《井岡山大學本科專業培養方案(2009版)》特點:堅持“以學生為本”,實現“知識、能力、方法、品格、觀念”的綜閤提高。堅持“非專業教育與專業教育”共同發展,科學、閤理地處理好理論與實踐、課內與課外、必修與選修等方麵的關係。
堅持“以井岡山精神辦學育人”的辦學特色。
發揮學校的多學科優勢,實行理工結閤,文理滲透;強化實踐教學,注重實踐能力和創新能力培養。
加強基礎,拓寬口徑,因材施教,分流培養。試行低年級按通識教育、高年級按專業教育設置課程進行培養的新模式;同一專業大類內的各本科專業前l~2年課程設置相同。
壓縮課內學時,增加課外學時,培養學生自主學習能力,促進學生個性的發展及社會活動能力的增強。改革教學方法,部分課程采取係列專題講座和學術報告等靈活多樣的授課方式。
發表於2024-12-26
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