具体描述
《俄罗斯转型时期重要教育法规文献汇编》收录了1985～2008年戈尔巴乔夫、叶利钦、普京执政时期苏联及俄罗斯的重要教育法规文献近百篇，是20世纪末我国出版的《苏联高等教育与中等专业教育法令汇编》、《苏联普通教育与职业教育法令汇编》的续编。其内容直接反映了苏联解体前夕直至此后俄罗斯政府在教育改革与发展方面所恪守的教育理念、战略、政策和措施，是读者了解和研究俄罗斯不同历史阶段教育改革与发展的第一手资料。鉴于苏俄教育对新中国教育产生过历史性影响，以及当前俄罗斯教育领域进行的诸多重大变革，编译者为本汇编特别撰写了详细的、评介性和导读性的长篇卷首语。本汇编可以作为从事教育研究尤其是比较教育研究者的案头参考书，同时，也十分有益于苏俄国情研究者和苏俄教育研究者开阔视野。
《俄国转型时期教育改革的脉络与思索》 本书旨在深入剖析俄国在1917年至20世纪90年代末这一波澜壮阔的转型时期，教育领域所经历的深刻变革、关键法规及其背后蕴含的时代逻辑与思想演变。在此期间，俄国经历了从帝俄末期到社会主义实践，再到苏联解体后的剧烈动荡，教育体系作为国家发展的基石，无不承受着时代的洗礼，并试图在每一次社会巨变的浪潮中寻找新的定位与方向。 本书将聚焦于这一历史阶段内，与教育相关的核心政策文件、法律条文及其重要修订。我们将从苏联成立之初，布尔什维克党如何以教育作为巩固政权、塑造新社会成员的重要工具入手。例如，早期关于扫除文盲、普及初等教育的法令，以及如何将马克思列宁主义思想系统地融入教育内容，如何建立与国家意识形态高度契合的教育体系。这包括对学校管理体制的改革，教师队伍的建设与改造，以及对教育内容、课程设置的全面调整。 随后，我们将深入探讨苏联时期教育政策的演变。这并非是一个一成不变的模式，而是随着国内政治经济形势的变化而不断调整的。我们将考察斯大林时期对教育的集权化管理，职业技术教育的蓬勃发展，以及在特定历史时期，意识形态对教育内容，尤其是人文学科和历史学科的严格控制。同时，我们也会关注二战后，苏联在教育领域的成就，如太空竞赛对科学技术教育的推动，以及高等教育的普及情况。 进入赫鲁晓夫改革时期，教育领域也出现了新的动向，例如强调劳动与教育的结合，对教育体制进行的一系列试验性改革。而勃列日涅夫时期，教育政策在整体稳定中也存在着意识形态的僵化与官僚化倾向。 本书的重点也将放在苏联解体前后，俄国教育面临的巨大挑战与转型。苏联解体带来了教育体制的重构，市场经济的引入对教育公平性、教育资源分配以及教育的社会功能提出了新的考验。我们将审视这一时期颁布的关于教育私有化、教育多样化、教育评估体系改革等一系列重要法规，以及这些法规如何影响了俄国社会的教育格局。 我们将从文献的角度，梳理和分析这些教育法规的制定背景、核心内容、实施效果以及社会反响。这并非是对这些法规的简单罗列，而是要深入挖掘其背后所代表的政治意图、社会思潮和时代精神。例如，为何在特定时期会强调职业技术教育的重要性？意识形态如何渗透到教育的方方面面？市场经济的浪潮又如何改变了俄国教育的生态？ 本书将着重于从历史文献出发，对俄国转型时期教育法规进行梳理、解读和分析，力求呈现一个客观、全面且具有深度视角的俄国教育改革图景。我们希望通过对这些关键文献的深入研究，帮助读者理解俄国教育在漫长而复杂的转型过程中所经历的曲折、成就与困境，以及这些历史经验对当今世界教育改革可能产生的启示。
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