本书从博物馆的社会功能、基本原理、历史发展、组织管理、工作原则及方法进行论述,共12章,并附录。
王宏钧,1926年生,安徽泾县人,清华大学政治系毕业。中国历史博物馆研究员、国家文物局博物馆专家组成员、国家文物局博物馆专家组成员,中国明史学会顾问。曾任中国历史博物馆副馆长、党委书记、中国博物馆学会代理事长、国际博物馆协会(ICOM)中国国家委员会主席、亚太地区委员会 主席、亚太地区季员会委员,《中国大百科全书》文物博物馆卷博物学分支主编,《中国大百科全书》中国历史卷《清史》(上)副主编,中国经济史学会常务理事,北大学明史专业、中国人民大学清史专业、中国政法大学中国法制史专业博士学位论文评阅人和答辩委员会委员。主要论著:《中国从先进到落后的三百年》、《11至19世纪中叶的中国与世界》、《秋海棠叶集》、《准噶尔历史与文物》(合著)、《国说中华五千年》(合著)。
第一编 基本理论和博物馆历史 1. 博物馆的研究对象和任务 分支学科:理论博物馆学/博物馆方法学/博物馆管理学/历史博物馆学/普通博物馆学/专门博物馆学 新趋向:以人为本 服务社会/信息化的发展与信息博物馆学形成/生态博物馆和新博物馆运动 2. 博物馆的历史发展 英国人杰 ...
评分第一编 基本理论和博物馆历史 1. 博物馆的研究对象和任务 分支学科:理论博物馆学/博物馆方法学/博物馆管理学/历史博物馆学/普通博物馆学/专门博物馆学 新趋向:以人为本 服务社会/信息化的发展与信息博物馆学形成/生态博物馆和新博物馆运动 2. 博物馆的历史发展 英国人杰 ...
评分某年5月12日为当日本科毕业答辩准备的答辩辞,煞有介事的,我提出的是看似简单但却不可能的改进建议。当时似乎没有意识到这涉及了我不想触及的意识形态的问题。 ******************************* 我论文的选题是“故居类博物馆的陈列语言”。故居类博物馆作为博...
评分第一编 基本理论和博物馆历史 1. 博物馆的研究对象和任务 分支学科:理论博物馆学/博物馆方法学/博物馆管理学/历史博物馆学/普通博物馆学/专门博物馆学 新趋向:以人为本 服务社会/信息化的发展与信息博物馆学形成/生态博物馆和新博物馆运动 2. 博物馆的历史发展 英国人杰 ...
评分某年5月12日为当日本科毕业答辩准备的答辩辞,煞有介事的,我提出的是看似简单但却不可能的改进建议。当时似乎没有意识到这涉及了我不想触及的意识形态的问题。 ******************************* 我论文的选题是“故居类博物馆的陈列语言”。故居类博物馆作为博...
