具体描述
《大学英语(第1册)》主要面向具有高中起点和专科起点、接受网络教育的本科学生。《大学英语(第1册)》的编写旨在帮助学生掌握英语基础知识，提高学生英语应用能力、阅读理解能力、翻译技能和写作技能。
本套教材内容新颖，题材多样，课文多选自国外优秀原版书刊、杂志，部分文章来源于精挑细选的网络资料，使学生在学习到基本的英语知识的同时，还能够对当前的西方文化有所了解，从而在对外沟通和交流中减少甚至避免由于文化差异而产生的障碍和误解。
《史前文明的遗失代码》 作者： 阿瑟·霍金斯 出版社： 寰宇探索出版社 装帧： 精装，附赠高精度考古地图集 页数： 880页 定价： 188.00元 --- 内容简介： 人类文明的编年史，我们习以为常的线性叙事，是否只是一段被精心修剪过的、关于我们自身起源的“童话故事”？《史前文明的遗失代码》是一部颠覆性的考古人类学巨著，它带领读者深入地球历史的幽暗褶皱中，探寻那些被主流学术界刻意忽略，甚至视为异端的“不和谐音符”。 本书的作者，世界著名独立考古学家阿瑟·霍金斯，耗费了三十年时间，游走于亚历山大图书馆的残骸、南极冰盖下的结构异常、以及亚马逊雨林深处那些拒绝被现代测绘技术捕捉的几何遗迹之间。他试图解答一个困扰了数代学者的核心问题：在公元前一万年，也就是公认的智人走出非洲、步入农业社会之前的漫长“蒙昧时代”，是否确实存在过一个技术与哲学高度发达的、却最终因某种我们无法理解的灾难而彻底湮灭的“前代文明”？ 霍金斯教授的论证建立在对一系列令人不安的“不可能的证据”的系统性梳理之上。 第一部分：时间错位的建筑奇迹 书中详尽分析了全球范围内一系列无法用已知史前技术解释的巨石结构。这不是简单的排列，而是对地质学、天文学和数学的深刻理解的体现。 哥贝克力石阵的“元数据”： 霍金斯并未满足于将其归类为“最早的宗教场所”。他通过尖端的光谱分析揭示了石柱内部隐藏的微观蚀刻图案，这些图案的几何复杂度甚至超越了17世纪的精密机械蓝图。他提出，这些符号并非装饰，而是某种信息加密的记录媒介，其存储密度远超现代的固态硬盘。 南美洲的“零误差工程”： 对蒂瓦纳库和萨克赛瓦曼巨石垒砌技术的考察，突破了传统认为古人使用滚木和杠杆的假设。霍金斯基于现场矿物结构和微震动分析，提出了“声波共振塑形假说”——一种利用特定频率声波来暂时软化花岗岩、实现完美无缝接合的技术。书中详细描绘了重建这种技术所需的数学模型，这些模型与现代量子物理学的某些边缘理论惊人地吻合。 海底遗迹的矛盾性： 对日本与那国岛水下构造的深入潜水报告，不再纠结于其自然成因的争论。霍金斯利用新型的深海热成像技术，发现水下结构存在明确的热力学衰变梯度，这表明这些建筑并非简单的地质产物，而是经历过剧烈的、与外部环境不匹配的高温事件，暗示了某种内部能源系统的失控。 第二部分：失落的知识谱系 史前文明的真正遗产，或许并非石头，而是被口述传统和神话故事扭曲记录下来的知识体系。 “河流的记忆”与水利哲学： 霍金斯对比了美索不达米亚、印度河谷以及中美洲早期文明对水资源的控制模式。他发现，这些模式的源头并非各自独立发展，而是共享一套统一的、关于动态水文平衡与生态系统维护的复杂理论。这种理论的深度，表明其传承者对流体力学的掌握远超古巴比伦的灌溉工程师。书中重构了苏美尔楔形文字中被误译为“神谕”的段落，揭示它们实际上是关于地磁场周期性波动的预警记录。 符号学的断层： 《史前文明的遗失代码》首次系统性地整理了全球范围内的“交叉符号”——那些在不同大洲、相隔数万年的遗址中出现的、含义相同的抽象标记。例如，代表“循环”、“起源”和“终结”的特定螺旋图案，其在旧石器时代洞穴壁画中的出现频率和精确性，挑战了文化传播的传统模型。作者推测，这可能代表着一种跨时代的、共享的认知接口。 第三部分：大灾变的深层原因 全书的高潮部分，聚焦于探究这个“黄金时代”是如何终结的。霍金斯大胆地抛弃了单一的冰川消融或洪水理论，转而提出一个更具颠覆性的模型：“认知超载引发的自我坍塌”。 他认为，前代文明的知识体系（即“遗失的代码”）过于庞大和复杂，它包含了对宇宙规律近乎全知的理解，但这种理解的传播机制可能存在根本性的缺陷。当文明的结构无法承载其自身知识的重量时，信息的熵增便成为自我毁灭的内在动力。 书中引用了古埃及《亡灵书》中关于“众神之船倾覆”的描述，将其与现代信息论中的“黑箱效应”进行类比分析。霍金斯提出，导致文明覆灭的并非外部的陨石或海啸，而是他们对自身知识控制能力的过度自信，最终导致了全球性的、不可逆的认知系统崩溃。 