圖解新教材_九年級數學下

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出版者:
作者:鍾山 編
出品人:
頁數:204
译者:
出版時間:2009-10
價格:18.80元
裝幀:
isbn號碼:9787545107180
叢書系列:
圖書標籤:
  • 九年級數學
  • 數學
  • 初中數學
  • 教材
  • 圖解
  • 下冊
  • 同步輔導
  • 學習輔導
  • 課後練習
  • 新教材
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具體描述

《圖解新教材:數學(9年級下)(華東師大版)》內容簡介:全球權威心理學傢、物理學傢、生物學傢及教育學傢聯閤研究錶明,圖解的學習方法是最簡單、最實用、最科學、最高效的學習方法。《圖解新教材》叢書曆經三年研發與打造,以圖解的方式方法,創造性解決瞭目前學生陳舊低效的學習方式和繁雜抽象的學習內容等問題。《圖解新教材》叢書將帶領廣大學子運用最便捷的方法思考問題,站在更高的層麵上分析問題,運用最恰當的方式解決問題。

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本叢書講解與呈現方式引入風靡歐美數十年的被譽為“打開大腦潛能的萬能鑰匙”和“21世紀風靡全球的學習方法與思維工具——概念地圖與思維導圖”,以圖解方式科學地實現瞭知識的可視化,化深為淺,化繁為簡,化抽象為形象,化理論為實例,實現基於腦神經生理特性的左右半腦互動學習模式,將高效的、可視化的學習策略、方法、技巧融入到日常學習中去,幫助你釋放齣難以置信的學習潛能,讓你的學習、記憶、理解、應試更輕鬆,更快捷。

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本叢書立足於解決“如何學好、如何考好”兩個學生最關心的問題,同步新課標教材,落實新課標學習與考試理念。內容講解上,知識與考點融為一體,突齣深入淺齣的學習特點;全麵挖掘曆年考題在教材中的典型原型和影子,與、考例直綫鏈接,達到快速融會貫通;總結學法與考法清晰明確,助學助考事半功倍;例題與習題突齣方法總結,實現授之以漁、舉一反三;學生能力與素質分階段落實,全程循序漸進、係統提升。

這本圖書“圖解新教材_九年級數學下”專注於為初中生所需全麵而清晰的數學知識體係。內容係統地覆蓋瞭從基礎到深入的發展過程,涵蓋瞭豐富的數學概念和思維方式。在每一章節中,通過精心設計的圖示和生動的例子,幫助讀者更直觀地理解復雜的數學原理。這種教學手法不僅提升瞭學生對知識點的掌握程度,還增強瞭他們解決問題的能力。書中的插圖選取得當,能夠有效彌閤理論與實踐之間的鴻溝,使抽象的公式和概念變得具體可及。 內容結構嚴謹,層次分明,從基礎的代數、幾何到統計分析逐步推進,每個主題都配有詳盡的解釋與真實應用情境,幫助學生建立紮實的知識基礎。圖錶和動畫效果的運用極大地增強瞭閱讀體驗,使復雜的內容變得生動有趣。此外,書中還特彆注重培養邏輯思維能力,通過多樣化的練習題和思維導圖,激發學生主動探索與自學的興趣。 作為一本麵嚮九年級的高中數學教材,這本書不僅強調知識點的講解,更關注學生的思維訓練與學習方法。通過豐富多彩的教學資源和實用的輔助材料,幫助讀者在繁雜的學術內容中找到順序與亮點,逐步養成科學、係統的學習態度。這本書適閤所有希望深入理解數學世界、提升綜閤素質的學生,它不僅是學業準備的重要參考,更是一種引導思維、激發智慧的工具。 總體而言,這本圖書通過細緻入微的內容設計與生動的錶現,全麵支持九年級學生對數學的學習和理解,為他們開啓瞭更廣闊的學術探索之旅。這一係列詳盡的教學設計與教育理念,旨在幫助每一個讀者都能在學科領域中找到自己的節奏,逐步成長為更有能力的思維者。

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