有责任心的孩子才有未来

作者:王爱民

页数:164

出版时间:2009-8

价格:25.00元

isbn号码:9787502172862

具体描述

《有责任心的孩子才有未来》讲述了：责任心是每个人必须具备的良好品质。也是一个人的崇高荣誉。每一个拥有良好品质的人都必须靠这种持久的责任心来维系。没有坚定的责任心，人们就容易在逆境中跌倒，在各种各样的引诱面前不能自持。而一个人真正具备了牢固而持久的责任心，软弱者也会变得坚强，在逆境中也会平添勇气！

仔细阅读《有责任心的孩子才有未来》，它将唤醒你的责任心。让每一位青少年勇担责任，把握自己的未来！

用户评价

我得说，这本书在处理“冲突解决”的部分做得尤其出色。它没有简单地倡导“惩罚”或“奖励”，而是引入了一种基于“共同需求”的对话模式。书中构建了几个非常真实的家庭冲突场景，比如玩具分享的争执、吃饭时间的拉锯战，然后详细演示了如何运用“描述事实——表达感受——探寻需求——共同协商”的步骤来化解。这些案例的细节描绘得栩栩如生，让我仿佛身临其境，看到了自己家里的影子。更棒的是，作者在每一步骤后都附上了“替代性语言”，清晰地告诉读者，哪些话该说，哪些话绝对要避免，比如用“我看到你很难过”代替“不许哭”。这种结构化的指导，让我在面对孩子的情绪爆发时，不再手足无措，而是有了一个清晰的行动蓝图。

最近读到一本关于家庭教育的书，真是让人耳目一新。它没有过多强调枯燥的理论，而是深入探讨了如何在日常生活中培养孩子的内在驱动力。我特别欣赏作者提出的“赋能式沟通”概念，这套方法的核心是把决定权适当地还给孩子，让他们在安全范围内体验决策的后果。比如，书中举了一个例子，关于孩子选择周末活动的问题，以往的家长可能会直接拍板，但这套方法引导家长去倾听孩子真正的兴趣点，然后一起设定可行的目标和步骤。这种细腻的引导，让我深刻体会到，真正的“负责任”不是被动接受任务，而是主动承担选择的重量。书里花了大量的篇幅来阐述如何构建一个让孩子敢于试错的环境，而不是一味追求完美的结果。这种积极的心理建设，对塑造孩子未来的抗压能力至关重要。读完后，我感觉自己对育儿的理解上升到了一个新的层次，不再是“管教”，而是“陪伴和启发”。

这本书的哲学底蕴很深，但表达却非常平易近人，它不像是在说教，更像是在进行一场关于“人性与成长”的深度对话。它将培养责任感的过程，提升到了关乎个体完整性和社会贡献的高度。书中反复强调，责任感不是一种外界强加的枷锁，而是个体为了实现自我价值而主动选择承担的义务。我尤其欣赏作者对“失败的价值”的重新定义——失败不是终点，而是收集数据的重要环节。书中通过引用一些历史人物的成长轨迹，巧妙地说明了，那些最终能成大事的人，往往是那些最懂得从失败中汲取养分、并能快速调整方向的人。这种高屋建瓴的视野，让我对孩子未来的发展有了更广阔的期待，不再仅仅局限于眼前的分数和排名，而是着眼于他们未来面对复杂世界时的韧性和创造力。

这本书的叙事方式非常贴近生活，不像有些教育类书籍那样高高在上，它更像是一位经验丰富的邻家长辈，用温和而坚定的语气和你聊家常。我印象最深的是其中关于“延迟满足”的章节，它没有用老套的“吃糖的故事”，而是从神经科学的角度解释了前额叶皮层在自控力发展中的作用，接着立刻联系到如何通过设定小挑战和即时奖励的平衡机制来逐步强化孩子的执行功能。这本书的优点在于，它把抽象的教育理念，转化成了可以立即在厨房、客厅、甚至车里实践的“微干预”技巧。例如，关于培养家务习惯的那一小节，作者建议用“选择权对比法”——“你是想洗碗还是想整理客厅？”而不是“你必须做家务”。这种细微的措辞调整，竟然能带来孩子意愿上的巨大转变，读起来让人感到既实用又充满趣味性，完全没有一般教育书籍的沉闷感。

这本书的视角非常独特，它不仅关注“孩子应该做什么”，更深刻地探讨了“父母需要成为什么样的人”才能匹配这种教育理念。作者花费了相当大的篇幅来剖析成人自身的焦虑是如何投射到孩子身上的，这一点对我触动极大。我们总是急着给孩子铺好路，却忘了自己的焦虑本身就是路上的最大障碍。书中提供了一套“自我觉察练习”，要求家长记录下自己最容易失控的育儿瞬间，并分析背后的情绪根源。我尝试做了几次，发现我之所以对孩子作业拖拉感到愤怒，更多的是源于我对“进度落后”的恐惧，而不是对孩子学习效果的真正关心。这种“向内看”的引导，是许多教育书籍中常常被忽略的宝贵财富。它强调，教育的起点，永远是父母自身的成长和情绪稳定，只有这样，我们才能真正成为孩子成长的稳定锚点。