命題推導齣新真命題的。通過對這些規則的熟練掌握，讀者將能夠分析更復雜的論證，並自行進行嚴謹的推導。 在掌握瞭命題邏輯的基礎上，本書將進一步拓展視野，進入謂詞邏輯（Predicate Logic）的領域。謂詞邏輯比命題邏輯更為強大，它能夠處理更精細的邏輯關係，例如“存在”和“所有”。我們將學習如何使用量詞（Quantifiers），如全稱量詞（Universal Quantifier, ∀）和存在量詞（Existential Quantifier, ∃），來錶達更豐富的意義。例如，我們將看到如何用謂詞邏輯來錶示“所有人都必須呼吸”或“存在一種動物，它會飛”。這部分內容將極大地增強我們錶達和分析復雜思想的能力。 本書還將深入探討三段論（Syllogism）這一經典邏輯形式。我們將學習如何識彆和分析具有兩個前提和一個結論的推理，理解其主項、謂項和中項的概念，並掌握判斷三段論有效性的方法，如通過韋恩圖（Venn Diagrams）。三段論的分析將幫助讀者更清晰地理解普遍性陳述和個體陳述之間的邏輯聯係。 謬誤（Fallacies）的識彆也是本書不可或缺的一部分。生活中的論證常常包含巧妙的錯誤，這些錯誤可能混淆視聽，誤導判斷。本書將係統性地介紹常見的邏輯謬誤，如訴諸權威（Appeal to Authority）、稻草人謬誤（Straw Man Fallacy）、滑坡謬誤（Slippery Slope Fallacy）以及循環論證（Circular Reasoning）等。通過學習這些謬誤的特徵和産生原因，讀者將能夠練就一雙“火眼金睛”，在信息洪流中保持清醒的頭腦，避免被不閤邏輯的論證所迷惑。 本書的設計理念是循序漸進，理論與實踐相結閤。每章都配有豐富的練習題，從基礎的符號化練習到復雜的論證分析，旨在幫助讀者鞏固所學知識，並將抽象的邏輯概念轉化為實際的應用能力。我們鼓勵讀者積極思考，嘗試用邏輯的語言來審視周圍的世界，從購物清單到新聞報道，從學術論文到日常對話，處處都可以找到邏輯的蹤跡。 本書的最終目標是賦予讀者一種批判性思維的能力。邏輯學不僅僅是關於符號和規則的學問，更是關於如何清晰思考、有效溝通和理性決策的學問。掌握瞭本書所介紹的邏輯學知識，讀者將能夠更自信地錶達自己的觀點，更準確地理解他人的論證，並最終做齣更明智、更具洞察力的判斷。這是一種對智慧的投資，也是對理性生活方式的追求。

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這本書在語言風格上，展現齣一種近乎傲慢的學術疏離感。作者的寫作語氣總是保持著一種超脫的、去人化的中立姿態，仿佛在闡述宇宙的永恒真理，而非教授一項可習得的技能。全書充斥著大量使用被動語態的冗長從句，使得主要的邏輯操作被隱藏在瞭復雜的句法結構之後。舉例來說，一個簡單的“我們推導齣 P 蘊含 Q”的陳述，往往會被重構為“在對前述前提進行係統性分析和結構性重組之後，一個蘊含關係被經驗性地確立為 P 與 Q 之間存在必然聯係的結果”。這種刻意為之的修飾和冗餘，極大地削弱瞭邏輯本身的簡潔和精確性。對於初學者而言，邏輯學習的樂趣恰恰在於其“一刀切”的清晰感，而這本書卻用華麗卻空洞的辭藻，把這種清晰感層層包裹起來，讓人在努力剝開包裝紙的過程中，早就忘記瞭裏麵包裹著的是什麼。它更像是一件為學者炫耀其文字功底的藝術品，而非一本旨在傳授清晰思維的工具書。

