2009年高考,有這樣一個班,全班61名學生,參加高考的全部考上重點綫:11名北大,9名清華,5名復旦,2名中科大,2名香港科技大學,1名美國麻省理工…… 讓我們共同解讀這個所謂“最牛”高三班是如何煉成的! 他們隻是一群普通的孩子,在奮鬥的道路上都曾有過迷失,遭遇過挫摺,想過放棄,有時會懶惰,有時會倦怠,有時會躁動不安。到底是什麼如今將他們推嚮瞭輿論的風口浪尖上,他們驕人的成績隻是優秀教學配置的簡單堆砌嗎? 那為什麼其他韆韆萬萬所重點中學沒有取得如此的成績?我們應該關注的到底是教學“不公”,還是孩子們的成長?我們能改變的是教育的體製,還是人的本質?
發表於2024-11-08
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圖書標籤: 教育 高中 fgd
嗬嗬
評分這就是我們的上上屆……謝老還在裏麵講話,很難想像謝老會正襟危坐地用普通話敘述教學方法= =。
評分嗬嗬
評分班主任的幾篇文章非常有針對性,比如在新生入學的講話、以及在傢長會上的講話等~
評分來看看吧!一般般啦!
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