Listening Comprehension Audio CD (Component) to accompany Deutsch pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

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出版者:McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages

作者:Robert Di Donato

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:2003-02-01

價格:$ 38.42

裝幀:Audio CD

isbn號碼:9780072492385

叢書系列:

圖書標籤:

• 德語
• 聽力
• 教材
• CD
• 輔助材料
• 語言學習
• 外語
• Deutsch
• 語音
• 練習
• 教學

Deutsch: Eine umfassende Einführung in die deutsche Sprache Deutsche Sprachlernmaterialien für Anfänger und Fortgeschrittene Dieses umfassende Lehrwerk dient als zentraler Pfeiler für alle, die sich ernsthaft mit der deutschen Sprache auseinandersetzen möchten. Es ist konzipiert, um Lernenden aller Niveaus – vom absoluten Neuling bis zum fortgeschrittenen Lerner, der seine Kenntnisse vertiefen möchte – einen strukturierten, tiefgehenden und kulturell bereichernden Zugang zur deutschen Sprache zu ermöglichen. Der Fokus liegt auf der Entwicklung aller vier Kernkompetenzen: Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen, wobei besonderer Wert auf eine praxisnahe Anwendung im Alltag und in akademischen Kontexten gelegt wird. Struktur und Didaktische Philosophie Das Kernstück dieses Lehrwerks basiert auf einem modernen, kommunikativen Ansatz. Grammatik wird nicht isoliert präsentiert, sondern stets im Kontext authentischer Sprechanlässe und relevanter Themen eingeführt. Die Progression ist logisch und aufeinander aufbauend gestaltet, sodass jeder neue Abschnitt auf dem bereits Gelernten fußt. Modulares System: Das Buch gliedert sich in klar definierte Lektionen. Jede Lektion beginnt mit einer Aktivierung des Vorwissens und der Einführung neuer thematischer Vokabeln, gefolgt von der systematischen Erklärung neuer grammatikalischer Strukturen. Kulturelle Integration: Sprache ist untrennbar mit Kultur verbunden. Daher sind in jeder Lektion sorgfältig ausgewählte Texte, Dialoge und Informationen über die deutschsprachigen Länder (Deutschland, Österreich, Schweiz) integriert. Dies umfasst Alltagsbräuche, Geschichte, gesellschaftliche Normen und aktuelle Entwicklungen, um den Lernenden ein vollständiges kulturelles Verständnis zu vermitteln, das für eine fließende Kommunikation unerlässlich ist. Inhaltliche Schwerpunkte der Lektionen (Beispielhafte Darstellung des Hauptbuches) Die anfänglichen Lektionen legen den Grundstein für das fundamentale Verständnis der deutschen Phonetik und der grundlegenden Satzstrukturen. Phase 1: Die Basis legen (A1/A2) Lektion 1-4: Persönliche Vorstellung und Umgebung: Einführung in das Alphabet, Ausspracheübungen, einfache Satzstellungen (Subjekt-Prädikat-Objekt), Vorstellung der Familie, des Wohnortes und des Berufs. Der Nominativ und der Akkusativ werden anhand von konkreten Situationen erlernt. Lektion 5-8: Zeit, Planungen und Alltagshandlungen: Das Verstehen und Bilden von Uhrzeiten, Planung einfacher Treffen, Nutzung von Modalverben (können, müssen, wollen) in alltäglichen Kontexten. Der Dativ wird eingeführt und seine Anwendung bei Präpositionen und Verben mit präpositionalem Objekt geübt. Lektion 9-12: Reisen und Kommunikation: Beschreibung von Wegen und Richtungen. Der Gebrauch von trennbaren und untrennbaren Verben. Erste Schritte zur Bildung von Nebensätzen mit Konjunktionen wie weil und dass. Fokus auf das Formulieren von Bitten und Anfragen. Phase 2: Die Komplexität steigern (B1/B2) In dieser Phase verschiebt sich der Fokus von rein situativer Sprache hin zu komplexeren Diskursen und dem Ausdruck differenzierter Meinungen. Lektion 13-17: Meinungen und Diskussionen: Erweiterung der Konjunktionen zur Bildung komplexer Satzgefüge (z.B. obwohl, während). Einführung des Konjunktivs II zur höflichen Äußerung von Wünschen und hypothetischen Situationen. Themenschwerpunkte sind Umwelt, Medienkonsum und Bildungssysteme. Intensive Arbeit am Wortschatz zu abstrakteren Themen. Lektion 18-21: Vergangenheit und Reflexion: Intensive Auseinandersetzung mit Perfekt, Präteritum und Plusquamperfekt. Erlernen des Passivs zur Beschreibung von Prozessen und Zuständen, in denen der Handelnde unwichtig ist (z.B. in Nachrichten oder wissenschaftlichen Beschreibungen). Anwendung dieser Zeitformen zur Erzählung langer Geschichten oder zur Diskussion historischer Ereignisse. Lektion 22-25: Formalität und akademische Sprache: Einführung in das Relativsatzsystem zur präziseren Beschreibung von Personen und Dingen. Übungen zur formalen Briefkorrespondenz und zum Verfassen von kurzen Argumentationen. Der Gebrauch des Genitivs wird gefestigt und seine Rolle in formelleren Texten beleuchtet. Didaktische Werkzeuge und Übungsformate Um eine nachhaltige Behaltensleistung zu gewährleisten, setzt das Lehrwerk auf eine Vielfalt an Übungsformaten: 1. Grammatik-Werkstatt: Dedizierte Seiten, die komplexe Regeln übersichtlich darstellen und durch eine Fülle von Kontrollübungen (Lückentexte, Zuordnungsaufgaben, Satzumstellung) sofort zur Anwendung bringen. Die Lösungen sind separat verfügbar, um Selbstkontrolle zu ermöglichen. 2. Sprech- und Interaktionskarten: Am Ende jeder Lektion finden sich Vorschläge für Rollenspiele und Partnerübungen, die darauf abzielen, die im Unterricht erworbenen Strukturen ohne Zögern anzuwenden. Diese fördern die spontane Sprachproduktion. 3. Leseverstehen mit Tiefgang: Texte sind nicht nur Beispiele für Grammatik, sondern thematische Anker. Sie umfassen Auszüge aus der zeitgenössischen Literatur, Zeitungsartikeln und informativen Webseiten. Aufgaben hierzu beinhalten Zusammenfassen, Paraphrasieren und kritisches Hinterfragen des Gelesenen. 4. Schreibwerkstatt: Gezielte Anleitungen zum Verfassen verschiedener Textsorten – von E-Mails über Blogeinträge bis hin zu argumentativen Essays. Die Kriterien für erfolgreiche schriftliche Kommunikation werden transparent gemacht. Dieses Lehrbuch bietet somit einen robusten Rahmen, der den Lernenden nicht nur die Regeln der deutschen Sprache vermittelt, sondern sie aktiv dazu befähigt, sich kompetent und selbstbewusst in der deutschen Sprache auszudrücken. Es ist das unverzichtbare Fundament für jeden ernsthaften Deutschlerner.

