【目录】:
代序：一个需要不断阐释的对象——知识分子
上篇　知识分子论
一　走向那诱人的地平线
1．一个“空洞的能指”
2．从“两层分立”到“三元并立”
3．双重分离的难题与困境
二　“政统”与“学统”之间
1．文化划分的依据
2．“政统”与“学统”之间
3．从“合一”到“分流”
三　“把人从奴役中解放出来”
1．“知识分子”与“批判”
2．知识的批判与批判的知识
3．知识分子的批判所指
4．批判的“合理性”与“合法性”
四　专业、职业与志业
1．“合流中的分流”
2．“一级划分”和“二级划分”
3．“知识分子”三型
4．“知识分子”是怎样形成的
五　于“后学”与“人文”之外
1．世纪末的思想弧
2．后学“后”的是什么
3．“人文”的问题在哪里
4．何谓“知识分子立场”
六　“知识分子死了”
1．不应被搁置的“自我批判”
2．自我批判之一：“知识的批判”
3．自我批判之二：“角色的批判”
4．人格形象的转换
七　从柏拉图的“洞穴叙事”开始
1．问题的提出
2．“洞穴叙事”与“有机知识分子”
3．“有机知识分子”的伦理问题
4．有机知识分子的“社会伦理”批判
5．有机知识分子的“历史伦理”批判
6．作为“反面”形象的知识分子
……
下篇　人文论
· · · · · · (收起)