作为一名对中国历史和文化有着深厚感情的爱好者,我一直觉得博物馆是中国连接过去与现在的桥桥。每当我漫步在陈列着珍贵文物的展厅,总会油然而生一种敬畏之情,同时也会思考这些无声的讲述者是如何被发现、被研究、被保护,并最终呈现在我们面前的。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我看来,就像是一把钥匙,能够开启我通往博物馆运作深层机制的大门。我热切地期待书中能够深入阐述博物馆的藏品管理理论。这不仅仅是简单的“收纳”,而是涉及到藏品的征集、鉴定、著录、编目、保管、修复等一系列严谨而专业的工作。我想了解,一件文物从被发现到最终进入博物馆的展厅,需要经过多少道繁琐的程序,其中又涉及到哪些科学的技术和专业的知识。比如,在藏品征集方面,它是否会讨论如何平衡藏品的学术价值、历史意义和观众的接受度?在藏品保护方面,它又会如何阐述恒温恒湿、防盗防损、科学监测等关键要素,以确保这些承载着民族记忆的瑰宝能够世代相传?我更希望书中能够探讨藏品展示的艺术与科学,比如如何通过合理的空间布局、灯光设计、多媒体技术的运用,来最大程度地激发观众的想象力和求知欲,让冰冷的文物“活”起来,与观众产生情感的共鸣。这本书,在我心中,承载着我对中国文化传承的深深期盼。
评分我是一名对科技发展和创新应用充满热情的技术从业者,我一直认为,科技不仅改变着我们的生活方式,也深刻影响着博物馆的形态和功能。我非常好奇,在当今数字化、信息化的时代,博物馆学是如何演变的,又有哪些前沿的科技被应用于博物馆的建设和运营中。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我预设中,应该会在这方面有所体现。我热切地期待书中能够深入介绍博物馆的数字化转型。例如,如何利用虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等技术,打破时空的限制,为观众提供沉浸式的观展体验?如何通过大数据分析,了解观众的行为习惯和兴趣偏好,从而优化展陈内容和导览服务?我同样关心书中是否会提及智慧博物馆的建设。例如,如何运用物联网(IoT)技术,实现藏品的智能化管理和环境的精准调控?如何通过人脸识别、智能导航等技术,提升观众的参观便捷性和个性化服务水平?此外,我非常希望能看到书中对科技在藏品保护和修复方面的应用进行详细阐述。例如,如何利用三维扫描、X射线荧光分析等技术,对珍贵文物进行无损检测和精细修复?这本书,在我看来,将是一本充满前瞻性,能够展现科技与文化融合魅力的著作,让我得以窥见未来博物馆的无限可能。
评分作为一个对中国博物馆学领域一直心怀好奇的普通读者,我偶然发现了这本《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》。虽然我并非专业研究者,但长久以来,每次参观博物馆,总会引发我对背后运营、展陈设计、藏品保护等一系列复杂问题的思考。我渴望能有一个系统性的框架来理解这些“幕后故事”。这本书的出现,恰好满足了我这种“门外汉”的求知欲。我预设它会用通俗易懂的语言,循序渐进地介绍博物馆的核心概念,比如什么是博物馆,它的起源和发展,以及在现代社会中扮演的角色。我期待书中能够深入浅出地探讨博物馆的功能,不仅仅是陈列文物,更在于教育、研究、文化传承和娱乐。例如,在教育方面,它可能会阐述博物馆如何成为终身学习的重要场所,如何通过展览和互动活动激发观众的兴趣和求知欲。在文化传承方面,它或许会描绘博物馆如何守护民族记忆,传递历史智慧,构建文化认同。至于研究,我猜想书中会提及博物馆作为学术研究机构的价值,例如通过对藏品的鉴定、分析和研究,为历史、艺术、科学等领域提供宝贵的资料。我尤其关心书中是否会触及博物馆的伦理道德问题,例如藏品的来源,是否会涉及殖民主义时期掠夺的文物,以及如何进行妥善的处理和归还。我希望这本书能提供一个相对全面的视角,让我能从一个更加宏观和深刻的角度去理解我所热爱的博物馆。