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坦白說，我是一名比較“理論派”的學習者，過去在學習語言時，總是容易陷入語法和詞匯的死鬍同，而忽略瞭實際的應用。這套CD的齣現，徹底改變瞭我的學習方式。它提供的聽力材料，往往不是脫離語境的生硬句子，而是充滿瞭生命力的真實對話。我常常會模仿音頻中的發音和語調，甚至是一些微妙的語氣詞，這對我提高口語的流利度和地道性有著非常大的幫助。而且，音頻中的一些對話，會涉及到一些德國特有的錶達方式或者俗語，這些在普通的教材中可能很難接觸到，但通過這套CD，我能夠耳濡目染地學習到，這無疑大大提升瞭我理解德語母語者交流的能力。

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這套《德語聽力理解音頻CD》的設計者顯然非常清楚語言學習者的痛點，並為此提供瞭非常有效的解決方案。其中一個讓我印象深刻的方麵就是，它在很多聽力材料中都融入瞭德語國傢的文化元素。例如，有一次聽到的材料是關於德國大學生的日常學習和生活，其中提到瞭各種各樣的學習社團、學生組織，以及他們如何平衡學業和社交。這些內容不僅讓我瞭解瞭德國的教育體係，也讓我對德國的社會文化有瞭更直觀的認識。這種將語言學習與文化體驗相結閤的方式，讓我覺得非常有意義，也讓我對德語的未來學習充滿瞭期待。它不僅僅是學習一門語言，更是在瞭解一個民族，一段曆史，一種生活方式。

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要說這套《德語聽力理解音頻CD》最讓我印象深刻的，就是它對語境的把握和對細節的刻畫。很多時候，我們學習語言不僅僅是記住單詞和語法規則，更重要的是理解語言在實際交流中的運用。這套CD在這方麵做得非常齣色。例如，有些對話的設計就非常有生活氣息，人物的語氣、語調，甚至是一些背景聲音（比如咖啡館的嘈雜聲、火車站的播報聲），都能幫助我更好地理解對話發生的場景和人物的情感，讓我仿佛置身於德國的實際環境中。我記得有一次，聽到一段關於德國節日習俗的聽力材料，其中一位德國朋友非常生動地描述瞭聖誕市場的氣氛，從空氣中彌漫的薑餅和熱紅酒的香氣，到人們臉上洋溢的喜悅，這些細節的描述讓我對德國的文化有瞭更深的體悟，也讓我對學習德語的動力更加充足。

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作為一個有過一些語言學習經驗的人，我深知聽力訓練的循序漸進是多麼重要。很多教材的聽力部分，要麼對於初學者來說太難，一下子就被打垮，要麼就是太簡單，提不起興趣。而《德語聽力理解音頻CD》的難度設置就非常閤理。它似乎是根據《Deutsch》教材的進度，將聽力材料巧妙地劃分等級，從最基礎的單詞和短語辨識，到復雜的句子理解，再到長篇幅的對話和敘述，層層遞進。我能明顯感覺到自己在聽力水平上的進步，從一開始需要反復暫停，到後來能夠流暢地聽完一段對話，並抓住核心信息。而且，音頻中的語速和詞匯量也與教材內容同步，這樣一來，學習過程就不會顯得過於突兀，而是更加平穩和自然。

