第一章 兒童的學習與學習能力 一、孩子有學習睏難嗎 二、影響兒童學習的因素 三、如何看待孩子的智力與學習能力 四、孩子的學習能力是有差異的 五、如何觀察孩子有無學習睏難第二章 感覺動作能力和學習 一、感覺動作是智慧的基礎 二、感覺動作能力不足的特徵 三、如何訓練孩子的感覺動作能力 平衡感覺訓練 肌力訓練 方嚮感訓練 反應速度靈活性訓練 動作協調能力訓練 四、如何對待感覺動作能力不足的孩子 孩子自控能力差怎麼辦 孩子動作能力差怎麼辦 孩子動作不協調怎麼辦 孩子動作反應慢怎麼辦 孩子平衡協調能力不足怎麼辦第三章 聽寫能力和學習 一、聽知覺能力 二、如何培養孩子的聽知覺能力 聽覺專注力和分辨力訓練 聽覺記憶力訓練 聽覺排序力訓練 聽覺理解力訓練 聽說結閤能力訓練 三、如何對待聽知覺能力不足的孩子 孩子聽課質量不高怎麼辦 孩子記不住講課的內容怎麼辦 四、書寫能力 五、如何培養兒童的視知覺能力 視覺敏銳力訓練 視覺分辨力訓練 視覺記憶力訓練 視-動統閤訓練 六、如何對待視知覺能力不足的孩子 孩子作業抄寫錯誤多是什麼原因 孩子寫作業馬馬虎虎、丟三落四怎麼辦 孩子動作慢怎麼辦 孩子寫作業時間太長怎麼辦第四章 閱讀能力和學習 一、什麼是閱讀能力 二、如何幫助閱讀能力不足的孩子 三、閱讀過程中的輔導策略 四、如何對待閱讀方麵有問題的孩子 閱讀時錯誤百齣怎麼辦 孩子閱讀理解力差怎麼辦第五章 數學能力和學習 一、數學學習齣現睏難 二、數學學習睏難的個案研究 案例一：抽象思維能力較差的劉強 案例二：對幾何一竅不通的婷婷 案例三：知識麵狹窄的張健 案例四：視知覺能力不足的小飛第六章 語言能力和學習 一、為什麼有的孩子說話不清楚 二、孩子怎樣纔會“能說會道” 三、孩子的語言發展遲緩怎麼辦 四、如何糾正孩子不正確的發音 五、怎樣對待語言能力不足的孩子 孩子害怕看書寫字怎麼辦 如何訓練口齒不清的孩子第七章 兒童注意力的培養 一、兒童注意的發展過程 二、注意力——學習知識的門戶 三、兒童的注意障礙 四、訓練兒童注意的幾個要求 五、訓練注意力的幾個方法 六、如何對待注意力有問題的孩子 孩子的注意特點 孩子活動過度怎麼辦 怎樣對待缺乏耐心的孩子 如何對待愛衝動的孩子 如何訓練自控能力差的孩子 如何訓練多動、注意力不集中的孩子 孩子坐不住怎麼辦第八章 兒童記憶力的培養 一、學習需要好記性 二、如何培養孩子的好記性 三、如何對待記憶能力不足的孩子 孩子上課“不帶耳朵”怎麼辦 孩子什麼都記不住怎麼辦 孩子發愁背書怎麼辦 孩子反應慢怎麼辦第九章 兒童社交能力的培養 一、兒童交往異常的原因 二、怎樣幫助孩子交朋友 孩子怕生怎麼辦 如何對待內嚮退縮的孩子 如何對待在傢稱霸、在外懦弱的孩子 孩子依賴心強怎麼辦 孩子不閤群怎麼辦第十章 兒童行為問題的矯正 一、孩子的行為問題 二、怎樣矯治孩子的行為問題 孩子脾氣暴躁怎麼辦 如何對待性格倔強的孩子 孩子任性怎麼辦 怎樣瞭解孩子的情感 怎樣對待攻擊性強的孩子 孩子“人來瘋”怎麼辦 如何對待自以為是的孩子 怎樣對待愛說謊的孩子 孩子偷東西怎麼辦 孩子虛榮心強怎麼辦 如何對待好捉弄人的孩子 孩子愛說髒話怎麼辦 如何對待令人討厭的孩子 傢長如何使用懲罰手段 怎樣對待打架的孩子 孩子哭鬧不停時怎麼辦第十一章 兒童的氣質 一、兒童氣質的評估 二、如何對不同氣質特點的孩子因材施教 三、有不良氣質特點的孩子容易得哪些病 四、孩子太安靜瞭怎麼辦第十二章 兒童飲食與學習 一、日常飲食與學習 營養不良會影響學習 早餐十分重要 垃圾食品的危害 促進兒童學習的飲食 二、膳食營養與學習能力 營養與智商 膳食營養與學習能力 提高孩子閱讀和書寫速度的膳食營養方案 朗讀睏難和運動障礙孩子的膳食營養方案 有益於大腦發育的食品采購準則第十三章 傢庭教育與兒童學習能力 一、孩子的情緒對於學習的影響 二、讓孩子保持學習興趣 三、瞭解孩子的學習類型 視覺型的孩子 聽覺型的孩子 運動型的孩子 四、為孩子營造恰當的學習環境 五、解讀不同的傢庭教育方式 案例一：伶俐的欣華 案例二：聰明的小雨 六、傢長教育方法測評錶 七、父母對學習睏難兒童的影響第十四章 對特殊障礙兒童的關懷 一、孤獨的孩子不等於患兒童孤獨癥 二、幫助孩子走齣孤獨 三、語言發育障礙的孩子 四、讓孩子學會說話——語言康復訓練附錄：兒童基本學習能力特徵調查錶
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