《语文应用基础学习指导与能力自测》内容按照教材的编排顺序编写,便于大家在参加学练活动时,既能从纵向上把握各序列能力训练的梯度,又能从横向上整合语文综合能力。每个单元由内容介绍、学习目标、阅读鉴赏、书面表达、口语交际、实践活动和单元自测构成。
“内容介绍”说明本单元教材的编写构思、主要内容和选文依据,概括介绍训练重点及各学练序列在全书中的地位和作用。它与教材的“单元提要”相互呼应,有助于从课程整体上把握本单元内容建构,明确单元内部各部分内容之间的关系。
单元“学习目标”以条文形式列出本单元在能力、知识、情感态度与价值观方面的预期目标。
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