数字描红-天才宝贝快乐教室

出版者:湖南美术出版社

作者:万卷写字教育研究中心 编

页数:46

出版时间:2009-9

价格:6.00元

isbn号码:9787535633682

具体描述

《天才宝贝快乐教室·数字描红》通过生动形象的比喻让孩子初步了解各个数字的样子，并采用数数的方式帮助孩子理解数字含义；描红与摹写双管齐下，让孩子掌握0-86的写法：趣味游戏的引入，让孩子在快乐的玩耍中，掌握10以内的加减法。锻炼孩子的思维能力。

用户评价

作为一名在教育领域摸爬滚打了十多年的老教师，我对市面上琳琅满目的幼儿教材都有所涉猎，但真正能让人眼前一亮的并不多。《探索未知：科学启蒙与动手实践》这本书，却给了我很大的触动。它的核心理念是“做中学”，完全摒弃了传统科学教育中死记硬背公式和概念的模式。我最喜欢它的模块化设计，每一课都是一个小小的“探险任务”。比如，如何制作一个简易的火山爆发模型，书中不仅给出了材料清单（很多都是家中常备的厨房用品），更重要的是，它解释了背后的酸碱反应原理，但用的语言非常通俗易懂，连学龄前的孩子都能跟着操作。更让我佩服的是，它对安全教育的植入非常自然。在涉及到剪刀、胶带或者小电器（比如简易电路）的操作环节，它总能巧妙地穿插提醒，让孩子在实践中建立安全意识。这本书的排版设计也堪称一流，大量的实景照片和清晰的步骤图，即使没有成人过多干预，孩子也能独立完成大部分实验。它成功地将抽象的科学概念具象化了，成功点燃了孩子们对世界运作规律的好奇心，远比那些印刷精美的图鉴来得更有价值。

我最近在整理孩子的阅读习惯，发现《环球旅行家：世界地图大冒险》这本书已经快被翻烂了，可见其魅力之大。这本书的定位是一个“带着孩子周游世界的导游手册”，它没有选择按照大洲来划分，而是以“一个特殊物品”为线索展开旅行。比如，第一章从一个“小小的可可豆”出发，带你了解了南美洲的种植文化，接着又从“一艘维京人的船”，介绍了北欧的风土人情和航海历史。这种叙事方式极其吸引人，因为它把地理知识、历史文化和生活习俗巧妙地编织在了一个连续的故事线里。我注意到，书中的插画风格是手绘的复古油画风，色彩饱和度适中，细节之处处理得非常考究，比如不同国家建筑的纹理和当地人的服饰特点，都画得栩栩如生。更重要的是，它鼓励孩子提问：“为什么他们要穿长袍？”“为什么那个国家的房子有尖顶？”书的结尾还附带了一份“护照”，孩子每读完一个国家就可以盖一个小小的“邮戳”，这种互动设计极大地激发了他们的探索欲。这本书的知识密度很高，但呈现方式极其友好，非常适合培养孩子的全球视野和人文关怀。

这本《妙笔生花：儿童创意绘画启蒙》简直是为我家那个“小毕加索”量身定做的！我们家孩子今年刚满五岁，对色彩的感知力很强，但总喜欢把颜料涂得到处都是，或者画出来的小人手脚都挤在脑袋上。这本书的编排方式非常巧妙，它不是那种枯燥的教你如何握笔、如何画直线和圆圈的“老古董”。相反，它用了一系列非常生动有趣的主题，比如“会唱歌的云朵”、“会跳舞的蘑菇”，引导孩子去观察生活中的事物，然后用夸张和想象力去表现。我特别欣赏它对“过程重于结果”的强调，每一步骤都有详细的图示，但更重要的是，它鼓励孩子去尝试不同的材料，比如用废弃的纸板做拓印，或者用手指颜料进行抽象创作。最让我惊喜的是，书里有一个章节专门讲解如何处理孩子的“错误”——比如画歪了、颜色涂出界了，作者提供了一些非常棒的建议，让家长可以引导孩子把“错误”变成新的创作元素，而不是一味地批评或要求“擦掉重画”。自从用了这本书，我发现孩子对画画的热情更高了，不再拘泥于必须画得像，而是敢于大胆地运用色彩，表达自己内心的感受。这不仅仅是一本绘画书，更像是一本激发孩子创造力的魔法指南，强烈推荐给所有希望培养孩子艺术细胞的家长们。

说实话，一开始我买《小小音乐家养成记》这本书，是抱着试试看的心态，毕竟音乐启蒙这种东西，天赋和环境都很重要。但这本书完全颠覆了我的认知。它完全不要求孩子会弹奏复杂的乐器，而是专注于培养孩子的“听觉敏感度”和“节奏感”。我最欣赏的一点是，它没有局限于古典音乐，而是囊括了世界各地的民族音乐、爵士乐的即兴片段，甚至还有一些自然环境的声音采样。书中提供了一个配套的二维码，扫描后可以听到书中所描述的音乐片段，这一点非常加分，让阅读体验瞬间立体起来。我试着和孩子玩书里教的“影子节奏”游戏——比如，跟着猫咪走路的节奏拍手，或者模仿下雨的声音来打拍子——这些活动简单到不需要任何乐器，但效果出奇地好。孩子现在走路时不自觉地会跟着自己的节奏踏步，听到音乐时，他不再只是跟着哼唱，而是能指出哪里是鼓点，哪里是旋律线。这本书的文字非常轻快流畅，读起来就像在听一首温柔的摇篮曲，它让音乐不再是高高在上的艺术殿堂，而是生活里触手可及的美好。

对于我们家那位“十万个为什么”的娃来说，找到一本既能满足他的好奇心，又不会让他因为信息量过大而感到疲倦的书，简直是挑战。我必须称赞《时间的秘密：从恐龙到未来世界的流逝之旅》这本书的策划者。它处理了一个非常宏大且抽象的概念——“时间”，但却用极其具象化的方式来呈现。书中没有复杂的物理公式，而是用“一根绳子代表地球的生命周期，我们在哪里？”这样的类比来帮助孩子建立时间尺度感。我特别喜欢它对“比较”手法的运用：比如，如果把人类的历史压缩成一分钟，那么恐龙存在了多久？这种对比让孩子对地质年代有了直观的认识。插图的精美程度堪比博物馆的展板，无论是对寒武纪生命的描绘，还是对未来城市交通的想象，都充满了科学的严谨和艺术的想象力。这本书最成功的地方在于，它教会孩子理解“尺度”和“演变”的概念，而不是仅仅记住几个日期。读完这本书，孩子开始关注日出日落的变化，开始对家里的老照片产生兴趣，这种从书本到生活的延伸，才是教育的真正价值所在。