具体描述
美国校园小说第一人入选全美儿童阅读计划长踞《纽约时报》畅销书排行榜，美国狂销两百多万册荣获亚马逊五颗星最高评价风靡全球，已译成德、法、意、英、日、韩等十余国版本《兰德里校园报》他说的故事，让大人拭泪，让孩子鼓掌《兰德里校园报》创刊了，你也来当小记者吧！
《兰德里校园报》内容简介：对五年级的卡拉来说，去丹顿小学上学已经够糟了，更糟的是她的班主任罗森老师只会看报纸、喝咖啡，不给学生上课！卡拉自制了一份校园报，大家都很喜欢。这份报纸使拉尔森老师对教学重新投入了热情，交给卡拉和同学们很多重要的知识。没多久，罗森老师的班级，忽然 成了丹顿小学创校以来最出色的班级。
卡拉没想到， 校园报上的一篇文章却惹怒了校长。校长准备解聘拉尔森老师。在卡拉和同学们的帮助下，拉尔森老师究竟有没有赔上工作呢？
作者简介
安德鲁•克莱门斯（Andrew Clements）
美国备受欢迎与敬重的畅销作家，著作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书，也为青少年写小说。他最著名的作品是也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》，一出版即畅销，长踞《纽约时报》畅销书排行榜，在美国已销售超过两百万册，获奖数十次，并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。
克莱门斯从中学时代即开始写诗，他曾有一首诗被英文老师评为“太有趣了，这可以出版！”这开启了他后来的作家之路。他还曾当过中学教师，为歌手创作歌曲，也曾在出版社担任主编工作。
目前则是专职作家，住在美国马萨诸塞州。
目录信息
读后感
这本来是一本儿童文学读物，但是联想到最近很到报纸出现的各种奇怪的言论和现象，颇有些感叹。 《兰德里校园报》是一个美国五年级学生自己采编的手工小报（当然这是一个儿童小说，故事是虚构的），但我们的五年级的小主编卡拉·兰德里，就已经知道：只有好的报纸才有心。 是...
评分这本来是一本儿童文学读物，但是联想到最近很到报纸出现的各种奇怪的言论和现象，颇有些感叹。 《兰德里校园报》是一个美国五年级学生自己采编的手工小报（当然这是一个儿童小说，故事是虚构的），但我们的五年级的小主编卡拉·兰德里，就已经知道：只有好的报纸才有心。 是...
评分这本来是一本儿童文学读物，但是联想到最近很到报纸出现的各种奇怪的言论和现象，颇有些感叹。 《兰德里校园报》是一个美国五年级学生自己采编的手工小报（当然这是一个儿童小说，故事是虚构的），但我们的五年级的小主编卡拉·兰德里，就已经知道：只有好的报纸才有心。 是...
评分这本来是一本儿童文学读物，但是联想到最近很到报纸出现的各种奇怪的言论和现象，颇有些感叹。 《兰德里校园报》是一个美国五年级学生自己采编的手工小报（当然这是一个儿童小说，故事是虚构的），但我们的五年级的小主编卡拉·兰德里，就已经知道：只有好的报纸才有心。 是...
评分这本来是一本儿童文学读物，但是联想到最近很到报纸出现的各种奇怪的言论和现象，颇有些感叹。 《兰德里校园报》是一个美国五年级学生自己采编的手工小报（当然这是一个儿童小说，故事是虚构的），但我们的五年级的小主编卡拉·兰德里，就已经知道：只有好的报纸才有心。 是...
