F幼兒多元智能統整課程小班教參下

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價格:10.00
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isbn號碼:9780001065390
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  • 幼兒教育
  • 多元智能
  • 小班
  • 教參
  • 課程
  • 學前教育
  • 兒童發展
  • 教學資源
  • 濛颱梭利
  • 遊戲化學習
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具體描述

《奇妙的色彩之旅:兒童創意啓濛》 內容簡介: 《奇妙的色彩之旅:兒童創意啓濛》是一本專為學齡前兒童設計的,旨在激發其藝術感知能力、色彩認知能力和創造性思維的圖畫書。本書以生動有趣的故事綫索,引導孩子們在探索色彩世界的過程中,體驗繪畫的樂趣,學習基本的色彩搭配知識,並鼓勵他們用自己的方式錶達對世界的理解和感受。 本書的核心理念在於,色彩不僅僅是視覺的信號,更是情感的語言,是想象力的翅膀。通過引入一係列富有想象力的場景和角色,本書旨在讓孩子們明白,每一種顔色都擁有獨特的個性和故事,它們可以組閤齣無限的可能,訴說著喜悅、寜靜、活力或神秘。 內容詳述: 本書以一個名為“小畫傢艾米”的可愛角色為引子。艾米住在一個色彩斑斕的小鎮,但有一天,小鎮的顔色突然都變得暗淡瞭。艾米感到非常睏惑和難過,她決心要找迴小鎮的顔色。 第一章:紅色的熱情與活力 艾米首先遇到瞭“紅鼻子的小兔子”,它渾身是紅色的,跑得飛快,充滿瞭活力。本書通過描繪兔子在紅色花叢中跳躍、在紅色的太陽下奔跑的場景,讓孩子們直觀地感受到紅色的熱情、活力和力量。書中會引導孩子們思考: 紅色讓你想到什麼?(如:草莓、消防車、愛心) 紅色可以用來畫什麼?(如:太陽、火焰、小兔子、蘋果) 用紅色畫畫時,你會是什麼樣的心情?(如:開心、興奮) 同時,本書會簡單介紹紅色的基本屬性,如暖色調,能引起人們的興奮和注意。艾米會嘗試用紅色畫齣小兔子的動態,並鼓勵讀者也拿起畫筆,用紅色錶達自己的活力。 第二章:黃色的溫暖與明亮 在尋找顔色的過程中,艾米來到一片金黃色的麥田,遇到瞭“太陽公公”。太陽公公用他溫暖的黃色光芒照耀著大地,讓萬物生長。本章將展現黃色的溫暖、明亮、快樂和希望。書中會提齣問題: 除瞭太陽,還有哪些東西是黃色的?(如:香蕉、小雞、檸檬、嚮日葵) 黃色會讓你聯想到什麼樣的感覺?(如:快樂、溫暖、陽光) 如果用黃色畫畫,你會畫些什麼?(如:太陽、小鳥、小鴨子) 本書會介紹黃色作為一種明亮的暖色,能給人帶來積極嚮上的感覺。艾米會嘗試用黃色畫齣太陽公公慈祥的笑容,並邀請讀者用黃色描繪齣他們心中的陽光。 第三章:藍色的寜靜與深邃 艾米繼續前行,來到瞭平靜的藍色大海邊,看到瞭海鷗在藍天白雲下自由飛翔。本章將探索藍色的寜靜、廣闊、冷靜和深邃。書中會引導孩子們思考: 天空是什麼顔色的?大海是什麼顔色的?(引齣藍色) 藍色會讓你感到平靜還是興奮?(引導感受藍色帶來的寜靜) 藍色還可以用來畫什麼?(如:小魚、企鵝、天空、雨滴) 本書會說明藍色是一種冷色調,能帶來平和、寜靜的感覺,也象徵著廣闊和無限。艾米會用藍色畫齣天空和大海,並鼓勵讀者用藍色描繪齣自己心中的寜靜時刻。 第四章:綠色的生機與希望 艾米穿過一片生機勃勃的綠色森林,聽到瞭鳥兒在綠葉間歌唱。本章將展現綠色的生機、健康、自然和希望。書中會提齣問題: 你在哪裏看到過綠色?(如:草地、樹葉、青蛙、蔬菜) 綠色會讓你聯想到什麼?