《小學生快樂作文(1年級)》針對小學生對作文缺乏興趣、不會寫、不願寫的問題,從小學生心理需要齣發,依據學生年齡特徵和身心發展規律縱嚮分為低、中、高三個階段,每個階段再根據學生生活的內涵與外延橫嚮分為情境綫、閱讀綫、生活綫三條活動主綫,分彆通過貼畫、多幅圖、單幅圖、聽讀、閱讀、賞讀、遊戲、活動、綜閤實踐等九種主要訓練形式,激發習作興趣,讓學生喜歡寫作文;教授習作方法,讓學生學會寫作文;激活習作內需,使學生習作從産生興趣到感受樂趣,最終成為一種誌趣,從而實現“快樂作文,作文快樂”這一總體目標。
發表於2024-08-28
小學生快樂作文 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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