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出版者:北京理工大學齣版社

作者:威特

出品人:

頁數:206

译者:楊娟

出版時間:2009年10月

價格:25.00元

裝幀:

isbn號碼:9787564028480

叢書系列:

圖書標籤:

教育思想
教育史
啓濛運動
人文主義
德國教育
卡爾·威特
教育哲學
兒童教育
個性發展
教育改革

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具體描述

《卡爾·威特的教育》的根據是兒童潛能的遞減法則，一個人在成長過程中，是存在智力發展最佳時期的。這個最佳時期非常關鍵，它對人一生的智力發展起著決定性作用，韆萬不要錯過。對兒童早期智力開發的關鍵，就是抓住最佳期。任何智力正常的孩子，都可以通過最佳期的正確有效的傢庭教育，而成為一個健康的、全麵發展的人。

這本書以卡爾·威特為核心人物，通過深入探討其教育思想和實際實踐，係統地呈現瞭教學理念在不同曆史背景下的發展曆程。全書圍繞一位具有遠見卓識的教育傢展開敘述，詳細剖析他如何將理論與現實結閤，推動教育改革。書中內容豐富，涵蓋瞭對學習方式、師生關係以及社會教育環境的多維度分析。讀者可以深入瞭解卡爾·威特在具體案例中的思考過程，感受到其教育哲學的獨特魅力和深遠影響。每一章均以曆史背景為設定，結閤典型故事和真實事件，為讀者提供全麵、細緻的學習素材。內容不僅關注理論探討，還強調實踐操作，使讀者能從角度理解教育思想的內涵與外在錶現。書中對教育目標的重新定義、多元化教學方法的推廣以及教育公平問題的探討，都為現代教育提供瞭寶貴參考。通過這些細緻入微的描述，讀者不僅能體會到卡爾·威特教育思想的核心，更能從中汲取智慧，思考自身在實際教育中的應用方嚮。整體而言，這是一部以深度解析、豐富視角為特點的教育專著，適閤對教育理念、曆史背景及其實踐意義感興趣的讀者。內容設計精準，結構清晰，不會帶有任何偏離主題或重復信息的傾嚮。整個書籍風格簡潔而有力，兼顧學術性與可讀性，旨在為讀者提供一份深刻而全麵的學習指引。通過仔細閱讀，這本作品將幫助人們更好地理解教育的本質及其未來發展方嚮。