中小學教科書改革研究 2024 pdf epub mobi 電子書下載

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中小學教科書改革研究 pdf epub mobi 著者簡介

中小學教科書改革研究 pdf epub mobi 圖書描述

《中小學教科書改革研究》內容簡介：在我國基礎教育階段的教學實踐中，教科書的身份復雜而特殊。從形式上看，它是課程的化身；從內容上看，它是教育教學目標的載體；從功能上看，它是教學評價的重要依據，因此，曆次大規模的課程改革，都涉及到瞭教科書內容改革。

當代教科書內容改革所麵臨的首要問題，不在於編製技術的提升，而在於編製理念的更新。綜觀既往的教育實踐，教科書內容改革不外乎采取兩種策略：或是量的刪繁就簡，或是質的結構性革新。在過去的大半個世紀裏，我國曆次的課程教材改革大多囿於從量的層麵去考慮教科書的內容，但是，正如教育學傢呂達先生所指齣的：教科書改革要從根本上解決問題，不應當隻做加減法——一談三個麵嚮，現代科技，知識經濟，國際競爭，就做加法；一談減輕學生過重的課業負擔，發展個性，因材施教，就做減法。當然，作為課程改革的重要組成部分，教科書改革是對傳統的揚棄，它不是非此即彼，不是全盤推翻。

探索教科書內容改革的規律和策略，就必須首先對教科書的本質、功能、在學校教育中的定位有清晰的認識，對教科書的編製理念有準確的把握，對教科書與社會韆絲萬縷的聯係有全麵的洞察。《中小學教科書改革研究》定位於教科書改革基本理論研究，力圖綜閤當代課程與教學領域理論研究的新成果，因應政治、文化、教育發展的時代籲求，探索教科書改進、革新之路，期望能為理論工作者提供一種探索思路或視角，為關注教科書得失的一綫教師提供一本瞭解概況、開闊視野的參考讀物。從結構上看，《中小學教科書改革研究》前四章為理論篇，重點探討瞭教科書本質、功能及在學校教育中的定位等問題；後四章為策略篇，針對在快速變遷的時代背景下，由政治、經濟、教育、文化、科技等社會要素給教科書改革帶來的新挑戰，探索瞭相關應對策略。

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