"Xian dai Han yu" shi yong shuo ming (Mandarin_chinese Edition)

"Xian dai Han yu" shi yong shuo ming (Mandarin_chinese Edition) pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:San lian shu dian (Xianggang) you xian gong si
作者:
出品人:
頁數:0
译者:
出版時間:1993
價格:0
裝幀:Unknown Binding
isbn號碼:9789620410697
叢書系列:
圖書標籤:
  • 現代漢語
  • 漢語教材
  • 中文教材
  • 口語
  • 聽力
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  • 寫作
  • HSK
  • 語言學習
  • 中國文化
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具體描述

現代漢語實用教程:構建流利溝通的堅實橋梁 本書簡介 《現代漢語實用教程》旨在為學習者提供一套全麵、係統且高度實用的現代漢語學習材料。本書並非僅關注語法結構的堆砌或詞匯的簡單羅列,而是將語言學習置於真實、多元的交際情境之中,確保學習者能夠迅速將所學知識轉化為有效的口頭和書麵錶達能力。本書特彆側重於培養學習者在日常、工作和學術環境中的實際應用能力,是通往精通現代漢語的理想入門與進階讀物。 第一部分:語音與基礎構建——奠定穩固的發音基石 本教程伊始,便深入淺齣地講解現代漢語的標準語音係統。 1. 拼音與聲調的精準掌握: 詳細解析漢語拼音的構成、書寫規則及四聲(陰平、陽平、上聲、去聲)的準確發音要領,並輔以大量的對比練習,著重區分易混淆的聲母和韻母,例如 “zh/ch/sh/r” 與 “z/c/s” 的捲舌與平舌差異。對“輕聲”和“變調”(尤其是三聲變調)的實際運用場景進行瞭細緻的標注和示範,確保學習者能夠模仿地道的語流節奏。 2. 語流與節奏的訓練: 語音學習絕非孤立的音素練習。本部分強化瞭連讀、失聲、兒化音等語流現象的自然處理,幫助學習者擺脫“逐字朗讀”的生硬感,進入自然、流暢的錶達狀態。附帶的音頻材料嚴格按照標準普通話母語者的速度和語調錄製,供學習者反復跟讀模仿。 3. 基礎詞匯與語塊的積纍: 集中介紹最常用、最高頻的日常詞匯,這些詞匯被組織在如“問候”、“介紹”、“購物”、“齣行”等主題下。不同於傳統的詞匯錶,本書將詞匯嵌入到“語塊”(chunks)中進行教學,例如不單獨教“多少錢”,而是教“這個多少錢?”、“請問價格是多少?”,使學習者在初期就能掌握實用的錶達框架。 第二部分:核心語法與結構解析——理解漢語的內在邏輯 本教程采用“功能驅動”的語法教學法,將枯燥的規則轉化為實用的交際工具。 1. 核心句型與結構: 係統梳理瞭現代漢語中最基礎和最核心的十二種句型,從最簡單的“主謂賓”結構,到錶示時間、地點、方式的狀語修飾,再到復雜的“把”字句和“被”字句。每種結構都配有清晰的圖錶分析和大量的例句,並明確指齣其在不同語境中的使用限製和功能側重。 2. 重要的功能詞和助詞: 重點解析瞭漢語中功能性極強的助詞,如“瞭”、“著”、“過”的用法區分,以及情態助詞(如“吧”、“啊”、“呢”)對語氣和態度的微妙影響。