Not by Schools Alone pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Praeger

作者:Sandra A Waddock

出品人:

页数:256

译者:

出版时间:1995-02-28

价格:USD 97.95

装帧:Hardcover

isbn号码:9780275947903

丛书系列:

图书标签:

教育
家庭教育
儿童发展
亲子关系
学习方法
教育理念
成长
教育心理学
非学校教育
家庭氛围

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具体描述

"Not by Schools Alone" takes a compelling look at the realities of modern education: attitude problems hindering change, isolation and bureaucratic rigidity, and proliferating social problems afflicting children and families. Author Sandra Waddock proposes that we all, whether in business, social service, or health care agencies, government or civic leaders, or simply parents, have roles to play and responsibilities to bear for education reform. For schools to change requires shifts of enormous proportions within schools themselves to reengineer the educational goals, content, processes, and systems to assure that all children learn at high levels. This cannot be done in a vacuum, but should and must be done by tapping the strengths of other key stakeholders in society and restructuring so that responsibility can be shared appropriately.

《未曾抵达的港湾》故事梗概故事围绕着年轻的艾莉西亚展开，她出生在一个充满古老迷信与封闭思想的沿海村庄——星辰湾。在这个与世隔绝的地方，生活遵循着祖辈定下的规矩，人们对外界的了解仅限于零星的传说和偶尔飘来的一两艘陌生船只。艾莉西亚从小就与众不同，她对星辰湾狭窄的生活感到窒息，内心深处渴望着更广阔的世界。她的好奇心像一颗埋藏的种子，在村庄保守的环境中艰难地萌芽。村庄的“智慧”主要来自一位被尊称为“知者”的老妇人，她通过口口相传的故事和占卜来指导村民的生活。然而，这些“智慧”往往是基于恐惧和限制，将人们牢牢束缚在传统的框架里。艾莉西亚却对这些故事中的逻辑漏洞感到困惑，她更喜欢观察星辰的变化，在潮汐的涨落中寻找规律，她偷偷地学习村里唯一的识字老人——老约翰，他虽然年迈，却保留着一些泛黄的书籍，那是他年轻时从远方带回来的。在老约翰的引导下，艾莉西亚接触到了文字的力量，开始独立思考，并对村庄之外的世界产生了无限的遐想。一天，一场突如其来的风暴摧毁了村庄赖以为生的捕鱼区，也带来了前所未有的饥荒。村民们陷入恐慌，他们将这场灾难归咎于打破传统、挑战“知者”权威的艾莉西亚。然而，艾莉西亚并没有因此退缩，她回忆起老约翰曾提及的关于一种能够抵御风暴的特殊渔具的记载，以及关于远方大陆存在更先进航海技术的模糊描述。她坚信，星辰湾的困境并非无法破解，而是需要新的方法和知识。在众人的质疑和指责声中，艾莉西亚决定独自踏上寻找解决之道 L 的旅程。她带上了老约翰赠予的几本旧书，还有她自己多年来观察和记录的笔记。她的目标是找到传说中的“远方港口”，据说那里拥有着能够帮助星辰湾度过难关的知识和资源。旅途中，艾莉西亚遇到了形形色色的人，经历了数不清的困难和挑战。她曾在一个繁华的贸易城市里，被欺骗和冷漠所伤，也曾在一个古老的图书馆里，为浩瀚的书海所震撼。她学会了如何与不同的人打交道，如何辨别真伪，如何在逆境中坚持自己的信念。她接触到了各种各样的知识，从复杂的航海图到天文星象的奥秘，从药草的运用到不同文化的习俗。每一次经历都像一块拼图，在她心中构建起一个更加立体和广阔的世界。她结识了一位名叫卡洛的退役水手，他曾经是一位经验丰富的航海家，但因一次海难而心灰意冷，隐居在一处偏僻的海边。卡洛最初不愿意帮助艾莉西亚，认为她的想法过于天真。但艾莉西亚的坚持和对知识的渴望打动了他。在艾莉西亚的不断请求下，卡洛最终决定将他所知的一切航海技巧倾囊相授，并分享了他关于远方港口的一些线索。他告诉艾莉西亚，那个港口并非像传说那样轻易就能抵达，而是需要极大的勇气和对海洋深刻的理解。在卡洛的指导下，艾莉西亚不仅掌握了绘制海图、辨别风向、操纵帆船等技能，更重要的是，她开始理解海洋的语言，学会了敬畏和适应自然。卡洛也从艾莉西亚身上重新找回了对未知的好奇和对生活的希望。随着旅程的深入，艾莉西亚渐渐发现，许多她过去认为的“迷信”和“传说”，其实都蕴含着一些被遗忘的智慧和对自然现象的朴素观察。而所谓的“知者”的教诲，更多的是为了维持现状和控制，而非真正解决问题。她开始反思，真正的智慧并非来自某个固定的源头，而是需要通过实践、观察、学习和不断探索才能获得。在经历了无数次的迷航、风浪和艰难跋涉后，艾莉西亚终于接近了她心中的“远方港口”。但当她抵达时，却发现那里并非如她想象中的天堂，而是一个更加复杂、更加开放的世界，充满了机遇，也充满了挑战。她看到了更加先进的渔业技术，看到了不同于星辰湾的社会结构，也看到了人们用不同的方式理解和改造世界。然而，她并没有立刻找到能够直接解决星辰湾所有问题的“灵丹妙药”。相反，她意识到，真正的解决之道并非简单的技术移植，而是需要将她所学到的知识、她观察到的可能性，与星辰湾的实际情况相结合，找到一条属于星辰湾自己的发展道路。她明白了，知识并非是僵化的教条，而是灵活的工具，需要因地制宜地去应用。故事的结局，艾莉西亚并没有选择留在远方港口，而是带着新的知识、新的视野和一颗更加成熟的心，踏上了返航的旅程。她知道，她的使命并非是逃离，而是将她所见所学带回星辰湾，用一种更加开放和包容的方式，去影响和改变她的故乡。她明白，改变的力量并非来自于抛弃过去，而是来自于学习、创新和融合。《未曾抵达的港湾》不仅仅是一个关于追寻远方的故事，更是一个关于个体成长、挑战传统、拥抱未知、以及在探索中认识自我和世界的故事。它探讨了知识的来源、学习的方式，以及在不断变化的世界中，保持好奇心和独立思考的重要性。艾莉西亚的旅程，是对那些被困于狭隘视野，却又渴望飞翔的灵魂的致敬。她最终证明，真正的港湾，或许并不在某个具体的地点，而在于那颗永不停止探索的心。