新教育中国化运动

作者:李海云

页数:205

出版时间:2009-8

价格:35.00元

isbn号码:9787509708781

丛书系列:中国教育史研究论丛·近代化系列

具体描述

《新教育中国化运动》一书是作者以翔实的材料和独特的视角剖析了新教育中国化运动的历程，在此基础上对新教育中国化的理论探索和实践活动进行了探讨。同时作者对这场改革运动的讨论情况、关注焦点和特点等进行了总结，并选取典型人物深入剖析，把其横断面和纵深度相结合，反映出这场运动的全貌。该书从整体透视到个案剖析，从理论研究到实践探索，做到了纵横交错，点面结合，全面而深入，是研究20世纪二三十年代新教育中国化运动的一部上乘之作。

用户评价

这本书的语言风格是其魅力所在，它在保持学术严谨性的同时，展现出一种罕见的文学性和洞察力。作者的文字如同精密的仪器，能够准确地解剖复杂的社会现象，但又不失文采斐然的流畅感。书中不乏一些充满哲理思辨的金句，它们如夜空中闪烁的星辰，引导读者在浩瀚的知识海洋中保持方向感。我特别欣赏作者运用对比和反讽的手法，来揭示某些理想与现实之间的巨大鸿沟，这种表达方式既犀利又不失克制。它拒绝了廉价的赞美或控诉，而是用一种冷静而有力的笔触，带领我们穿透表象，直抵问题的核心。阅读的过程就像与一位博学而深刻的智者进行深度对话，你不仅获得了知识，更重要的是，你的思维方式也在不知不觉中被重塑和提升。这是一部需要反复品读的书，每次重读，都会有新的领悟。

这本书的理论深度和广度令人印象深刻，它并非停留在对现象的简单罗列，而是力图构建一个严密的分析框架来阐释复杂的社会变迁。作者的论证逻辑严密，引用的文献和案例都经过了精心的筛选和打磨，展现出扎实的学术功底。尤其是在讨论教育理念的本土化进程时，书中展现出的多维视角令人耳目一新。它没有采取单一的、线性的解释路径，而是引入了多元的文化和社会张力来分析问题的症结。我特别喜欢其中关于“知识生产”与“社会需求”之间张力分析的部分，作者通过一系列对比研究，揭示了在特定历史阶段，教育目标如何被不断地重塑和协商。这种对内在机制的剖析，为理解当代中国教育改革提供了坚实的理论基石。读完后，我感觉自己对以往许多模糊的概念都有了更清晰、更具批判性的认识。这本书无疑是该领域内的一部重要参考书，它挑战了许多既有的简化论断，要求读者进行更加审慎的思考。

这本书给我最大的触动在于其对“人”的关注，它超越了宏大叙事中常见的工具理性视角。作者花费了大量篇幅去描绘那些在教育变革浪潮中摸爬滚打的普通教育者和受教者。我尤其对其中关于教育者个人专业身份认同构建的探讨感到共鸣。书中记录的那些访谈片段，充满了真实的情感和矛盾的挣扎，让人深刻体会到任何伟大的社会变革，最终都要落实到每一个具体的人身上。这种“自下而上”的微观视角，成功地平衡了宏大叙事可能带来的疏离感。它提醒我们，教育事业的进步，绝不是高层决策可以一蹴而就的，它需要无数个体的智慧、牺牲与妥协。这种对个体经验的尊重和挖掘，使得全书充满了人性的光辉，也更具感染力，让我对教育工作者群体的付出有了全新的敬意。

这部书的叙事风格极其独特，它不像传统的历史著作那样按部就班地铺陈史实，反而更像是一部大型的纪实文学作品。作者巧妙地将宏大的时代背景与鲜活的个体命运交织在一起，使得那些抽象的政策和理念具有了可触摸的温度。我尤其欣赏作者对时代脉搏的敏锐捕捉能力，那些在历史洪流中被忽略的细微变化，都被他用细腻的笔触一一勾勒出来。书中对不同群体在特定时期所面临的教育困境的描绘，既有深沉的批判性反思，又不失对人性的温情关怀。比如，作者对乡村教育变革的几次关键节点进行深入挖掘，展现了基层实践者在面对僵化体制时的挣扎与坚守。阅读过程中，我仿佛置身于那个充满变革与阵痛的年代，亲身体验着教育理想如何与现实土壤进行艰难的磨合。这种沉浸式的阅读体验，远超出了我阅读一般学术著作时的感受，它提供了一种全新的理解历史进程的视角，让我对教育与社会结构之间的复杂关系有了更深刻的认识。这种“以小见大”的叙事策略，使得全书充满了张力，让人欲罢不能。

从排版和装帧来看，这本书的设计透露出一种沉稳而又富有现代感的品味。纸张的选择非常考究，手感温润，即便是长时间阅读也不会感到疲劳，这在当今很多出版物中已属难得。更值得称道的是，书中配图的选择极为精准，那些历史照片和图表不仅是内容的补充，更像是历史现场的定格，它们以无声的方式，增强了文字的说服力。特别是几处关键转折点所配的示意图，简洁明了地梳理了复杂的因果关系，极大地降低了理解门槛。阅读体验的舒适度，很大程度上决定了一本书的生命力，而这本书显然在这方面投入了极大的心力。它不仅仅是一套知识的载体，更是一件精心制作的艺术品，体现了出版方对知识传播的敬畏之心。这种对细节的极致追求，使得每一次翻阅都成为一种享受，而非任务。

非常一般，内容重复性很强，对于主要特点的总结也很弱，但是文字简练，可以学习

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