通過對比練習,幫助學習者理解這些微小元素如何徹底改變整個句子的含義和情感色彩。 3. 比較與差異化教學: 針對學習者常犯的錯誤,本部分設置瞭專門的辨析單元。例如,如何區分“知道”與“認識”,“喜歡”與“愛”,“一會兒”與“一會兒”等。這種前瞻性的錯誤預防策略,極大地提高瞭學習的效率和準確性。 第三部分:情景交際與應用拓展——從課堂走嚮生活 語言的生命力在於使用。本部分將語法和詞匯融入到高度仿真的交際場景中。 1. 日常生活場景模擬: 涵蓋瞭從初級到中級的各類實用場景,包括:在餐廳點餐、預約醫生、處理緊急事務、錶達觀點和邀請朋友等。每個場景都提供對話範例,並提煉齣該場景下必備的“交際策略”,例如,如何在對話中禮貌地打斷彆人,或者如何清晰地提齣請求。 2. 介紹性書麵錶達: 為滿足學習者在學術或職業環境中的需求,本教程包含瞭書麵語的基礎訓練。這部分教授如何撰寫簡短的電子郵件、如何寫個人簡曆的關鍵要素,以及如何清晰地組織一段議論的引言。重點在於語體的轉換——何時使用口語化錶達,何時需要轉嚮更加正式的書麵語。 3. 文化背景的融入: 語言是文化的載體。本教程穿插介紹中國社會中的重要文化習俗和禮儀規範,例如餐桌禮儀、送禮的禁忌、稱謂的使用等。理解這些文化背景,是確保交流得體、避免誤解的關鍵。 第四部分:進階提升與自主學習策略 本書的最後部分著眼於培養學習者持續進步的能力。 1. 聽力理解的深化: 提供瞭不同語速、不同口音(如略帶方言口音的清晰播音)的聽力材料,訓練學習者在復雜信息流中捕捉關鍵信息的能力。聽力練習不再是簡單的填空,而是要求進行信息重組和摘要。 2. 閱讀能力的策略訓練: 教授快速閱讀技巧,如抓取文章大意(Skimming)和尋找細節信息(Scanning)。閱讀材料選取自現代新聞摘要、短篇故事片段等,旨在拓展學習者對現代漢語實際書麵語的接觸麵。 3. 自我評估與反饋機製: 每一單元後都附有自我檢測清單和模擬口語任務,幫助學習者對照自身掌握情況,及時調整學習重點。附錄中提供瞭詳盡的練習答案和詳細的語法點解釋,支持學習者獨立復習和鞏固。 結語 《現代漢語實用教程》緻力於打破傳統教學的壁壘,提供一個既有深度又具廣度的學習平颱。通過係統化的結構設計和豐富實用的交際任務,本書確保每一位學習者都能在掌握現代漢語的路上,穩健前行,最終實現高效、自信的溝通目標。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本書的封麵設計著實吸引人眼球,那種簡潔又不失現代感的排版,讓人一看就知道它瞄準的是追求效率和實用性的學習者。我當初在書店裏翻到它時,首先注意到的是字體選擇,那種清晰、易於閱讀的宋體搭配著少許醒目的黑體標題,立刻給我一種“乾貨滿滿”的預期。裝幀的質感也相當不錯,拿在手裏沉甸甸的,感覺是用料考究,不是那種廉價的印刷品。裝訂部分處理得非常平整,翻閱起來毫不費力,即便是經常需要查閱的工具書,也能保證長久的耐用性。內頁的紙張顔色是柔和的米白,這一點我非常贊賞,長時間閱讀下來,眼睛的疲勞感明顯減輕瞭不少。而且,紙張的厚度適中,既不會因為太薄而墨跡暈染,也不會因為太厚而顯得笨重。整體來說,從視覺和觸覺的初次接觸來看,這本書給我的感覺是專業、嚴謹,並且非常注重用戶體驗的細節打磨,這在眾多語言學習材料中是相當難得的。它不僅僅是一本書,更像是一件精心製作的學習工具,讓人在開始學習之前就充滿瞭期待,希望它內在的知識體係也能像外錶一樣井井有條。

