《中国新闻社会史(第2版)(插图本)》旨在激活新闻史的生命力,力求形成一幅新的、活泼泼的、洋溢着生气、焕发着魅力的“新闻社会史”图景。既使学人受益,也使业者受益;既有助于新闻传播研究,也有益于新闻传播实践。
至少很好看。。。
评分李彬老师是一位博学而严谨的学者,一学期的相处让我开始逐渐摆脱了对白领小资文学的迷恋,努力去倾听大地的声音。
评分很多八卦在里头,李彬风格
评分膨压力你看 教科书 再也不想看
评分通俗易懂,还很有趣,摘录了很多“同情之理解”的史学观点。其中学术与政治,毛泽东时代与邓小平时代的连续性,这两部分看得很嗨,解答了心中关于学术有什么用,和之前看的两本传记之间的关系,也算是知识积累路程中小小一段巅峰体验吧,看得激动不已想放下又不舍。但平心而论,他这样岂不也是为现在的当权者背书?总之,自己看过的积累的还太少,吸收不同观点视角给我带来震撼,希望以后自己能有足够的积累---看到新视角不再这么激动,对事实详细了解之后独立思考有产出。不过现在自嗨的状态还是很棒的,毕竟年轻,好奇,有活力
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