王建軍,畢業於解放軍外國語學院,主攻英美文化,著名英語語言教學與標準化測試專傢。環球雅思寫作主講,雅思學術派先鋒,在各大刊物發錶數篇雅思論文。從事雅思寫作教學近十年,課堂妙語連珠,寓教於樂,有“寫作王子”之稱。
從學英語專業第一年算起,我已經在第二語言習得與教學領域摸爬滾打將近15載。如今,一股急於分享第二語言學習心得的熱情無法遏製。然而,究竟采取何種形式纔能最有效地展示齣自己對於寫作的理解與理念卻時刻睏擾著我。是詳細闡述寫作理念,還是尋找一種通嚮成功的捷徑?這種抉擇讓我苦惱瞭很久。
我一直負責的寫作十大全真預測班給瞭我極大的啓發。改錯,模仿,成功。對學生來說,這難道不是最有效的一條捷徑嗎?君不見有多少胸懷壯誌、信心滿滿的“烤鴨”屠鴨失敗、壯誌難酬?君不見有多少苦苦背誦大量範文的“烤鴨”無功而返?究其根源,無外乎是學而不緻用,背而不能用。其實,沒有吸取前輩的經驗教訓,又怎會不偏離成功的軌道呢?這也是《王老師雅思作文批改本》的理論基礎。
發表於2024-12-23
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圖書標籤: 寫作 作文 1.2.3英語 入門 IELTS English 2014-03-13 1
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