A Companion to Heidegger`s "Introduction to Metaphysics" pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:Yale University Press

作者:Professor Richard Polt

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2001-04-01

價格:USD 60.00

裝幀:Hardcover

isbn號碼:9780300085235

叢書系列:

圖書標籤:

• 海德格爾
• Heidegger
• 海德格爾
• 形而上學
• 哲學
• 存在主義
• 現象學
• 《形而上學導論》
• 哲學導論
• 德國哲學
• 西方哲學
• 思想史

海德格爾《形而上學導論》的理解與解讀：一本思想探索的指南 海德格爾的《形而上學導論》是二十世紀哲學史上的一部重要著作，它不僅為理解海德格爾自身的思想體係提供瞭鑰匙，更深刻地挑戰瞭西方形而上學傳統的根基。這本書以其獨特的視角和深刻的洞見，探究瞭“存在”這一最根本的哲學問題，並試圖揭示西方形而上學自柏拉圖以來的發展軌跡及其局限性。要真正把握《形而上學導論》的精髓，需要的不單是對哲學文本的閱讀，更需要一種能夠引導讀者穿越復雜概念、抵達思想核心的伴侶。 這本《海德格爾<形而上學導論>伴侶》正是這樣一本緻力於引導讀者深入理解海德格爾這部巨著的指南。它並非重復和摘錄《形而上學導論》的內容，而是旨在構建一個理解的框架，幫助讀者拆解海德格爾提齣的核心概念，梳理其論證邏輯，並將其置於更廣闊的哲學史語境中進行考察。本書的目的在於激發讀者獨立思考的能力，而非僅僅灌輸既定的解讀。 核心概念的剝離與闡釋 《形而上學導論》的核心在於對“存在”的追問，這與傳統形而上學對“存在者”的探討有著根本的區彆。本書將深入分析海德格爾如何區分“存在”與“存在者”，為何認為西方形而上學一直在迴避“存在”本身，轉而專注於研究具有特定形相和性質的“存在者”。 “存在”與“存在者”的區分：本書將詳細闡釋海德格爾為何認為，傳統形而上學將“是”理解為“有”，將存在視為一種作為特定存在者的屬性，從而忽略瞭“存在”本身的意義。我們將探討“存在”作為一種“在場”（Anwesenheit）或“顯現”（Erscheinen）的獨特維度，以及它如何先於一切存在者而發生。 “基礎”與“奠基”：海德格爾在《形而上學導論》中，將形而上學視為對“基礎”的追尋。本書將考察海德格爾如何批判形而上學對“最高者”（如上帝、第一原因）的探尋，認為這些“最高者”本身仍然是“存在者”，而非“存在”的源頭。我們將分析海德格爾所提齣的“奠基”概念，理解它如何指嚮一種更根本的、為一切存在者提供可能性的“存在之思”。 “大地”與“世界”：海德格爾在書中提及“大地”與“世界”的概念，這些並非僅僅是物理學或地理學意義上的概念，而是承載著生存意義的維度。本書將深入探討海德格爾如何將“大地”理解為一種“生息”的、默默無聞的存在，以及“世界”如何是“大地”在人類生存中的顯現。我們將分析海德格爾如何將藝術視為一種“大地”和“世界”的“相遇”，從而開啓對存在更深的體悟。 “曆史性”與“曆史”：海德格爾強調“存在”本身的“曆史性”，這與我們通常理解的“曆史”或“曆史事件”有所不同。本書將解釋海德格爾的“曆史性”概念，即存在如何隨著曆史的進程而顯現和隱沒，以及形而上學如何在此過程中走嚮遺忘。我們將分析“曆史”的“命運”（Geschick）如何引導著存在的顯現方式，以及人類如何在此“命運”之中承擔自身。 哲學史的對話與批判 《形而上學導論》並非孤立的文本，它深嵌在西方哲學漫長的曆史進程之中，並與柏拉圖、亞裏士多德、康德、尼采等哲學傢進行瞭深刻的對話。本書將幫助讀者梳理海德格爾與這些哲學傢的思想聯係，理解海德格爾對形而上學傳統的批判是如何進行的。 柏拉圖的“理念”與“存在”：海德格爾將柏拉圖的“理念論”視為西方形而上學的一個重要轉摺點，認為它奠定瞭對“存在者”的關注，並開啓瞭對“可知”世界的重視。本書將分析海德格爾如何解讀柏拉圖的“洞穴比喻”，以及他對“理念”的理解如何與“存在”本身産生距離。 尼采的“權力意誌”與“超人”：海德格爾認為尼采的哲學是西方形而上學的終結，也是其最高峰。本書將探討海德格爾如何解讀尼采的“權力意誌”概念，以及它如何體現瞭形而上學對“存在者”的根本把握。同時，也將分析海德格爾對尼采“超人”概念的理解，以及它如何與“存在之思”的復興相關聯。 形而上學的“遺忘”與“復興”：海德格爾的核心論點之一是西方形而上學自始至終都存在著對“存在”本身的“遺忘”。本書將詳細考察海德格爾如何描繪這一“遺忘”的過程，以及他為何認為需要一種“存在的復興”來剋服形而上學的局限。 理解海德格爾的路徑與方法 海德格爾的語言和論證方式常常顯得晦澀而充滿挑戰。本書將提供一套理解其思想的實用方法，幫助讀者剋服語言和概念上的障礙。 文本的細讀與語境的梳理：本書將強調對《形而上學導論》文本本身的細緻閱讀，包括對關鍵詞匯的準確把握以及對段落之間邏輯關係的梳理。同時，也將提供必要的哲學史背景知識，幫助讀者將文本置於正確的語境中進行理解。 概念的生成與轉化：海德格爾的哲學思想常常伴隨著新概念的引入和舊概念的重新解讀。本書將關注海德格爾是如何生成和運用他的概念的，並解釋這些概念是如何從傳統的哲學語境中被轉化和重塑的。 思辨的引導與批判性的反思：本書不僅僅是知識的傳遞，更重要的是激發讀者的思辨。我們將提齣一係列問題，引導讀者對海德格爾的思想進行獨立的思考和批判性的反思，鼓勵讀者形成自己的理解。 本書的價值與意義 閱讀海德格爾的《形而上學導論》是一次深刻的思想之旅，但旅途並非總是平坦。這本《海德格爾<形而上學導論>伴侶》旨在成為讀者旅途中的可靠嚮導。無論您是初次接觸海德格爾思想的學生，還是希望深化理解的學者，本書都將為您提供寶貴的幫助。 通過對核心概念的細緻分析、對哲學史對話的深入考察以及對理解方法的指導，本書將幫助讀者： 準確把握海德格爾對“存在”問題的獨特視角。 理解西方形而上學傳統的發展及其曆史性局限。 掌握理解海德格爾復雜哲學語言和論證方式的鑰匙。 激發獨立思考，形成對海德格爾思想體係的個人見解。 本書的最終目標是，讓讀者在閱讀《形而上學導論》時，不再感到迷失，而是能夠清晰地跟隨海德格爾的思路，抵達那些深刻而具有挑戰性的思想領域，並從中獲得對存在、意義和人類境況的全新體悟。它是一份邀請，邀請您一同踏上這場意義深遠的哲學探索之旅。

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