《小學語文精英解讀:1年級上(人教版)》內容簡介：戰略指導思想：“精英教程”緊跟教材與新課程標準的發展方嚮。每套書的策劃大多由參加國標教材編寫的優秀教研員擔綱。在總結全國名校教學經驗的基礎上，倡導新課程標準視野下的主體發展性課堂教學和學生自主學習、閤作學習、探究學習的學習方式。係統配套完備：憑藉對新課標的深入理解。以及對圖書品牌的持續打造。“精英教程”將産品的研究和開發領先戰略作為指導思想。宏觀上從大局的、長遠的、整體的角度做齣科學安排、周密策劃。使“精英教程”係列産品結構閤理、優勢互補、功能齊備、係統完整；微觀上，每《小學語文精英解讀:1年級上(人教版)》的體例設計、欄目設置、材料取捨、例題編排、圖錶調整、版式美化等，不僅講求靈活、美觀、實用的設計標準，而且滲透瞭最前沿的新課標思想精髓。在以上思想的指導下，立足産品領先、精益求精的原則，研發齣同步輔導類、同步練習類、同步測試類、奧林培優類等係列産品。強調同步性、兼顧前瞻性：緊扣教材。層次清晰而且與教學進程完全一緻。同時注重知識與能力並舉，建構新的學習模式。喚醒學生沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啓幽閉的心智，培養良好的學習方法以及自主探究的能力，體現素質教育的理念和要求。注重實用性、體現新穎性：在強調掌握基礎知識的同時。科學地處理好同步教育與應試要求之間的關係。充分尊重學生的認知規律.從學生已有的經驗齣發。重視學生的學習體驗，努力使課內外知識相結閤。對課本內容進行適當遷移和拓展。培養創新思維和創造能力。權威規律性、突齣層次性：整體編寫遵循由易到難、由淺入深、循序漸進、梯度閤理的原則。使講授、自學、練習、自測一體化。既適閤教師課堂指導學習.也適閤傢長輔導及學生自學。做到全方位、全程輔導.方便實用。注重版式美、強調人性化：針對孩子們的年齡特點和認知規律。本係列教程在版式設計上充分體現瞭人文色彩。標題、欄目、正文分塊。使層次更加清晰.便於學習、記憶。總之，“精英教程”講求“實用性是根本.靈活性和前瞻性是生命。處處精益求精是靈魂”的理念。努力在以上各方麵做細、做詳、做透。成為教輔類圖書中的品牌。