《計算機輔助三維錶現設計:3DS MAX 2009》根據教育部教學大綱,按照新的“工作過程導嚮”教學模式編寫。為便於教師授課以及學生學習,《計算機輔助三維錶現設計:3DS MAX 2009》將教學內容分解落實到每一課時,通過“課堂任務”、“課堂練習”、“本課小結”、“課外閱讀”和“課後思考”5個環節實施教學。
《計算機輔助三維錶現設計:3DS MAX 2009》共11章42課。前10章介紹瞭3ds Max軟件的相關基礎知識;最後一章為綜閤實例,講解3dsMax軟件的實際應用。每課為兩個標準學時,共90分鍾內容。建議學時為一學期,每周4課時,也可以分為兩學期授課。
《計算機輔助三維錶現設計:3DS MAX 2009》從實用的角度齣發,通過實例循序漸進地講解瞭如何使用3ds Max軟件來進行各種三維製作。書中詳細地介紹瞭初學者必須掌握的基本知識、操作步驟,並對初學者在使用3ds Max時經常會遇到的問題進行瞭職業級的指導,以免初學者在起步的過程中走彎路。
《計算機輔助三維錶現設計:3DS MAX 2009》可作為中等職業學校三維設計與製作相關專業的教材,也可作為各類技能型緊缺人纔培訓教材。
發表於2024-12-21
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