具体描述
《文献信息检索》内容简介：现代信息技术迅猛发展，信息的海量增长与人们对信息的特定需求之间的矛盾越来越突出，信息素质教育已经成为当代大学生素质教育的主要内容之一。文献信息检索课是对大学生进行信息素质教育的主要内容和手段，通过该课程的学习，能够增强大学生的信息意识、掌握获取和利用知识、信息的能力，能在浩如烟海的文献中得到自己所需的信息，学会解决问题的方法和技巧，培养学习和科研能力、对新知识的自我更新能力，为终身学习和发展创新打下坚实的基础。
全书共分为四个部分。首先，阐述信息和信息检索的基础知识，包括信息、知识、文献概述，信息检索概念、类型、语言、工具、方法、途径、步骤；其次，从印刷版和网络版两个方面介绍常用工具书，网络版工具书的介绍是重点；在“因特网信息检索”部分重点介绍Google、百度等常用搜索引擎的特色使用方法，用大量篇幅介绍了网络信息资源检索及著名的数据库检索系统，特别是对维普、万方和CNKl数据库系统的概述、方法、使用途径、使用步骤等都作了详细的讲述；“特种文献检索”章节精选标准文献检索、专利文献检索、学位论文检索和会议文献检索。
好的，这是一本关于《世界观与人类命运共同体构建》的图书简介。 --- 世界观与人类命运共同体构建 内容简介 本书深度剖析了人类文明演进中“世界观”的内涵、演变及其对全球治理与人类未来命运的决定性影响。在全球化进程加速、不确定性日益凸显的当代背景下，理解不同文化体系和哲学思想如何塑造我们的认知框架，进而探讨如何构建一个超越狭隘国家利益、真正具有包容性和可持续性的“人类命运共同体”，是时代赋予我们的紧迫课题。 本书并非对既有学科知识的简单梳理，而是立足于跨学科的视野，融合了哲学、历史学、社会学、政治学和未来学的前沿洞见，旨在为读者提供一套系统而深刻的思维工具，用以审视我们所处的时代，并积极参与塑造人类共同的未来。 第一部分：世界观的基石与冲突的根源 世界观，作为个体、群体乃至文明的根本性认知框架，决定了我们如何看待世界、理解自身以及处理人际关系和自然关系。本部分将从宏观历史维度，梳理人类主要的世界观谱系： 1. 传统世界观的重塑：东方与西方的经典分野 西方文明的基石： 深入探讨古希腊的理性精神、古犹太-基督教的“神圣秩序观”，以及启蒙运动以来对科学理性、个人主义和自由意志的推崇。分析这些观念如何催生了现代民族国家体系、资本主义经济模式以及以技术进步为核心的发展路径。 东方哲思的深层逻辑： 考察儒家对“伦理关系”的强调、道家对“自然无为”的体悟，以及佛教的“缘起性空”思想。着重分析这些观念如何在集体主义、和谐共生以及对时间与历史的循环理解上，构成了与西方范式迥异的认知体系。 殖民与碰撞的历史遗痕： 论述在近代工业革命和全球扩张中，不同世界观的遭遇与冲突如何演化为权力结构的不平等和文化霸权，探讨现代国际关系中许多结构性矛盾的文化根源。 2. 现代性危机与认知鸿沟 现代性在带来前所未有物质繁荣的同时，也带来了深刻的精神危机：生态失衡、意义感的缺失、原子化的个体社会。 科学主义的局限： 批判性地审视将科学还原论视为唯一真理的倾向，分析其在解释人类情感、道德价值和复杂生态系统时的盲点。 身份政治的极化： 探讨在信息爆炸时代，基于单一身份（种族、宗教、意识形态）的认知固化如何加剧部落化倾向，形成难以逾越的“认知茧房”，并阻碍跨文化理解。 技术异化与人的主体性： 聚焦于人工智能、大数据等前沿技术对人类自我认知的冲击，分析技术加速发展下，我们对“何为人”、“何为价值”的定义正在经历的深刻动摇。 第二部分：构建共同体的哲学基础与路径探索 理解了世界观的差异与冲突，本书的第二核心部分转向积极的建构层面，探讨如何超越分歧，面向人类共同的挑战，构建一个更具韧性、更富有人文关怀的共同体框架。 3. 超越二元对立的思辨转向 构建共同体，首先要求思维方式的根本性转变，从非此即彼的零和博弈转向互利共赢的整体思维。 复杂系统思维的引入： 借鉴生态学和复杂性科学的原理，将人类社会视为一个高度互联的复杂适应系统（CAS）。强调“涌现性”、“反馈回路”和“临界点”的概念，论证任何孤立行动的后果都将回溯到整体。 “共情”的机制与伦理学重构： 探讨哲学中的“他者性”议题。如何通过深层伦理学对话，将对他者的想象性理解转化为实际行动中的制度保障？重点分析“关怀伦理学”在国际关系中的应用潜力。 时间观的延展： 讨论代际公平的概念，将决策视野从短期利益扩展至对未来数代人的责任。倡导一种“长远主义”（Longtermism）的伦理视角，以应对气候变化、核安全等跨越数个世纪的挑战。 4. 人类命运共同体的实践维度 理论的探讨必须落实到具体的全球治理实践中。本书提出，人类命运共同体不仅仅是一种美好的愿景，更是一套切实可行的全球治理蓝图。 全球公共物品的再定义： 重新审视和平、环境、信息安全等全球公共物品的范畴。强调应对气候危机、公共卫生安全和基础科学研究的国际合作是“硬约束”，而非可选项。 治理模式的多元化： 批判“单一中心化”的治理模式，提出构建一个多主体、多层次的全球治理网络。探讨非国家行为体（如跨国企业、全球NGO、全球科学共同体）在塑造共同体规范中的关键作用。 文化软实力的重塑： 强调文化交流不应是单向的输出或对等交换，而应是“对话”与“共创”。探讨如何通过教育、艺术和人文交流，培育世界公民意识，使“人类共同的价值”（如对生命尊严的尊重、对知识探索的激情）超越地域和信仰的藩篱。 结语：迈向“后民族时代”的抉择 全书的最后，将对人类历史的下一个阶段进行前瞻性思考。我们正处于“民族国家时代”的巅峰与黄昏之际，人类必须在更宏大的尺度上重新定位自身。本书呼吁读者，以历史的纵深感和科学的审慎态度，认识到在全球性挑战面前，认知上的分裂是最大的生存风险。构建人类命运共同体，是人类文明在进化压力下，主动选择的、关乎存续的理性回归。 --- 适读人群： 政治学、国际关系、哲学、社会学领域的学者、政策制定者、高等院校师生，以及所有关注全球化未来、渴望超越狭隘地域视角的思想者。 本书特色： 融汇贯通： 跨越哲学思辨与地缘政治分析的鸿沟。 洞察前沿： 结合复杂系统理论、生态哲学探讨全球挑战。 思辨性强： 旨在激发读者深层思考，而非提供标准答案。 ---
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