具体描述
《中国近现代史纲要学习与辅导》是“中国近现代史纲要”的课程学习辅导用书，书中结合成人高校的教学特点，每一章均按照“内容提要”、“习题练习”、“习题答案”、“阅读思考”四大板块编写，从而有利于成人学生在学习过程中全面准确地把握课程内容及重点，快速有效地达到课程学习的基本要求。“中国近现代史纲要”是全国高校思想政治理论课的主干课程之一，其教学内容是：从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕，中华民族争取民族独立和人民解放的历史进程；从1949年中华人民共和国成立以来，中华民族争取国家繁荣富强和人民共同富裕的历史进程。学生通过本课程的学习，要认识到中国近现代社会发展和革命发展的历史进程及其内在规律，了解国史、国情，深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了社会主义道路。因此，“中国近现代史纲要”是一门内容丰富且理论性较强的课程。
《中国近现代史纲要》学习与辅导 一、 编纂宗旨与价值 《中国近现代史纲要》学习与辅导旨在为广大读者，特别是高校学生，提供一本全面、深入、系统性强的学习资料。其核心价值在于，通过对中国近现代史这一宏大叙事的梳理与解读，帮助读者理解中国从半殖民地半封建社会走向民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福的伟大历史进程。本书不仅是对国家高等教育教材《中国近现代史纲要》的配套辅导，更是对读者历史思维能力、家国情怀、人文素养的全面提升。 在信息爆炸、社会变迁加速的当下，深刻理解中国近现代史的演进逻辑，对于把握当代中国的发展方向、认清国际格局的演变趋势、坚定民族自信心和历史自觉性具有不可替代的意义。本书编纂团队深知责任重大，力求以严谨的学术态度、清晰的逻辑脉络、生动鲜活的语言，将枯燥的历史事件与深刻的理论升华有机结合，使读者在掌握基本史实的同时，更能领悟历史发展规律，汲取前人智慧，为个人成长与国家发展贡献力量。 二、 内容框架与核心要点 本书紧密围绕《中国近现代史纲要》教材的章节设置，力求在每一个知识点上进行深度拓展与翔实阐释。其内容框架主要围绕以下几个核心时期与重大主题展开： 1. 鸦片战争与中国近代史的开端（1840-1919） 社会背景的深刻剖析： 详细梳理清朝中叶的社会政治、经济、文化状况，分析闭关锁国政策带来的负面影响，以及帝国主义国家在东方的扩张野心。 鸦片战争的导火索与进程： 深入解析鸦片贸易的罪恶本质，还原战争的残酷与中国人民的英勇抵抗。重点阐释《南京条约》等一系列不平等条约的签订，标志着中国主权的丧失与半殖民地半封建社会的开端。 早期维新思潮的萌芽： 介绍林则徐、魏源等人的“师夷长技以制夷”思想，以及洪秀全领导的太平天国运动，分析其历史局限性与进步意义。 洋务运动的兴衰： 详细介绍洋务派“中学为体，西学为用”的指导思想，分析其在军事、工业、交通、教育等方面的成就与局限，以及最终因甲午战争的失败而走向衰落。 民族危机的加深与救亡图存运动的兴起： 剖析甲午战争的惨败给中国带来的巨大冲击，光绪皇帝的“百日维新”及其失败的经验教训。重点解读以孙中山为代表的资产阶级革命派的兴起，同盟会的成立，以及辛亥革命的爆发与中华民国的建立，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。 中国半殖民地半封建社会性质的分析： 深入解读这一历史时期中国社会的特点，包括帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾，以及这些矛盾发展的阶段性特征。 近代中国人民的斗争： 重点梳理农民阶级、资产阶级、小资产阶级等不同阶层在救亡图存运动中的作用与贡献，展现中国人民不屈不挠的斗争精神。 2. 新民主主义革命的胜利（1919-1949） 五四运动的爆发与意义： 深入解析五四运动的导火索，阐释其作为一次彻底的反帝反封建运动，标志着中国新民主主义革命的开端，以及马克思主义在中国的广泛传播。 中国共产党的成立与早期组织： 详述马克思主义在中国的传播过程，介绍陈独秀、李大钊等早期马克思主义者的贡献，以及中国共产党早期组织的建立与发展。 第一次国共合作与北伐战争： 深入分析孙中山“联俄、联共、扶助农工”三大政策的制定，阐释第一次国共合作的必要性与重要性，以及北伐战争的胜利及其历史意义。 