评分我是一名对文化遗产的保护和传承有着深厚责任感的文化工作者,我深知,博物馆在维护和弘 D 们民族宝贵的文化遗产方面,肩负着何等重要的使命。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我构想中,应该是一本能够为我们提供系统性指导和理论支撑的著作。我非常期待书中能够深入阐述博物馆的藏品保护技术和理念。例如,在面对不同材质、不同年代的文物时,应该采取哪些科学的保护措施?如何预防和修复自然损耗、人为破坏以及环境因素造成的损害?我同样关心书中是否会探讨博物馆的风险管理和应急预案。在突发事件(如火灾、地震、盗窃等)面前,如何最大程度地保护珍贵的藏品?我非常希望能看到书中对文化遗产的法律法规和伦理规范进行深入的讨论。例如,在藏品的来源、所有权、使用权等方面,有哪些国际和国内的法律规定?博物馆在其中应该遵循哪些伦理道德原则?这本书,在我心中,不仅仅是一本介绍博物馆“日常运作”的书,更是一本关于“守护文明火种”的行动指南,能够帮助我更深刻地理解博物馆的使命,并为之付出更专业的努力。
评分作为一名曾经在博物馆工作过的志愿者,我对博物馆背后那些不为人知的辛勤付出和严谨的学术流程有着切身的体会。我深知,公众所看到的只是光鲜亮丽的展厅,而支撑这一切的,是无数工作人员日复一日的默默奉献和专业积累。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我看来,恰好能够为像我这样的“局内人”提供一个系统的梳理和专业的升华。我期待书中能够详细介绍博物馆的组织架构和管理模式。例如,一个大型博物馆是如何分工协作的?各部门之间是如何协调配合的?馆长、策展人、研究员、教育专员、安保人员等等,他们各自承担着怎样的职责?我同样关注书中是否会探讨博物馆的人力资源管理和专业人才培养。如何吸引和留住高素质的专业人才?如何为他们提供持续的学习和发展的机会?我非常希望能看到书中对博物馆的财务管理和可持续发展进行深入的讨论。毕竟,博物馆的运营需要大量的资金支持,如何有效地筹集资金,如何合理地分配预算,如何实现长期的可持续发展,是每一个博物馆都面临的严峻挑战。这本书,在我心中,不仅仅是一本介绍博物馆“做什么”的书,更是一本关于博物馆“如何做得更好”的书,能够帮助我理解我曾经付出的努力所处的宏大背景。
评分我是一名对教育事业怀有热情,并积极探索创新教育模式的实践者。我一直认为,博物馆作为重要的社会教育资源,拥有巨大的潜力去激发学习兴趣,培养批判性思维,并促进终身学习。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我预设中,应该会在这方面提供宝贵的理论指导和实践启示。我非常期待书中能够深入探讨博物馆的教育功能。例如,博物馆如何设计和开展面向不同年龄段观众的教育项目?如何利用展览、工作坊、讲座等多种形式,实现有效的知识传播和技能培养?我同样关心书中是否会涉及博物馆的观众研究和教育评估。如何了解观众的学习需求和效果?如何对教育项目的成效进行科学的评估和改进?我非常希望看到书中对博物馆在非正规教育体系中的作用进行深入的讨论。它如何能够弥补学校教育的不足,为社会成员提供更加多元化、个性化的学习机会?这本书,在我眼中,将是一本充满教育智慧的宝典,能够帮助我理解如何更有效地利用博物馆这一宝贵的社会资源,为构建学习型社会贡献力量。
评分作为一个对社会学和文化研究略有涉猎的业余爱好者,我一直对博物馆在社会结构和文化认同构建中的作用感到着迷。在我看来,博物馆不仅仅是保存历史的场所,更是塑造集体记忆、传播主流价值观、甚至影响社会舆论的重要机构。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,如果能触及这些社会学层面的议题,那将是极具价值的。我设想书中会探讨博物馆的社会功能。它如何通过对特定历史时期、特定群体或特定主题的呈现,来构建或强化某种社会叙事?它在多大程度上能够反映和代表社会的多样性?又或者,它在无形中是否会固化某种刻板印象或排斥某些边缘化的声音?我非常期待书中能够讨论博物馆的观众群体研究。不同年龄、不同教育背景、不同社会阶层的观众,他们是如何理解和解读博物馆的展陈内容的?博物馆的设计和运营,是否能够兼顾不同观众的需求和期望?此外,我也关注书中是否会探讨博物馆的意识形态属性。它在选择展品、解读史料、设置展陈叙事的过程中,是否会不可避免地受到政治、经济、文化等因素的影响?这本书,在我期待中,将不仅仅是一本关于博物馆“技术”的书,更是一本关于博物馆“社会”的书,能够帮助我理解这个机构背后复杂的社会动力和文化意涵。
