具体描述
《全国学前教育专业(新课程标准)"十二五"规划教材:学前卫生学(第2版)》共分8章。第一章简要介绍人体的基本概况；第二章阐明人体八大系统及感觉器官的组成和主要功能，叙述学前儿童各系统及感觉器官的特点和保育要点；第三章介绍学前儿童生长发育年龄阶段的划分，重点叙述学前儿童生长发育的规律及影响因素，评价学前儿童生长发育的指标及测量方法；第四章阐述了学前儿童生活制度及保健制度；第五章讨论了有关营养学的基础知识及学前儿童营养需求的相关常识，提出学前儿童合理的膳食制度及饮食卫生要求；第六章介绍托幼机构安全教育的内容，提出相应的安全措施，并具体介绍了几种常见意外事故的处理方法；第七章重点叙述有关传染病的基础知识，简单介绍学前儿童常见的传染病、其他常见病的有关知识以及常用的护理技术；第八章阐述了学前儿童常见的心理问题及其预防措施。
好的，这是一本关于《中国古代建筑史》的详细图书简介： 《中国古代建筑史》 导言：凝固的史诗，穿越千年的对话 建筑是人类文明的物质载体，它以凝固的形态记录着一个民族的审美情趣、技术成就乃至社会结构和精神信仰。中国古代建筑，作为世界建筑史中独树一帜的瑰宝，以其独特的结构体系、精湛的营造技艺和深厚的文化内涵，构建了一部波澜壮阔的“凝固的史诗”。本书旨在系统梳理和深入剖析中国古代建筑自史前萌芽至清代中叶的演变历程，探究其背后的时代精神与技术革新，为读者提供一把解读这一宏伟艺术遗产的钥匙。 本书不仅是一部技术手册，更是一部跨越千年的文化考察。它将带领读者穿梭于夯土台基之上崛起的宫殿，步入榫卯结构中蕴含的哲学思辨，领略斗拱层叠间展现的空间智慧。我们将从宏观的时代脉络入手，逐步聚焦于单体建筑的精妙构造，最终触及建筑群落所营造的宇宙观与秩序感。 --- 第一部分：起源与奠基（史前至秦汉：从巢居穴居到体制确立） 本部分将追溯中国建筑的源头活水。首先，我们会考察史前时期的聚落形态，分析新石器时代仰韶、河姆渡文化中，干栏式和半地穴式建筑对后世建筑学的初步影响。这种对自然环境的适应与改造，奠定了中国建筑“天人合一”的初始理念。 进入夏商周，建筑开始承载礼制与权力。重点解析夯土技术的成熟及其在都城规划中的应用，如二里头遗址所展现的宫殿布局雏形。周代礼乐制度对建筑规格的严格划分，是理解中国古代“礼制建筑”的核心。我们详细探讨了早期台基、梁柱体系的初步建立，以及瓦作技术（如筒瓦、板瓦）的出现，标志着房屋构件的初步标准化。 秦汉时期是中国建筑体系的重大转折点。秦代，大规模的土木工程（长城、阿房宫）展示了中央集权下的人力组织能力。汉代则迎来了一个技术与形式的成熟期。本书将深入分析汉代木构架的成熟形态，特别是“出檐深远”的特点，以及画像石刻中所见的丰富建筑实例。墓葬建筑如汉代画像石阙，为我们提供了研究早期屋顶形式、门道处理的珍贵资料。斗拱的早期形态，虽然尚未发展到隋唐的繁复，但其作为梁架与屋顶荷载传递的关键节点，已显现出成熟的受力逻辑。 --- 第二部分：融合与突破（魏晋南北朝至隋唐：风格的确立与黄金时代） 魏晋南北朝是一个民族大融合的时期，也是佛教艺术大规模传入的阶段。这一时期的建筑史，核心在于汉族传统技术与佛教建筑的碰撞与融合。我们将详细考察石窟寺、佛塔的建造，分析印度-犍陀罗艺术如何被本土化改造，形成如塔基、塔身、塔刹等具有中国特色的造型元素。这一时期的木构架在技术上承接汉代，同时在地方风格上展现出多元性。 隋唐盛世，是中国古代建筑的黄金时代。技术、规模和美学标准均达到巅峰。本书将重点剖析唐代建筑的雄浑气魄与恢弘布局。 城市规划的典范：以长安城为代表的里坊制和中轴对称格局，体现了高度成熟的城市管理智慧。 单体建筑的法度：唐代斗拱的“铺作”结构，以其硕大、外挑深远的特点，成为区别于前后朝代的显著标志。斗拱从结构构件向装饰母题的过渡开始显现。 屋顶形式的成熟：庑殿顶、歇山顶等形制在等级制度下的严格应用。 营造法式的萌芽：虽然李诫《营造法式》成书于宋代，但其所总结的唐代建筑经验是不可磨灭的。 --- 第三部分：内敛与精微（宋元：技术规范化与装饰转向） 宋代建筑，标志着从唐代的“气魄”向“精微”的转变。这一时期的核心突破在于建筑技术的高度理论化和规范化。 《营造法式》的里程碑意义：本书将专门章节解析宋徽宗时期颁布的《营造法式》，它首次将建筑设计、材料用量、构件模数（材分制）以数学化的方式固定下来，极大地提高了营造效率和质量的标准化。 斗拱的结构简化与装饰化：宋代斗拱的体量明显缩小，出跳减少，但其在梁架上的功能依然重要，同时在细节处理上更为精致。 园林艺术的兴起：随着市民阶层的壮大和文人审美的提升，私家园林（如苏州园林的前身）开始发展，追求“咫尺之内再造乾坤”的意境。 砖石结构的新发展：宋代的砖塔在结构上的创新，如楼阁式砖塔的轻盈化处理。 元代建筑在继承宋代的基础上，加入了更强的异域色彩。蒙古统治者对藏传佛教的推崇，使得“喇嘛塔”（覆钵式塔）在技术和形制上得以快速发展。此外，元大都的规划，体现了对传统中轴线布局的继承与新格局的探索。 --- 第四部分：集权与程式化（明清：制度的顶峰与院落的集大成） 明清时期，是中国古代建筑体系最终定型并走向成熟的阶段，同时也呈现出高度的程式化和等级化。 皇权至上的体现：以北京故宫为核心的宫殿建筑群，是明清建筑成就的集中展示。本书将分析其严谨的轴线控制、层层递进的院落序列、以及色彩（黄琉璃瓦、朱红墙体）与形制（殿宇等级）对皇权思想的绝对服从。 《工部工程做法则例》：这是清代官方的营造标准，它将宋代的规范化推向了行政管理的层面，使得建筑的形态在全国范围内趋于统一。 斗拱的“纯装饰化”：在清代，尤其是在民间和次要建筑中，斗拱的结构作用进一步减弱，更多地演化为檐下装饰的纹样，梁架结构日益简化，开始更多依赖于穿斗或抬梁下的柱网支撑。 地域风格的成熟：在总结了前代经验的基础上，江南、徽州、闽南等地的地域建筑风格在材料（砖雕、木雕、石雕）和空间布局上达到了成熟的艺术高度。徽派的马头墙、福建的土楼，都是在特定地理和文化压力下产生的独特解决方案。 园林艺术的极致：以皇家园林（如颐和园）和私家园林（如拙政园）为代表，通过叠山理水、花木配置和亭台楼榭的巧妙结合，将诗情画意融入到可居可游的空间之中。 --- 结论：超越技艺的精神遗产 本书的最终目的，是让读者理解中国古代建筑并非孤立的工程技术，而是与哲学、伦理、宗教、美学紧密交织的文化综合体。从早期对自然的敬畏，到周代的礼制约束，再到宋代的理性规范，直至明清的等级固化，中国建筑以其独特的木构体系，诠释了东方文明对和谐、秩序与内在精神的永恒追求。通过对建筑形制的考察，我们得以窥见古人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的宏大胸襟。
作者简介
目录信息
绪论第一章 人体概述第二章 学前儿童生理解剖特点及保育要点 第一节 运动系统 第二节 循环系统 第三节 呼吸系统 第四节 消化系统 第五节 泌尿系统 第六节 神经系统 第七节 感觉器官 第八节 内分泌系统 第九节 生殖系统第三章 学前儿童的生长发育 第一节 生长发育概述 第二节 学前儿童生长发育的规律 第三节 影响学前儿童生长发育的因素 第四节 学前儿童生长发育的指标及测量评价第四章 学前儿童生活保健制度 第一节 学前儿童生活制度 第二节 托幼机构的卫生保健制度第五章 学前儿童营养卫生 第一节 营养学基础知识和学前儿童的营养需要 第二节 学前儿童的膳食 第三节 托幼机构饮食卫生要求第六章 托幼机构安全教育及常见意外的处理 第一节 安全措施和安全教育 第二节 常见意外的处理第七章 传染病及常见疾病的预防和处理 第一节 传染病概述 第二节 学前儿童常见传染病 第三节 学前儿童常见病 第四节 常用护理方法第八章 学前儿童常见心理问题 附录一 常用食物成分表 附录二 7岁以下儿童体重和身高评价标准 附录三 托儿所、幼儿园建筑设计规范 主要参考文献
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