作者簡介:
弗裏德裏希·席勒(1759—1805) 德國古典文學和古典美學最重要的代錶人物之一,與歌德並稱為“德國最偉大的作傢”,死後與歌德閤葬。席勒與歌德的閤作創造瞭德國文學史上最輝煌的十年,他的《歡樂頌》被貝多芬譜為《第九交響麯》四海傳唱,他以美學為依托思考瞭人性的完善、人類的命運和社會的改良。席勒的著作影響瞭幾代中國人,從蔡元培到郭沫若,從魯迅到田漢,從王國維到硃光潛、宗白華,無不推崇他的思想成就、受到他的直接影響。
張玉能 祖籍江蘇南京,華中師範大學文學院教授,南京大學、華中師範大學博士生導師,主要從事美學、西方文論、文藝學等方麵研究。主要著作有《審美王國探秘——席勒美學思想論稿》、《席勒的審美人類學》、《新實踐美學論》、《美學要義》、《西方文論思潮》、《西方美學思潮》,譯著有《秀美與尊嚴——席勒藝術和美學文集》、《席勒散文選》、《赫爾德美學文選》。
簡介:
《審美教育書簡》是席勒的一部經典名著,也是現代性美學批判的第一本著作,它主張用藝術取代宗教而成為一種交往形式,強調交往理性將在未來“審美國度”中得以實現,這就建構瞭一個審美的烏托邦。今天,我們在現代性的語境中重溫這本書,可以再次感悟到他充滿浪漫精神的美學指嚮、他對現代性的潛在危機的憂慮。席勒這些博大精深意味雋永的思想,強有力地棒喝著我們這些忙碌又盲目的當代人。
導讀:
隻有在藝術中,人纔是遊戲的;隻有在遊戲中,人纔是自由的。
尼采說:席勒使德國人變得年輕。
美學專傢、南京大學教授周憲先生傾力推薦:
“席勒這本寫於兩百多年前的書信集,還在強有力地棒喝著我們這些忙碌又盲目的當代人,由此可見偉大思想的永恒魅力。”
這些書簡是那麼美妙宜人,就像一杯可口的飲料,甫觸到舌尖就能調動起你全身的神經係統。我長久以來所認為正確的東西,我經曆過的以及想要經曆的東西,以一種如此緊湊、如此和諧的方式被呈現瞭齣來。
——歌 德
正如一副軀體,如果缺少某種化學元素、某種維生素,就會衰弱、生病,而“席勒”這個元素正是我們的社會這個有機體所不可或缺的東西。
——托馬斯·曼
席勒在《審美教育書簡》以及其他文章裏建立瞭浪漫運動時期的人道主義的理想;理想的人是全麵得到和諧自由發展的“完整的人”。
——硃光潛
發表於2025-01-30
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《審美教育書簡》讀完跟席勒奮戰到底,幾韆字的摘錄迴歸到一張圖錶,實在頭暈,也不知道理解的對不對。 一邊是:感性,物質,多樣性,主觀,個體,狀態,變化,實在,受動…… 一邊是:理性,精神,一體性,客觀,類屬,人格,不變,形式,自由…… 把兩邊對立且連結的就是美,...
評分1.美是要在自然對人的先天局限中先完成統一,就是說①承認物質,否則人無以立;②追求美,否則人將溺於物質中,被廣大的自然拖行。要“美”來強力統一兩種人的天性:懶散的墮落&粗野的衝動。 2. 而在27封信之外,另附《論崇高》。就是點明即使一切順利,人們追求美而又能...
評分席勒的美是獨立的,區彆於理性、道德。席勒認為美與道德不相容,道德是運用純粹理性的規定性,美是運用自然的規定性。他認為美不能産生真理和智慧。美是現象中的自由。審美是將一切事物看做本身的目的。 席勒認為美是對心靈的一種調節,藝術的作用是使心靈得到協調,防止各種心...
評分“現代人是分裂的、殘缺的、不完整的、自我敵對的;馬剋思稱之為‘異化’,弗洛伊德稱之為‘壓抑’。古老的和諧狀態消失瞭,人們渴望新的完整。” ——卡爾維諾《我們的祖先》 席勒在《審美教育書簡》中,對現代人的分裂問題做瞭一番探討,他認為現代人的分裂與國傢形式有著密...
評分《審美教育書簡》讀完跟席勒奮戰到底,幾韆字的摘錄迴歸到一張圖錶,實在頭暈,也不知道理解的對不對。 一邊是:感性,物質,多樣性,主觀,個體,狀態,變化,實在,受動…… 一邊是:理性,精神,一體性,客觀,類屬,人格,不變,形式,自由…… 把兩邊對立且連結的就是美,...
圖書標籤: 美學 席勒 德國 哲學 文藝理論 審美教育書簡 教育 經典
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評分翻譯不比馮誌版,關鍵是席勒不好好說話,已被我拉至黑名單。
評分四星是衝席勒給的,書本身是好書,就是翻譯實在是太那啥瞭...還是應該找個彆的好點兒的版本看。
評分開始尋找現代各種思潮的浪漫派根源
評分草草讀瞭下,感覺沒什麼意思
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