改革开放三十年中国艺术职业教育蓝皮书

作者:中华人民共和国文化部文化科技司 编

页数:292

出版时间:2009-9

价格:38.00元

isbn号码:9787503938627

具体描述

《改革开放三十年中国艺术职业教育蓝皮书》内容简介：在我国改革开放的伟大历史进程和职业教育事业实现跨越式发展的大背景下，艺术职业教育在历经30年的不断开拓进取，锐意创新，无论在办学理念、办学规模、办学效益还是在教学改革、培养质量和办学条件等方面都取得了重大突破和辉煌成就。据不完全统计，2008年我国艺术职业学校共计120余所；在校生8万余人；这个数字与1978年相比增加了十几倍。特别应当指出的是，伴随着中等艺术职业教育的蓬勃发展，高等艺术职业教育在教育改革开放的形势下应运而生。自1999年全国第一所独立设置的艺术职业学院——山西艺术职业学院创立以来，短短10年间已经有18所独立设置的艺术类高职学院在全国相继诞生。目前在校生已3万余人。高等艺术职业教育虽然起步晚，但发展快，发展态势好，并蕴蓄着良好的发展潜力和办学前景，艺术类高职教育的出现，不仅极大地提升了我国艺术职业教育的层次和水平，更为艺术职业教育注入了巨大生机与活力。

用户评价

拿到《改革开放三十年中国艺术职业教育蓝皮书》这本书，我首先是被它厚重的历史感所吸引。三十年的跨度，恰好是中国经济社会发生翻天覆地变化的三十年，艺术职业教育在这种变革中是如何生根发芽、茁壮成长的，这本身就是一个引人入胜的故事。我期待这本书能够像一位经验丰富的老者，娓娓道来那些经典的教育理念如何在时代浪潮中被继承、被创新，又如何被实践。我想象中，书中会描绘出中国艺术职业教育从无到有，从小到大的发展图景，可能会提及一些具有里程碑意义的事件，比如某个重要教育政策的出台，或是某所艺术院校的崛起，甚至是某个艺术教育模式的成功推广。我特别想了解的是，在那个物质条件相对匮乏，但精神追求可能更加纯粹的年代，我们的艺术教育者是如何坚持和探索的。同时，我也好奇，随着改革开放的深入，市场经济的逻辑如何渗透到艺术教育领域，艺术职业教育在就业导向和人才培养目标上是否会发生重大的转变。这本书，在我看来，不仅仅是一份学术报告，更是一部记录中国艺术教育奋斗史的史诗，它承载着一代代教育者和艺术家的梦想与付出。

说实话，当我看到《改革开放三十年中国艺术职业教育蓝皮书》这个书名时，我的脑海里立刻浮现出各种可能的论述。我猜想，这本书可能不仅仅是简单地罗列数据和政策，而是会深入分析改革开放以来，中国艺术职业教育体系的演变逻辑。从计划经济时期以国家需求为导向的培养模式，到市场经济下更加强调个性化、多样化和国际化的需求，这种转型过程必然伴随着教育理念、教学内容、师资队伍建设以及评价体系的深刻变革。我特别想知道，书中是如何评价不同时期艺术职业教育的成效和不足的。例如，在经济发展初期，艺术职业教育在满足工业化、城市化进程中的设计、工艺、表演等人才需求方面发挥了怎样的作用？而在进入新世纪后，随着文化产业的兴起，艺术职业教育又如何转向培养更具创新能力和跨界融合能力的复合型人才？我期待书中能够通过详实的案例分析，展示那些在时代洪流中涌现出来的优秀艺术职业教育机构和人才培养模式，并对其成功经验进行提炼和总结。这本书，在我看来，是理解中国当代艺术发展和人才培养体系不可或缺的一扇窗口。

《改革开放三十年中国艺术职业教育蓝皮书》这个书名，给我一种非常权威和全面的感觉。我猜想，这本书会像一本详尽的年鉴，记录下中国艺术职业教育在改革开放这三十年间的每一个重要节点和发展脉络。我最想在书中找到的，是关于教育理念的转变。从最初可能偏重于技能的传授，到后来强调艺术素养和创新能力的培养，这个过程是如何实现的？书中是否会深入分析那些推动这种转变的关键因素，比如市场需求的拉动，还是教育思想的解放？我特别好奇书中会对不同类型的艺术职业教育进行怎样的区分和评价，比如高等艺术院校与中等艺术学校，综合性大学的艺术专业与专门性的艺术学院，它们在改革开放的大潮中，各自扮演了怎样的角色，又有哪些成功的经验或值得借鉴的教训？我期待这本书能够以一种客观、严谨的视角，展现中国艺术职业教育在过去三十年里所经历的辉煌与挑战，以及它为国家和社会培养艺术人才所做出的巨大贡献，从而勾勒出中国艺术职业教育发展的一幅全景图。

这本书的名字一听就很有分量，感觉像是梳理了整整三十年的脉络，而且是关于艺术职业教育这个具体领域。我一直对艺术教育在中国的发展轨迹很感兴趣，特别是改革开放之后，市场经济对艺术形式和人才需求带来的巨大冲击，以及高等教育体系如何随之调整。这本书的标题“蓝皮书”也暗示了它可能包含官方调研、数据分析和趋势预测，这对于研究者、教育者乃至行业从业者来说，无疑是一份极其宝贵的参考资料。我尤其好奇的是，书中是否会深入探讨艺术职业教育在不同时期所面临的挑战，比如如何平衡艺术的自由创造与职业技能的培养？在市场需求变化迅速的时代，这种教育模式又如何保持其前瞻性和适应性？我设想，它可能会从宏观政策层面，回顾国家在艺术职业教育领域的投入和规划，分析不同类型艺术院校（如美术学院、音乐学院、设计学院等）的发展模式和特色，以及它们在培养各领域艺术人才方面所扮演的角色。此外，这本书是否还会涉及艺术职业教育的国际交流与合作，以及中国艺术职业教育在国际舞台上的地位和影响力？这些都是我非常期待从中找到答案的方面。

这本书的名字《改革开放三十年中国艺术职业教育蓝皮书》，让我想到了那些在幕后默默耕耘的教育者和无数的艺术学子。三十年的时间，足以让一个教育体系经历从萌芽、成长到成熟的全过程。我非常好奇，这本书是如何梳理和呈现这个复杂而又充满活力的历程的。我设想，它可能会从宏观的国家战略层面，分析国家对艺术职业教育的重视程度如何随着改革开放的进程而不断提升，以及相关的法律法规、教育政策是如何一步步完善和调整的。更让我感兴趣的是，书中是否会细致地描绘出不同地区、不同类型的艺术职业教育机构（比如综合性大学的艺术学院、独立的艺术学院、职业技术学院的艺术类专业等）各自的发展特色和面临的独特挑战。我期待书中能够通过大量的访谈、调研和案例研究，展现改革开放三十年来，中国艺术职业教育在师资队伍建设、课程体系改革、实践教学创新、校企合作等方面取得的成就，以及在面对快速变化的社会需求和国际竞争时所展现出的韧性和活力。