MyDevelopmentLab with E-Book Student Access Code Card for Understanding Human Development (standalon pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Prentice Hall

作者:Grace J. Craig

出品人:

页数:600

译者:

出版时间:2009-11-25

价格:USD 57.20

装帧:Unknown Binding

isbn号码:9780205760220

丛书系列:

图书标签:

Human Development
Developmental Psychology
E-Book
Student Access Code
MyDevelopmentLab
Education
Psychology
Textbook
Second Edition
Standalone

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

深入探索人类心智与行为的奥秘：《理解人类发展》（第二版）导读【核心理念与视野】本书旨在为读者构建一个全面、深入且富有批判性思维的人类发展知识框架。它不仅仅是对生命周期各个阶段的简单罗列，更是一部细致入微的探究人类如何从受精卵成长为复杂个体的科学史诗。我们致力于将发展心理学的经典理论与最新的神经科学、遗传学及社会文化研究成果相融合，呈现一个动态、多维且相互关联的发展图景。本书强调发展的连续性与阶段性之间的辩证关系，承认个体间巨大的差异性，同时揭示跨文化、跨物种的普遍发展规律。我们坚信，理解人类发展，不仅是对“人是什么”的追问，更是对“人将如何成为”的预测与引导。【结构与内容精要】本书的结构经过精心设计，力求逻辑清晰、层层递进，引导学习者按部就班地掌握核心概念并进行深度思考。全书划分为若干核心部分，涵盖了从生命孕育到成年晚期的所有关键领域。第一部分：理论基础与研究方法本部分奠定了理解后续所有发展现象的基石。我们首先介绍了人类发展研究的历史沿革和主要流派，包括精神动力论、行为主义、认知发展理论（皮亚杰与维果茨基）、人本主义以及新兴的生态系统理论。重点分析了这些理论的贡献、局限性及其在当代研究中的应用。随后，我们详尽阐述了发展研究的方法论。如何设计严谨的研究，以确保结论的有效性和可靠性？本章深入探讨了横断研究、纵向研究的优缺点，并详细介绍了现代发展心理学常用的定量与定性数据收集技术。特别关注了跨文化研究中的等效性挑战，以及在研究人类发展时必须遵守的伦理规范，特别是对弱势群体（如儿童）的保护。第二部分：遗传、环境与生命起源本部分聚焦于发展的生物学基础。我们将探讨遗传学在发展中的作用，从基因与染色体结构开始，解析孟德尔遗传规律、多基因遗传，以及现代分子生物学对行为遗传学的贡献。我们不回避关于“先天与后天”争论的复杂性，强调基因型与表型的动态交互作用。紧接着，我们深入剖析了产前环境的重要性。从受精到出生的过程，胎儿的生理发展如何受到母体健康、营养、压力水平以及环境毒素的影响。本章详细描述了胚胎期和胎儿期的器官形成过程，并讨论了早产儿和低出生体重儿所面临的长期发展挑战。第三部分：婴幼儿期：快速成长的基石（0-2岁）婴幼儿期被视为人类发展的“黄金时期”。本章全面覆盖了婴儿的生理发展、运动技能的习得顺序（从抓握到行走），以及感官系统的精细化过程。认知发展方面，我们深入分析了皮亚杰的感知运动阶段，并着重探讨了信息加工理论对婴儿记忆、注意力和问题解决能力的解释。依恋理论是本阶段的重中之重。我们详细考察了依恋的形成过程（鲍尔比与安斯沃斯），不同依恋类型（安全型、回避型、矛盾型）的形成机制，及其对未来社会关系模式的深远影响。语言习得的早期迹象，如发音、单字句的出现，也在本章进行了细致的剖析。