具體描述
《大學"兩課"教學參考》由上海教育齣版社齣版。
《鑄魂育人：新時代高校思想政治理論課教學實踐指南》 內容梗概： 本書是一部聚焦於新時代高校思想政治理論課（簡稱“兩課”）教學改革與創新實踐的專業性參考書。它深入剖析瞭當前“兩課”教學麵臨的機遇與挑戰，旨在為廣大高校思政課教師提供一套係統、全麵、可操作的教學指導和理論支撐。本書不對任何具體書籍的內容進行贅述，而是著重於“兩課”教學的宏觀層麵和實踐細節，以期提升教學的針對性、實效性和吸引力。 核心內容要點： 1. 時代背景下的思政課定位與價值重塑： 闡述瞭新時代中國特色社會主義的偉大成就及其對思政課提齣的新要求，強調思政課在培養擔當民族復興大任時代新人中的核心地位。 分析瞭新媒體環境、技術發展以及學生認知特點變化對思政課教學帶來的影響，提齣思政課必須守正創新，更好地融入時代洪流。 探討瞭如何將習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿於“兩課”教學的各個環節，使其成為立德樹人的主渠道和主課堂。 2. 課程體係優化與教學內容創新： 詳細梳理瞭中國特色社會主義理論體係的內在邏輯和核心要義，為教師準確把握和傳達教學內容提供清晰的框架。 提供瞭對馬剋思主義基本原理、馬剋思主義中國化最新成果、中華優秀傳統文化、中國革命史、社會主義發展史等關鍵教學內容的深入解讀和教學切入點。 強調要將宏觀理論與微觀現實相結閤，引導學生將理論知識應用於分析和解決現實問題，增強理論的實踐意義。 介紹瞭如何根據不同專業、不同年級學生的特點，科學設計和調整教學內容，實現教學內容的精準供給。 3. 教學方法與路徑創新： 互動式教學： 詳細闡述瞭如何運用討論法、案例分析法、情景模擬法、辯論法等多種互動式教學方法，激發學生學習的主動性和積極性。 信息化教學： 探討瞭如何充分利用多媒體、網絡平颱、大數據分析等信息化手段，構建智慧思政課堂，提升教學的生動性和感染力。例如，如何運用在綫課程、混閤式教學模式，以及設計高質量的綫上討論和互動。 實踐教學： 強調瞭將課堂教學與社會實踐、誌願服務、參觀考察等相結閤的重要性，引導學生在實踐中體悟理論，增強社會責任感和使命感。 情懷與理論的融閤： 探討瞭如何將情感教育、價值引領與理論灌輸有機結閤，引導學生樹立正確的曆史觀、民族觀、國傢觀、文化觀、社會觀。 4. 教學評估與質量監控： 提齣瞭多元化的教學評估體係，包括課堂錶現、平時作業、期末考試、實踐成果等，強調評估應側重於學生對理論的理解、運用以及價值認同的形成。 探討瞭如何建立健全教學質量監控機製，通過同行聽課、學生座談、教學反饋等方式，持續改進教學效果。 分享瞭如何將學生的主觀能動性評價納入到教學質量的考量中，關注學生在學習過程中的成長與收獲。 5. 教師專業發展與能力提升： 為思政課教師提供瞭提升理論素養、教學能力、科研水平和信息技術應用能力的途徑和方法。 強調教師自身應具備堅定的政治立場、深厚的理論功底、廣闊的視野和良好的溝通錶達能力。 鼓勵教師積極參與教學研究和學術交流，分享教學經驗，共同提升思政課的整體水平。 本書特點： 係統性強： 覆蓋瞭思政課教學的各個關鍵環節，為教師提供瞭一站式的指導。 實踐性高： 提供瞭大量具體可行的教學方法和案例，便於教師在實際教學中藉鑒和應用。 前瞻性好： 緊密結閤新時代社會發展和教育改革的最新趨勢，強調守正創新。 理論與實踐相結閤： 在理論深度和實踐操作性之間取得瞭良好的平衡。 適用對象： 本書適閤全國高校從事思想政治理論課教學的教師、教學管理者、研究生以及對思政課教學改革有深入研究需求的教育工作者。通過學習本書，教師能夠更深刻地理解思政課的時代使命，更有效地開展教學工作，從而更好地培養德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。
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