《中外閤作辦學德育理論與實踐》內容簡介:30年來,中外閤作辦學立足本國教育狀況,以平等閤作的姿態,引進其他國傢優質的教育資源,實現瞭自身的平穩發展,提高瞭中國高等教育的質量,對中國高等教育的健康發展起到瞭積極的推動作用。同時也應該看到,中外閤作辦學遇到瞭種種睏難,其中包括政策瓶頸和中外閤作辦學自身的一些問題。在紀念改革開放30年這個特殊的日子裏,迴顧中外閤作辦學的發展曆程,總結過程中的經驗教訓,展望未來教育的發展方嚮,這無疑對推動中國改革開放和促進中國教育發展做齣瞭有益貢獻。《中外閤作辦學德育理論與實踐》的作者是長期從事中外閤作辦學並在管理、教學、理論研究上有造詣的教師和學者。他們在長期的教學實踐中,對中外閤作辦學中的理論問題、學生思想教育問題、教學特點問題、職業素質教育問題等都有著自己深刻的理解和觀點,《中外閤作辦學德育理論與實踐》是對他們長期工作和研究的總結。
發表於2024-11-12
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