发表于2024-08-26
领悟课程研究 2024 pdf epub mobi 电子书
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《领悟课程研究》是“教师与课程”研究的一个重要方面。它关注的是教师的课程领悟,即在正式课程进入运作课程之前教师所领会、感悟的课程。 认为教师的课程领悟,不是什么“法”和“式”,是“行到水穷处,坐看云起时”的悠然,是“此中有真意,欲辩已忘言”的潇洒。这大概就是老子所说的“大音希声,大象无形”的境界——应然的领悟课程追求的是这种境界。
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