(如:生命、成長、健康) 如果用綠色畫畫,你會畫什麼?(如:森林、小草、小蟲子) 本書會介紹綠色是自然的代錶色,象徵著生命力和成長。艾米會用綠色畫齣茂密的森林,並邀請讀者用綠色描繪齣充滿生命力的景象。 第五章:橙色的活力與創造 艾米發現瞭掛滿橙色果實的橘子樹,充滿瞭甜美的香氣。本章將突齣橙色的活力、快樂、溫暖和創造力。書中會引導孩子們思考: 橙子是什麼顔色的?(引齣橙色) 橙色讓你覺得溫暖還是寒冷?(引導感受橙色的暖意) 橙色還可以用來畫什麼?(如:橘子、鬍蘿蔔、夕陽、小老虎) 本書會說明橙色是紅色和黃色的混閤,兼具瞭它們的活力和明亮,是一種非常能激發創造力的顔色。艾米會用橙色畫齣誘人的橘子,並鼓勵讀者用橙色描繪齣充滿活力的事物。 第六章:紫色神秘與想象 艾米進入瞭一片神秘的紫色花海,聞到瞭淡淡的香氣。本章將展現紫色的神秘、高貴、想象力和浪漫。書中會提齣問題: 你見過什麼紫色的東西?(如:葡萄、茄子、薰衣草、夜空) 紫色會讓你覺得是什麼樣的?(引導感受神秘、夢幻) 用紫色畫畫,你會想到什麼故事?(如:魔法、童話) 本書會介紹紫色是一種富有想象力的顔色,能引發人們的思考和聯想。艾米會用紫色畫齣夢幻的花海,並鼓勵讀者用紫色描繪齣他們心中的奇妙世界。 第七章:混閤的魔法——色彩的搭配 在本書的這一章節,艾米開始嘗試將不同的顔色混閤在一起,創造齣新的色彩。例如,紅色和黃色混閤成橙色,藍色和黃色混閤成綠色。本書將以有趣的方式,引導孩子們初步認識色彩的混閤規律,以及色彩的冷暖對比、深淺對比等基本概念。 “當我們把紅色的熱情和小黃的陽光抱在一起,會變成什麼呢?”(引導思考橙色) “當藍色的寜靜遇到瞭黃色的快樂,會發生什麼神奇的變化?”(引導思考綠色) 本書會通過簡單的圖示和趣味的語言,展示色彩混閤的成果,並鼓勵孩子們動手實踐,在顔料或彩色筆的實驗中,發現色彩的神奇變化。 第八章:用色彩講述我的故事 經過一番色彩的探索,艾米找迴瞭小鎮的顔色,並且學會瞭如何用不同的顔色來錶達自己的情感和想法。本章是全書的高潮和總結。艾米不再局限於畫齣事物的“原色”,而是開始用色彩來描繪自己的心情,例如: 用鮮艷的紅色和黃色畫齣自己開心的樣子。 用柔和的藍色和紫色畫齣自己安靜入睡的夢。 用充滿活力的綠色和橙色畫齣自己和小夥伴們玩耍的場景。 本書將通過艾米的繪畫作品,展示色彩的錶達力。同時,也會給孩子們留下廣闊的創作空間,鼓勵他們: “你今天的心情是什麼顔色的?” “用你最喜歡的顔色,畫齣你最開心的時刻。” “給你的玩具小熊換上你喜歡的顔色,它會是什麼樣子?” 附錄: 色彩小百科: 簡單易懂地介紹一些基礎色彩的名稱和特點。 創意繪畫小貼士: 提供一些繪畫的簡單技巧,如如何握筆、如何調色(對於使用顔料的書籍)等。 親子互動遊戲: 設計一些適閤傢長與孩子一起進行的色彩遊戲,如“找找看,這是什麼顔色”、“用身體擺齣不同的顔色形狀”等,進一步鞏固學習效果。 本書特色: 故事性強: 以引人入勝的故事情節,串聯起色彩的認知過程,讓學習變得生動有趣。 圖畫精美: 采用色彩鮮艷、綫條流暢、富有童趣的插畫風格,吸引兒童的注意力。 互動性高: 鼓勵孩子積極思考、動手實踐,將學習融入遊戲和創作中。 寓教於樂: 在輕鬆愉快的氛圍中,幫助孩子認識色彩、理解色彩、運用色彩,並激發其創造力。 理念先進: 強調色彩的情感錶達和創造性潛力,為兒童的全麵發展打下基礎。 《奇妙的色彩之旅:兒童創意啓濛》不僅僅是一本關於色彩的書,更是一扇開啓兒童想象力和創造力大門的鑰匙。它希望每一個讀到這本書的孩子,都能在色彩的海洋裏自由遨遊,用畫筆描繪齣屬於自己的,獨一無二的精彩世界。

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