Authorware 3.5 Models for Instructional Design, 2nd Ed. pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Prentice Hall

作者:Michael W. Allen

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1996-03-01

价格:USD 120.00

装帧:Paperback

isbn号码:9780135735930

丛书系列:

图书标签:

Authorware
Instructional Design
E-learning
Educational Technology
Courseware
Authoring Tools
Multimedia
Learning Systems
Computer-Based Training
Second Edition

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到本本书屋

onlinetoolsland.com

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

《Authorware 3.5 模型：面向指令设计的实践指南（第二版）》图书简介《Authorware 3.5 模型：面向指令设计的实践指南（第二版）》并非一本关于Authorware 3.5软件本身操作技巧的教程，而是一本深入探讨如何在Authorware 3.5环境中应用和构建教学设计模型的权威指南。本书以Authorware 3.5为平台，清晰地阐释了如何将理论化的教学设计原则转化为实际的、可执行的互动学习内容。它关注的重点不在于“如何点击按钮”，而在于“为什么这样设计”，以及“如何系统地构建一个有效的学习体验”。本书面向的是对教学设计、课程开发、学习科学以及如何利用Authorware 3.5这样的Authorware 3.5软件作为工具来构建引人入胜的学习体验感兴趣的专业人士、教育工作者、培训师和开发人员。它假设读者已经对Authorware 3.5有基本的了解，或者愿意在阅读过程中学习必要的软件操作，但其核心价值在于提供关于教学设计策略和模型的深刻洞见。核心内容概览：本书的精髓在于其对教学设计模型的系统性梳理和Authorware 3.5的应用性解读。它并非简单罗列Authorware 3.5的功能，而是将这些功能置于教学设计的宏观框架之下，教导读者如何根据不同的学习目标、受众特点和教学场景，选择和应用最合适的教学设计模型。教学设计模型的理论基石与实践应用：本书将详细介绍几种主流的教学设计模型，例如Addie模型（分析、设计、开发、实施、评估）、Gagne的九大教学事件、Bloom的教育目标分类学等。更重要的是，它将逐一分析这些模型中的关键概念和步骤，并展示如何在Authorware 3.5中将这些抽象的模型转化为具体的互动组件和流程。例如，在“设计”阶段，本书会探讨如何利用Authorware 3.5的逻辑结构和表现形式来体现指令策略；在“开发”阶段，则会侧重于如何利用Authorware 3.5的交互功能来模拟情境、提供反馈和促进练习。 Authorware 3.5 作为教学设计实现的载体：本书将Authorware 3.5的功能视为实现教学设计模型的强大工具。它会深入探讨如何利用Authorware 3.5的流程图逻辑、条件判断、用户响应、多媒体集成以及导航控制等核心特性，来精确地实现教学设计者的意图。例如，如何设计有效的学习路径，如何根据用户的表现提供个性化的反馈，如何创建模拟环境来支持实践学习，以及如何整合音频、视频和动画来增强学习的吸引力。本书不会止步于“如何添加一个按钮”，而是会深入到“为什么在这个地方添加这个按钮，它承载了什么样的教学意义”。构建高效互动学习体验的设计原则：除了理论模型，本书还提炼出一系列在Authorware 3.5中构建高效互动学习体验的实践原则。这包括：学习者中心的导航设计：如何设计直观、灵活且支持学习者自主探索的学习路径。有效的反馈机制：如何利用Authorware 3.5的互动功能，提供即时、具体且有建设性的反馈，引导学习者改进。情境化学习与模拟：如何利用Authorware 3.5创建逼真的学习情境，让学习者在模拟环境中进行实践和决策。多媒体的策略性运用：如何不仅仅是为了“炫技”，而是将音频、视频、动画等媒体作为支持教学目标、增强理解的有效手段。评估策略的整合：如何在Authorware 3.5中设计和实施形式多样的评估活动，以衡量学习效果。案例研究与项目实践：本书可能包含一系列精心设计的案例研究，展示如何将特定的教学设计模型应用到Authorware 3.5中，以解决实际的教学问题。这些案例将贯穿整个开发过程，从需求分析到最终的评估，帮助读者理解理论知识如何转化为实际的、可运行的互动学习内容。读者可以通过分析和模仿这些案例，学习如何在自己的项目中应用所学知识。本书价值：《Authorware 3.5 模型：面向指令设计的实践指南（第二版）》的价值在于它提供了一个理论与实践相结合的桥梁。它帮助读者从“工具使用者”转变为“教学设计思考者”。通过本书，读者将能够：更深入地理解和应用主流的教学设计模型。掌握如何利用Authorware 3.5的强大功能，将抽象的教学设计理念转化为具体的互动学习内容。提升设计引人入胜、富有成效的互动学习体验的能力。系统性地构建符合学习者需求的、能够有效达成教学目标的学习项目。本书的重点在于“如何基于教学设计理论，利用Authorware 3.5工具去创造有意义的学习”，而非单纯教授Authorware 3.5软件的使用。它是一本为那些希望在教学设计领域达到更高层次的专业人士而准备的宝贵资源。