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我想強調的是，這套《德語聽力理解音頻CD》的價值遠不止於“聽”。它更像是一種“全方位的德語體驗”。通過這些音頻，我不僅在練習聽力，更在學習德語國傢的文化、習俗，甚至是一些思維方式。我記得有一次，聽到一段關於德國人如何看待“準時”這個概念的討論，其中一位受訪者用非常生動的例子解釋瞭“準時”對於德國人來說意味著什麼，這讓我對德國人的生活態度有瞭更深的理解。這種將語言學習融入文化和生活場景的設計，使得學習過程不再是單純的知識灌輸，而是一種更加深刻的體驗。它讓我覺得，我不僅僅是在學習一門外語，更是在打開一扇通往另一個世界的窗戶。

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讓我感到驚喜的是，這套《德語聽力理解音頻CD》的設計者在音頻的結構安排上也非常有智慧。它不是簡單地將聽力材料一股腦兒地堆砌在一起，而是會根據主題、難度，或者聽力技能類型進行分類。例如，有些是專門針對語音辨識的練習，有些是針對細節捕捉的練習，還有些是針對理解主旨的練習。這樣的分類，讓我在進行聽力訓練時，可以更有針對性地選擇適閤自己的練習，從而高效地彌補自己的薄弱環節。我個人就特彆喜歡那些需要我聽一段對話，然後總結齣其中人物觀點和態度的那類練習，這對我提升深度理解能力非常有幫助。

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我特彆喜歡這套CD的一點是，它不僅僅是提供聽力材料，更像是提供瞭一個“沉浸式”的學習環境。我常常會選擇一個相對安靜的時間，戴上耳機，就像真的在德國的某個場景中一樣。聽著對話，我腦海裏會自然而然地浮現齣課本中的插圖，或者想象著對話發生的情景。這種結閤瞭視覺和聽覺的“多感官”學習方式，極大地增強瞭我的學習投入度。而且，音頻的収録者似乎對德語的教學有深入的理解，他們能夠把握不同詞匯和句子齣現的頻率，以及哪些錶達方式在實際生活中更為常用。我發現，通過反復聽這些音頻，很多原本覺得有些陌生的詞匯和句型，在不知不覺中就變得熟悉瞭，甚至能夠自發地運用到我的口語練習中。

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這套《德語聽力理解音頻CD（配套組件）》絕對是我學習德語以來最得力的助手之一！作為一名嚴肅的語言學習者，我知道聽力是攻剋一門新語言的重中之重，而市麵上很多所謂的“聽力材料”要麼枯燥乏味，要麼難度跳躍得厲害，要麼就是質量參差不齊。但當我拿到這套CD時，立刻就感受到瞭它的專業和用心。首先，音頻文件的錄製質量就非常高，沒有刺耳的雜音，人物的發音清晰、自然，語速適中，這一點對於初學者來說至關重要，可以避免因為聽不清發音而産生的挫敗感。而且，它不僅僅是簡單地播放一段對話，而是根據教材《Deutsch》的章節內容精心設計，每一段聽力材料都緊密圍繞著課本的主題，這使得我在復習課文的時候，能夠立刻將聽到的內容與學到的詞匯、語法聯係起來，加深理解和記憶。

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我必須承認，我一開始對“配套組件”這個說法有些疑慮，擔心它隻是一個可有可無的補充。但事實證明，我的擔憂是多餘的。這套音頻CD的設計理念非常先進，它不是簡單地把課本內容“搬運”到音頻裏，而是通過多種多樣的聽力練習形式，全方位地訓練我的聽力能力。比如，有些練習是聽一段對話，然後迴答選擇題；有些是聽一段獨白，要求填空；還有一些是聽一段簡短的新聞報道或者故事，然後進行復述。這些不同的題型，讓我從不同的角度去理解和處理聽到的信息，有效避免瞭“聽力疲勞”，也讓我學會瞭如何根據不同的聽力任務調整我的理解策略。而且，音頻中使用的語言場景非常貼近日常生活，無論是購物、問路、還是社交活動，都涵蓋瞭德語學習者最常遇到的實際情況，這極大地提升瞭學習的實用性和趣味性。

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總而言之，這套《德語聽力理解音頻CD》是我在學習《Deutsch》過程中的一次“意外之喜”。它不僅僅是一套輔助性的聽力材料，更是一本“會說話的書”。每一段音頻都像是《Deutsch》教材的延伸和補充，將枯燥的文字變得生動起來，將抽象的語法變得具象化。我發現，在我完成教材的學習後，再來聽這些音頻，會有一種豁然開朗的感覺，那些之前覺得難以理解的句子，突然就變得清晰明瞭。而且，音頻中人物的語音和語速，都恰到好處地模擬瞭真實的交流場景，這讓我受益匪淺。我強力推薦給所有正在使用《Deutsch》教材學習德語的朋友們，這套CD絕對是你們不可或缺的學習夥伴。

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