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這本書的排版和裝幀簡直是一場視覺的災難。封麵設計極其保守，用色沉悶得像是上世紀七十年代的教材，仿佛在用一種無聲的方式警告讀者：“這是一本枯燥透頂的學術著作。”拿到手裏，紙張的質感也令人失望，偏黃且缺乏韌性，翻動時發齣輕微的沙沙聲，更添一分陳舊感。內頁的字體選擇也十分奇特，正文和注釋之間的字號對比度不夠明顯，導緻閱讀時視綫需要在不同層級的信息間頻繁跳躍，非常耗費精力。更彆提那些冗長且缺乏重點的圖錶和符號展示，它們被生硬地塞在頁麵的角落，既沒有清晰的引導，也沒有足夠的空間進行必要的留白，使得原本就復雜的邏輯結構顯得更加擁擠不堪，每一次翻閱都像是在跟一本設計拙劣的印刷品進行一場徒勞的搏鬥。作者似乎完全忽視瞭當代讀者對於閱讀體驗的期待，將全部精力都投入到瞭內容的深度挖掘中，卻忘記瞭知識的傳遞，也需要一個友好的載體。如果說內容是硬菜，那麼這本書的呈現方式，無疑是一盤被隨意丟棄在粗糙木闆上的冷飯，讓人在品嘗味道之前就已經失去瞭胃口。我花瞭整整半小時纔適應這種低效的排版布局，而這時間本該用於理解開篇的定義。

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這本書的習題設計簡直是“反學習”的典範。與其說是練習鞏固知識，不如說是對讀者耐心和意誌力的殘酷考驗。習題的難度梯度設置毫無章法可言，前一章剛學會瞭基本的命題演算，下一章的練習題就直接跳躍到瞭高階的模態邏輯的非經典語義學解析，中間缺失瞭任何過渡性的橋梁。更令人抓狂的是，很多練習題的錶述本身就存在歧義，它們似乎是直接從作者的課堂筆記中截取齣來的，省略瞭必要的上下文說明。比如，某道關於謂詞邏輯的證明題，隻給齣瞭一個簡短的陳述，但要正確解答，需要讀者自行推斷齣作者預設瞭哪一套特定的推理係統（自然演繹？公理係統？還是序列演算？），這對於一個還在摸索基礎符號含義的讀者來說，是近乎不可能完成的任務。答案部分也同樣敷衍，隻有最終結果，完全沒有步驟分解或關鍵步驟的提示。這讓我在卡住時，除瞭從頭到尾重讀一遍全書之外，彆無他法，極大地拖慢瞭我的學習進度，並且嚴重打擊瞭我繼續鑽研下去的積極性。

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從一個更宏觀的視角來看，這本書的內容組織結構顯得非常僵硬且不閤時宜。它似乎是按照某種曆史發展的順序來安排章節的，先是純粹的亞裏士多德邏輯迴顧，然後是弗雷格的批判，再過渡到羅素的理論，最後纔勉強觸及現代的真值函數邏輯。這種編排方式固然有其學術上的嚴謹性，但對於想快速掌握當代邏輯工具的讀者而言，卻是極其低效的。大量的篇幅被用來探討已經被現代數理邏輯基本取代的曆史遺留問題，例如，關於“歐幾裏得幾何”與“邏輯演繹”的早期糾纏，花瞭近五分之一的書本篇幅來細緻梳理，這對於隻想學習如何操作命題變量和量詞的理工科學生來說，完全是時間黑洞。這本書缺乏一種現代的、功能導嚮的結構設計，沒有根據學習目標來劃分模塊，導緻知識點之間缺乏有機的聯係，感覺更像是各個獨立論文的鬆散集閤，而不是一個統一的、循序漸進的教學體係。

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我必須坦誠地指齣，作者在構建概念體係時，似乎陷入瞭一種過度嚴謹的泥潭，反而損害瞭知識的易得性。書中的術語介紹，往往是“先射箭後畫靶”的典型案例。他傾嚮於在一開始就拋齣一個極其抽象、不接地氣的定義，然後纔開始用一係列晦澀的例子來“闡釋”這個定義，這完全顛倒瞭教學的自然順序。例如，對於某個核心的推導規則的講解，作者用瞭超過三頁的篇幅來界定其在不同公理係統下的“本體論地位”，這種過度抽象的哲學思辨對於初學者來說，簡直是望而生畏的障礙。我們需要的不是對該規則在康德主義和分析哲學史上的曆史定位，而是如何迅速、準確地識彆並應用它。結果是，我花費瞭大量的認知資源去消化這些不必要的背景噪音，而真正實用的操作技巧卻被稀釋在瞭文字的海洋之中。這本書的語調也過於單嚮度，像是一位站在講颱上、不容置疑的權威在宣讀法旨，缺乏與讀者的互動和引導，沒有提供足夠的“腳手架”來幫助我們搭建理解的階梯。它更像是一份給同行研究者準備的詳盡備忘錄，而非一本麵嚮學習者的入門導讀。

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