《高中新課程實踐引領·地理》主要是圍繞教學實踐中如何貫徹地理新課程理念，促進學生發展、教師成功，建構優質高效和諧課堂、提高課堂效率進行選題的。全書共分九個篇章，即教學設計篇、課堂教學篇、教材使用篇、素養培養篇、課程資源開發利用篇、案例教學篇、教學評價篇、高考備考篇和教師發展篇。
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