《走近機器人:發展篇》針對小學生機器人學習的特點,依照由淺入深的學習規律,從簡單的機械搭建開始,到結構和機械的基礎知識,再到機器人的簡單製作,可作為小學生機器人學習的教學材料。進入21世紀,伴隨著電子、信息技術的應用與迅速普及,青少年電腦機器人活動如雨後春筍陸續在我國二十多個省、自治區、直轄市蓬勃興起,研究、動手製作機器人活動已成為新世紀中小學青少年科技創新活動的新亮點和新領域。目前,全國百餘萬青少年電腦機器人愛好者正通過各種形式投身於電腦機器人的高科技競技與機器人科學研究和工程研究的活動中。
《走近機器人:發展篇》的教學目標可分為三個維度。
知識技能
初步瞭解機器人的基礎知識、産生背景,機器人研究和應用現狀以及未來的發展方嚮。知道機器人的組成、工作原理及機器人傳感器的相關知識。通過實例瞭解什麼是程序,並能在老師、同學的幫助下操作教學機器人,編寫簡單的程序控製機器人完成簡單的任務,如機器人行走、唱歌、避障等。瞭解機器人給人們的生産和生活帶來的變化和影響。
過程方法
通過實際操作,體會機器人的工作原理,在動手操作中培養學生的觀察能力和綜閤運用知識技能的能力,形成圖形化的思維過程。通過實踐活動,瞭解通信技術和傳感技術在其中的應用,掌握程序設計的基本方法。
態度情感
培養學生進一步瞭解和研究機器人的興趣。
《走近機器人:發展篇》每單元分為“閱讀與思考”“實踐與思考” “檢測與評估” “資料與信息” “提示與答案”五個部分。這五個部分可以很好地引導學生聯係實際,構建知識體係,並在反思的基礎上加深理解,是一個科學的動手做的學習過程。
為瞭使《走近機器人:發展篇》內容更豐富、形式更活潑,書中采用瞭一些珍貴的圖片,由於種種原因,我們沒能與部分圖片的著作權人及時聯係上,懇請各位見書後能與我們聯係,我們將依照國傢的有關規定及時付酬。在此也特彆感謝各位對我們的理解和支持!
發表於2024-12-03
走近機器人 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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