第四部分：早期儿童期：探索与想象的世界（2-6岁）本阶段的儿童表现出惊人的语言爆发力和日益复杂的社会互动。本章关注前运算思维的特征——自我中心、泛灵论和缺乏守恒概念。同时，我们结合维果茨基的视角，强调社会互动在“最近发展区”中的关键作用。在社会性与情感发展方面，我们探讨了性别认同的形成、亲社会行为（如帮助、分享）的萌芽，以及自我概念的初步构建。父母教养风格（权威型、专制型、宽容型）如何塑造儿童的情绪调节能力和应对策略，是本章讨论的重点。此外，我们也分析了游戏（象征性游戏、平行游戏）在儿童认知与社交发展中的核心功能。第五部分：中期儿童期：能力的发展与同伴关系（6-12岁）进入学龄期，学校成为儿童发展的主要“工作场所”。认知上，儿童进入具体运算阶段，逻辑思维能力显著增强，能够进行分类、排序和守恒判断。本章强调执行功能（工作记忆、认知灵活性）的成熟过程。社会性发展转向了同伴群体。本章深入研究了友谊的本质如何随年龄变化，同伴接纳度与排斥（如被霸凌者、受欢迎者）对儿童自尊的影响。同时，我们探讨了道德推理的发展，从科尔伯格的前习俗水平到习俗水平的转变，以及“能力感”或“行业心”在这一阶段的建立对未来职业选择和自我效能感的奠基作用。第六部分：青春期：身份的重塑与生物的剧变青春期是一个充满矛盾与过渡的时期，涉及生理、认知和社会层面的深刻变革。本书详细描述了青春期生物学的成熟过程——青春期启动、性征发育（Tanner分期）及其对心理健康的影响。认知能力上，青少年开始发展形式运算思维，具备了抽象推理、假设演绎和反思自身的能力，这也带来了“自我中心主义”的新表现——“想象的观众”和“个人神话”。身份形成是本阶段的核心任务，我们运用埃里克森的理论，分析青少年如何通过探索角色和承诺来解决身份危机。同时，本章也探讨了冒险行为、决策制定中的大脑额叶发展滞后问题。第七部分：成年早期与中期：亲密、责任与成就（20-65岁）成年期的发展主题转向了亲密关系、职业建立和家庭责任。在成年早期，亲密关系（爱、友谊）的建立与维持成为关键议题。我们考察了成人依恋类型的稳定性及其对亲密关系的质量影响。进入成年中期，创造力、生产力以及“代际影响”（Generativity）成为焦点。本章讨论了职业生涯的起伏、中年危机（或“中年转型”）的重新定义，以及身体机能的微妙变化，如生育力的下降和更年期的适应。我们运用跨世代研究，分析了“中年一代”在赡养父母与抚育子女之间的多重角色压力。第八部分：成年晚期与衰老：智慧与整合本书最后一部分关注生命周期的尾声。我们探讨了老年期的认知变化，区分了流体智力（Fluid Intelligence）的下降与晶体智力（Crystallized Intelligence）的保持或增强。我们深入分析了对老年人至关重要的记忆系统（如情景记忆与语义记忆的差异）。社会性与情感方面，本章强调智慧（Wisdom）的形成，即对生命意义的深刻理解和对不确定性的接纳。我们考察了退休、丧偶、健康衰退等关键的生命事件，以及个体如何通过“自我整合”（Ego Integrity）来积极面对生命的终结。退休后的社会参与、代际交流以及对生命遗产的构建，构成了对生命圆满的最终诠释。【教学与学习特色】本书的每一章都嵌入了促进深度学习的元素：发展案例研究 (Developmental Case Studies): 真实的、跨学科的案例分析，将抽象理论置于具体情境中。研究聚焦 (Research Spotlight): 突出介绍最新的、具有突破性的研究发现，保持内容的前沿性。批判性思考提示 (Critical Thinking Prompts): 鼓励读者质疑既有理论，形成自己的发展观。跨文化视角 (Cross-Cultural Insights): 确保读者理解发展规律的普遍性与特殊性，避免文化偏见。通过这本教材，读者将掌握一套分析人类行为和心理潜能的强大工具，无论您是未来研究者、教育工作者、医疗专业人士，还是仅仅对自身和他人成长历程充满好奇的终身学习者，都将从中受益匪浅。