评分我是一名对全球文化交流和跨文化理解充满热情的社会观察者,我一直认为,博物馆在促进不同文明之间的对话和理解方面扮演着不可替代的角色。我特别想了解,在国际化的背景下,中国的博物馆学是如何与世界接轨的,又有哪些值得借鉴的国际经验。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我设想中,应该会在这方面有所着墨。我期待书中能够探讨博物馆的国际交流与合作。例如,如何与其他国家的博物馆进行藏品互借、联合展览和学术交流?如何在全球视野下,展现中国文化的独特魅力和多元价值?我同样关心书中是否会涉及博物馆的文物返还与国际法律问题。在当前全球化浪潮下,被非法流失的文物如何才能回归其本源国?博物馆在其中又扮演着怎样的角色?我非常希望书中能够对比较博物馆学进行一些介绍。不同国家和地区的博物馆在发展理念、运营模式、展陈方式等方面,有哪些异同之处?通过比较,我们能否获得更多的启示和借鉴?这本书,在我眼中,将是一本连接中国与世界的桥梁,能够帮助我理解中国博物馆在全球文化交流中的定位和作用,以及如何更好地向世界讲述中国故事。
评分我是一名对历史和考古学有着浓厚兴趣的爱好者,我一直觉得,博物馆是连接我们与历史深处最直接的窗口。每一次参观,都像是一次时空的穿越,让我得以触摸那些曾经鲜活的生命和辉煌的文明。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我构想中,应该是一本能够满足我这种“历史癖”的好奇心。我非常期待书中能够深入阐述博物馆的藏品研究方法。例如,一件出土文物,是如何被考古学家和历史学家进行鉴定、断代的?其中涉及到哪些科学的分析手段和严谨的学术考证?我同样关心书中是否会探讨不同类型博物馆(例如考古博物馆、历史博物馆、民俗博物馆)的藏品特点和研究侧重点。它们分别关注哪些历史时期、哪些文化现象?我非常希望能看到书中对历史叙事的构建进行深入的讨论。博物馆是如何通过对历史事件、历史人物和历史进程的呈现,来塑造公众的历史认知?这种历史叙事是否具有普遍性,还是会受到特定的时代背景和意识形态的影响?这本书,在我心中,不仅仅是一本关于博物馆“如何运作”的书,更是一本关于“历史如何被讲述”的书,能够帮助我理解博物馆背后蕴含的学术深度和文化解读。
评分我是一名长期在艺术领域从事创作的艺术家,多年来,艺术展览和博物馆是我灵感的源泉,也是我学习和反思的课堂。然而,我一直觉得,作为观众,我们所看到的只是博物馆的“冰山一角”,其背后庞大的运营体系和学术支撑,往往是模糊不清的。《中国博物馆学基础(Mandarin Chinese Edition)》这本书,在我构想中,应该是一本能够填补这一认知的鸿沟的著作。我非常期待它能够深入地剖析博物馆的展陈设计理念。这不仅仅是简单的将展品摆放整齐,而是涉及到如何通过叙事性的空间构建,引导观众的情感流动,如何运用视觉语言、文字说明、多媒体辅助等手段,有效地传达展品的历史背景、文化内涵和艺术价值。我希望书中能够提供一些经典的展陈案例分析,让我能够从中学习到成功的展陈经验,以及在不同类型的博物馆(例如历史博物馆、艺术博物馆、科技博物馆)中,展陈设计的侧重点和方法论有何不同。此外,我尤其关心书中是否会探讨观众体验的设计。毕竟,博物馆的最终目的是与观众进行有效的沟通和互动。我期待书中能阐述如何通过设置互动展项、提供个性化的导览服务、开发教育活动等方式,提升观众的参与感和学习效果,让参观过程成为一次难忘的文化探索之旅。这本书,在我眼中,应该是一本连接艺术创造与公众认知的重要桥梁。
评分博物馆概念、博物馆功能etc.
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