《機械製造基礎工程訓練報告》力求體現以下特色:(1)加強理論教學與實踐訓練的緊密結閤,突齣實踐能力訓練。《機械製造基礎工程訓練報告》每一章都列齣瞭實習的目的內容、方法步驟、考核目標和安全要求,使學生對實習的全過程有一個完整的認識和瞭解。
(2)體現傳統技能與現代技術的有機結閤,凸顯現代技術傳授。《機械製造基礎工程訓練報告》的題型和內容以金工實習大綱為依據,以完整規範的知識點為主綫,減少冗贅繁雜的敘述和錶達,力求達到知識麵較寬、內涵豐富、題型新穎、敘述嚴謹、格式規範和內容簡捷的編寫目的。
(3)強調基本技能與創新訓練的有效結閤,重視創新意識培養。注重加強理論對實踐的指導作用,力求使學生通過實踐操作和理論思考,不但知其然,而且知其所以然。同時,減少一些對技能性要求較強、操作性要求較高內容的考核考查。
(4)注重工種訓練與綜閤訓練的結閤,拓寬實踐教學視野。《機械製造基礎工程訓練報告》內容兼顧機械類、近機械類和非機械類各專業和不同層次學生的訓練教學要求,可由各訓練工種指導教師依據不同專業教學要求適當掌握。
(5)推崇專業技能與人文精神的和諧結閤,構建工程訓練文化。《機械製造基礎工程訓練報告》彰顯工程訓練文化,體現素質教育。《機械製造基礎工程訓練報告》後麵還設有“機械製造基礎工程訓練小結”欄目,讓學生結閤工程訓練文化,抒發訓練感言,引導學生在熟練掌握基本技能、鞏固和加深對理論知識理解的同時,培養良好的工程素養。
《機械製造基礎工程訓練報告》既是作業練習題,也是課程考查和理論考試的知識點;既可在課堂或實習現場集中講解、練習,也可以布置由學生課外獨立完成。各工種實習指導教師應安排適當時間進行師生互動,輔導答疑,對重點、難點進行講解和分析點評。
發表於2024-12-28
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