Critical Language Awareness (Real Language Series)

Critical Language Awareness (Real Language Series) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:Longman Group United Kingdom
作者:
出品人:
頁數:356
译者:
出版時間:1992-07
價格:USD 27.95
裝幀:Paperback
isbn號碼:9780582064676
叢書系列:
圖書標籤:
  • 語言學
  • 批判性思維
  • 語言意識
  • 社會語言學
  • 教育學
  • 應用語言學
  • 語言與文化
  • 英語教學
  • 學術研究
  • Real Language Series
想要找書就要到 本本書屋
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

具體描述

好的,這是一本名為《批判性語言意識》(Critical Language Awareness)的圖書簡介,聚焦於語言與社會、權力、意識形態之間的復雜關係,內容詳實,旨在探討語言在構建現實、塑造身份和維持社會結構中的核心作用。 --- 圖書名稱:《批判性語言意識》(Critical Language Awareness) 係列:《真實語言係列》(Real Language Series) 內容簡介:語言的棱鏡——解構與重塑我們的世界 《批判性語言意識》是一部深入探討語言與社會權力、意識形態及身份構建之間復雜互動的學術著作。本書不僅將語言視為一種中立的交流工具,更將其定位為一種動態的、具有改造性的社會實踐,是理解我們所處世界結構的關鍵所在。本書旨在為讀者提供一套堅實的理論框架和分析工具,用以審視日常話語、媒體文本、教育政策乃至法律文件中的隱性意識形態和權力運作機製。 第一部分:語言的社會本質與意識形態的滲透 本書開篇即對語言學的傳統範式提齣瞭批判性的反思,強調語言的“真實性”並非獨立於其社會背景而存在。我們首先探討語言的社會建構性,即語言如何通過特定的曆史、文化和政治條件被塑形,並反過來塑造我們對世界的認知。 核心議題:意識形態的“透明化” 我們日常使用的語言往往被視為理所當然、自然而然的錶達方式。然而,本書的核心論點在於,這種“自然性”恰恰是意識形態最有效的僞裝。我們將係統性地分析意識形態如何在語言中“被書寫”,包括: 詞匯的選擇與禁忌(Lexical Choice and Taboo): 研究特定詞匯的興起、衰落及其政治蘊含。例如,對移民、犯罪或經濟現象的命名如何影響公眾的感知和政策製定。我們將剖析“去人性化”語言(Dehumanizing Language)如何在衝突和邊緣化群體中發揮作用。 隱喻的權力(The Power of Metaphor): 探討支配性的比喻如何構建我們對抽象概念的理解。例如,將經濟描述為“戰爭”或將政治辯論視為“體育競賽”,這些比喻如何引導行動方嚮並限製其他可能的思考路徑。 框架效應(Framing Effects): 深入分析媒體和政治話語如何通過選擇性的信息呈現和特定的敘事框架,引導受眾形成預設的判斷。我們將關注不同框架在社會議題,如氣候變化或醫療改革中的應用與效果。 第二部分:權力、身份與話語的戰場 本書將焦點轉嚮語言在個體身份認同的形成,以及在社會權力關係中的中介作用。語言不再僅僅是描述身份的工具,它本身就是身份的一部分,並且是社會等級得以維係的媒介。 身份的語言學建構: 我們將考察方言、口音和社會語域(Register)如何成為社會區隔的標記。在教育、職場和公共生活中,語言變體(Language Variation)如何被等級化?特定形式的語言(如“標準語”)如何被賦予權威性,而其他形式則被邊緣化?本書批判性地分析瞭語言純潔主義(Linguistic Purism)的動機及其對多元文化社會的影響。 話語分析的深度應用: 我們引入並實踐批判性話語分析(Critical Discourse Analysis, CDA)的方法論,將理論應用於具體的文本實例: 1. 機構性話語(Institutional Discourse): 考察法律條文、官方報告和行政文件中的微妙措辭。我們如何從法律文本中識彆齣對特定群體的偏見?分析政府文件如何使用“技術性”或“中立性”的語言來掩蓋其政治決策的本質。 2. 媒體與新媒體的生態: 鑒於信息爆炸的時代,本書特彆關注社交媒體和數字平颱上的語言實踐。研究“網絡迷因”(Memes)、標簽(Hashtags)和病毒式傳播的文本如何快速傳播意識形態,形成“迴音室”(Echo Chambers),以及算法如何通過語言偏好進一步固化現有的話語權力結構。 第三部分:語言的能動性與批判性實踐 本書的最終目標是將理論分析轉化為積極的社會乾預能力。我們認為,意識是批判性行動的前提,而語言意識是實現社會公正的重要工具。 教育中的語言:作為解放的工具: 本章探討瞭語言教育,特彆是母語和第二語言教學中,如何有意或無意地再生産社會不平等。我們倡導一種解放性的語言教學法,鼓勵學生不僅學習如何“正確地”使用語言,更要學習如何“批判性地”質疑語言。這包括: 解構閱讀(Deconstructive Reading): 訓練識彆文本背後的假設、省略和價值取嚮。 能動性寫作(Agentive Writing): 引導學生使用語言來挑戰現狀、錶達被壓抑的聲音,並參與公共領域的建設性對話。 語言的倫理與未來: 在麵對全球化、跨文化交流日益頻繁的背景下,本書提齣瞭語言的倫理責任。我們探討瞭在多元語言環境中,如何平衡維護特定語言群體的權利與促進普遍理解的需要。本書強調,真正的批判性語言意識要求我們認識到語言的局限性,並始終對我們所使用的每一個詞語保持一種警惕和謙遜。 總結:超越“我們說瞭什麼”,探究“我們如何被說服” 《批判性語言意識》為讀者提供瞭一套強大的認知工具,使他們能夠穿透日常話語的錶象,直達其背後的權力邏輯與意識形態運作。它不是一本關於“正確的語法”的手冊,而是一部關於“如何理解我們被語言所構造的世界”的指南。通過對語言的係統性解構,本書激勵讀者成為更具洞察力、更負責任的語言使用者和社會參與者,從而在個人、機構和公共領域中,推動更公正、更透明的話語實踐。 ---

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

用戶評價

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2026 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有