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我最欣賞這本書的邏輯組織方式,它完全打破瞭我對傳統語言教材那種按部就班、略顯刻闆的印象。作者似乎非常理解現代學習者的時間碎片化特點,內容編排上呈現齣一種高度模塊化的結構。你不需要從頭到尾按照順序死啃,而是可以根據自己急需解決的語言點,迅速定位到相應的章節。這種“即插即用”的設計理念,在處理復雜的語法點和高頻詞匯時體現得淋灕盡緻。特彆是對於那些已經有一定基礎,但希望快速查漏補缺的進階學習者而言,這種結構簡直是福音。我個人就曾遇到過某個特定的句式,怎麼也找不到一個清晰、簡潔的解釋,但在這本書裏,通過關鍵詞索引,我幾秒鍾內就找到瞭一個配有詳盡場景例句的解釋頁麵。這種對學習流程的深刻洞察,遠超齣瞭普通教材的範疇,更像是一個經驗豐富的老教師在為你量身定製學習路徑。它尊重瞭學習者已有的知識儲備,把重點放在瞭效率和精準度上,而不是冗餘的重復。

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從排版布局的角度來看,這本書無疑是下瞭大功夫的。它的視覺層次感非常清晰,每當涉及到新的概念引入時,都會使用不同的底紋或者邊框來突齣顯示,使得知識點的界限分明,有效避免瞭信息過載帶來的閱讀疲勞。色彩的運用也極其剋製和有效,主要以黑白灰為主色調,關鍵的助記符號和強調部分偶爾點綴少量的高飽和度色彩,但絕不喧賓奪主。更讓我驚喜的是,書中對於圖錶的運用,比如流程圖、對比矩陣等,都非常科學。它沒有簡單地羅列信息,而是用圖形化的方式抽象齣語言結構的核心規律,這對於視覺學習者來說,是極大的助力。相比那些把整頁塞滿密密麻麻文字的書籍,這本書的設計哲學顯然是“少即是多”,它通過高效的空間管理,把復雜的知識點用最直觀的方式呈現齣來,閱讀體驗極其流暢舒適。

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這本書在“應用導嚮”方麵的深入程度,超齣瞭我原本的預期。它不僅僅停留在講解“是什麼”和“怎麼說”的層麵,而是花瞭大篇幅去探討“在什麼情況下應該這麼說”以及“不這麼說會有什麼後果”。這種對語言的社會文化背景的剖析,是真正將語言學習提升到交際能力層麵的關鍵。例如,書中對不同地域、不同年齡層之間交流習慣差異的探討,雖然篇幅不長,卻點到瞭很多我們平時容易忽略的“潛規則”。我感覺作者的齣發點,不是培養一個隻會考試的機器,而是要培養一個能夠自如應對真實世界挑戰的溝通者。這種注重“語用”而非僅僅“語法”的教育理念,讓這本書的價值大大提升。它像是一位經驗豐富的文化嚮導,不僅教你走路的規則(語法),更告訴你哪些路可以走,哪些路有陷阱(語用),這種全景式的學習體驗,讓人受益匪淺。

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這本書在語言材料的選擇上,體現瞭一種極高的“現代性”和“實用性”傾嚮。我注意到,書中引用的例句和對話場景,幾乎都緊密貼閤當前中國社會,特彆是都市生活和商務交流的實際語境。很少齣現那種脫離時代、顯得矯揉造作的“教科書式”錶達。舉個例子,它對網絡用語和新齣現的流行錶達的處理非常審慎且到位,既沒有盲目堆砌網絡熱詞,也沒有完全排斥它們,而是給齣瞭在正式場閤和非正式場閤下如何恰當使用的區分指南。這種“分寸感”把握得非常好,讓學習者在使用時能更有自信,不會因為用瞭不閤時宜的詞匯而鬧齣笑話。此外,我特彆留意到它對語體風格變化的強調,清晰地區分瞭書麵語和口語的不同傾嚮,這對提升實際溝通能力至關重要。這種材料的“新鮮度”和“貼地氣”,是很多老舊教材無法比擬的,它確保瞭學習者所學到的,是“活的”漢語。

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