结语：解码未来的警示 《史前文明的遗失代码》不只是一部历史探秘，更是一份面向未来的深刻警示。霍金斯教授以无可辩驳的证据链，迫使我们重新审视“进步”的定义。他告诉我们，技术与哲学的巅峰并非必然导向永恒，而知识的积累如果脱离了对人类自身局限性的深刻认知，其最终的归宿，可能不是星辰大海，而是被时间彻底抹去的虚无。阅读本书，如同站在一扇通往人类集体潜意识的古老之门前，门后的一切，既令人敬畏，又令人心寒。 --- 推荐语（节选）： “霍金斯的作品是一次对既定历史的彻底审判。它强迫我们承认，我们可能并非从零开始，而是站在一片巨大废墟的边缘，试图拼凑出比我们想象中更辉煌的往昔。” —— 《考古前沿评论》 “本书的文献扎实，推理大胆，是近百年来最令人不安的非虚构作品之一。看完之后，你将永远无法以同样的方式看待你脚下的土地。” —— 科学史学家，伊丽莎白·陈博士
作者简介
目录信息
Unit 1 Wanting to Find Success！ Practice Communication Skills：Introductions Grammar：Tense (1) Reference AnswersUnit 2 The Pursuit of Happiness Practice Communication Skills：Making Requests Grammar：Tense (2) Reference AnswersUnit 3 The Difference between Plants and Animals Practice Communication Skills：Invitation Grammar：Tense (3) Reference AnswersUnit 4 Do Animals Think? Practice Communication Skills：Offering Help Grammar：The Singular or Plural Forms of Predicates Reference AnswersUnit 5 The Energy Crisis Practice Communication Skills：Suggestions Grammar：The Consistency of Subjects and Predicates (1) Reference AnswersUnit 6 Family Practice Communication Skills：Greetings Grammar：The Consistency of Subjects and Predicates (2) Reference AnswersUnit 7 English Meals Practice Communication Skills：Making Apologies Grammar：Adjectives Reference AnswersUnit 8 How Americans Eat and Drink Practice Communication Skills：Complaints Grammar：Comparison (1) Reference AnswersUnit 9 People and Colors Practice Communication Skills：Approval and Disaproval Grammar：Comparison (2) Reference AnswersUnit 10 Japanese Festivals Practice Communication Skills：Making Phone Calls Grammar：Infinitives Reference AnswersUnit 11 Money and Finance Practice Communication Skills：Saying Goodbye Grammar：Gerund Reference AnswersUnit 12 Insurance Practice Communication Skills：Expressing Thanks Grammar：Participles Reference Answers
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读后感
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