国民党右派叛变与土地革命战争： 详述国民党右派背叛革命，导致第一次国共合作破裂，中国共产党被迫走上独立领导武装斗争的道路。重点分析土地革命战争的曲折与成就，如井冈山革命根据地的创建、秋收起义、南昌起义等。 抗日战争的胜利： 详细阐释日本帝国主义侵华的残酷性，以及中国共产党在全民族抗战中的中流砥柱作用。重点分析西安事变、洛川会议、国民政府正面战场与共产党敌后战场等关键节点。深入解读抗日战争胜利的伟大意义，以及它对世界反法西斯战争的贡献。 解放战争的胜利： 重点分析解放战争的战略决战，如辽沈战役、淮海战役、平津战役等，以及人民解放军在战争中展现出的高超军事指挥艺术与人民群众的坚定支持。阐释新民主主义革命胜利的历史意义，即结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义在中国的统治，中国人民从此站起来了。 3. 社会主义革命与建设（1949-1978） 新中国的成立与社会主义制度的建立： 详细介绍新中国成立的伟大意义，以及在建国初期恢复国民经济、进行土地改革、镇压反革命等一系列重大举措。重点阐释社会主义改造的完成，标志着中国进入社会主义社会。 社会主义建设的探索与成就： 详细介绍“一五”计划的实施，以及在工业、农业、科技、文化等领域取得的初步成就。深入分析“大跃进”和人民公社化运动的失误与教训，以及国民经济调整的必要性。 社会主义建设的曲折与挑战： 重点分析“文化大革命”的发生及其对中国社会主义建设造成的巨大破坏。同时，也正视在这一时期，中国在外交上取得的重大成就，如恢复在联合国的合法席位等。 建设社会主义的经验总结： 梳理这一时期中国在探索社会主义道路过程中形成的宝贵经验，包括坚持独立自主、走中国特色社会主义道路的初步探索等。 4. 改革开放和社会主义现代化建设新时期（1978至今） 改革开放的伟大决策： 详细阐述十一届三中全会作出的改革开放的伟大决策，分析其历史背景与重大意义。重点介绍经济体制改革，如家庭联产承包责任制、国有企业改革等。 对外开放战略的实施： 介绍设立经济特区、开放沿海城市等一系列对外开放的举措，分析中国融入世界经济体系的过程。 社会主义市场经济体制的确立： 重点阐述社会主义市场经济体制的建立，以及邓小平理论的形成与发展。 中国特色社会主义的理论创新： 介绍“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重大理论创新，阐释中国共产党对社会主义建设规律认识的深化。 进入新时代： 介绍中国特色社会主义进入新时代的伟大成就，包括全面建成小康社会、脱贫攻坚取得历史性胜利、科技创新取得重大突破等。 中国共产党领导下的中国发展： 重点分析中国共产党在推动中国发展过程中的领导核心作用，以及中国共产党自身建设的重要性。 三、 学习方法与辅导策略 本书不仅提供丰富的史料与深刻的解读，更注重引导读者掌握科学的学习方法： 教材精读与拓展阅读相结合： 鼓励读者先深入理解教材内容，再结合本书的讲解进行拓展，形成更加立体化的认识。 史实与理论相统一： 强调在掌握具体史实的基础上，深入理解其背后的历史逻辑和理论内涵，做到知其然更知其所以然。 问题导向，互动探究： 每章均设置思考题与讨论题，引导读者主动思考，激发探究兴趣，培养独立分析问题的能力。 大事记与关键人物梳理： 对重大历史事件和关键历史人物进行系统梳理，帮助读者构建清晰的时间线和人物关系网。 图表与案例分析： 运用图表直观展示历史数据与发展趋势，结合生动案例深化理解，增强学习的趣味性与有效性。 重点难点解析： 针对教材中可能存在的重点、难点、易错点，进行专题讲解与辨析，帮助读者突破学习瓶颈。 复习方法指导： 提供科学有效的复习策略，如归纳总结、梳理脉络、模拟测试等，帮助读者巩固所学，提升应试能力。 四、 结语 学习中国近现代史，不仅是对历史的回顾，更是对现实的理解，更是对未来的启示。《中国近现代史纲要》学习与辅导，期待成为您学习路上的良师益友，帮助您在历史的长河中汲取智慧，坚定信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。通过对这段波澜壮阔历史的深入学习，我们能够更好地认识中国共产党为什么能够领导中国人民取得革命和建设的伟大胜利，理解中国共产党为什么是实现中华民族伟大复兴的领导者，从而更加自觉地坚持党的领导、走中国特色社会主义道路。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有