用户评价
这家报纸真是个宝藏！每期都能带给我意想不到的惊喜。特别是关于校园活动和社团的报道，写得特别生动，感觉就像身临其境一样。比如上次关于“旧物新生”跳蚤市场的报道，文字里充满了活力和创意，把那些被遗忘的小物件重新焕发光彩的过程描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢他们对学生创业故事的深度挖掘，那些年轻人的激情和遇到的挑战，都刻画得入木三分，让人看完后深受鼓舞，也对校园生活有了更深的理解和期待。编辑的眼光总是很独到，总能捕捉到那些隐藏在日常琐事中的闪光点，让原本平淡无奇的事情变得引人入胜。排版设计也相当用心，色彩搭配和图片选择都非常和谐，读起来赏心悦目，完全不像传统校报那种刻板的样子。总而言之，它已经成为我每周必读的精神食粮，让我对“兰德里”这个校园充满了更浓厚的归属感。
评分说实话，我一开始对这种校内刊物并没有抱太大希望，总觉得无非是些例行公事的通知和无聊的社团宣传。但是《兰德里校园报》彻底颠覆了我的看法。它的深度报道部分简直可以媲美专业媒体。我记得有一篇关于学校图书馆数字化进程的专题，从技术细节到读者体验，进行了非常详尽的梳理和分析，甚至采访了多位不同年级的师生，观点非常全面，体现了极高的专业水准。那种严谨的逻辑和扎实的资料搜集能力，让人不得不佩服采编团队的功力。而且，他们对校园公共议题的关注度也值得称赞，比如关于食堂菜品优化和宿舍楼设施升级的讨论，报道角度刁钻，提出的建议也相当具有建设性，真正做到了为学生发声，而不是仅仅充当传声筒。这种敢于触碰实际问题的勇气和能力，是这份报纸最让我欣赏的地方。
评分我是一个对新闻时效性要求很高的人，而且偏爱那些尖锐、不落俗套的评论。令人惊喜的是，《兰德里校园报》的评论版块质量相当稳定且敢于发声。他们对近期发生的校园内外的热点事件，总能提出令人耳目一新的解读。比如上个月关于线上学习效果评估的那篇社论，它没有停留在表面现象，而是深入探讨了技术对教育公平性的潜在影响，观点犀利，论证有力，绝不是那种人云亦云的口水话。这种高质量的思辨空间，极大地拓宽了我们这些读者的思维边界。它像一面清澈的镜子，映照出我们这个小社会中存在的各种现象和问题，促使我们去思考“为什么”而不是仅仅接受“是什么”。对于想要进行批判性思维训练的同学来说，这份报纸的评论区绝对是不可多得的课堂。
评分这份报纸有一种奇特的魔力，总能用最朴实的语言讲述最动人的故事。它的文学性特别强，尤其是那些学生作品投稿栏目，简直是高手如云。我常常被那些细腻的散文和富有哲理的小诗所触动，感觉这些文字里蕴含着比书本上更真切的青春的迷茫、奋斗与美好。有一次读到一篇回忆母校老校门的随笔，作者寥寥数语就勾勒出了几代学子的共同记忆，那种情感的共鸣，让我差点在图书馆里红了眼眶。它不仅仅是记录校园生活，更像是一个情感的容器，承载着每一位“兰德里人”的青葱岁月和共同的情感坐标。每次读完，我都感觉自己的内心被温柔地洗涤了一遍，对“校园生活”这个概念有了更丰富、更诗意的理解。这份人文关怀，是任何官方通知都无法替代的。
评分从版面的设计和内容的广度来看，《兰德里校园报》展现出了极高的专业素养和极大的创新精神。我个人非常欣赏它在视觉呈现上的大胆尝试。不像很多传统报纸那样墨守成规，它似乎总是在探索如何用更现代、更符合年轻人审美的方式来呈现信息。无论是引入的插画风格、信息图表的制作，还是对重点内容的突出处理，都显示出编辑团队对设计美学的重视。内容上，它涵盖的范围也令人称奇，从最前沿的科研动态报道，到接地气的校园美食测评，再到富有异域风情的国际交流见闻录，几乎没有疏漏任何一个值得关注的角落。这种全景式的校园生活记录，让身处其中的我们，能够更全面地感知到“兰德里”作为一个整体，其脉搏是多么的强劲和多元化。它不仅仅是一份报纸，更像是我们这个丰富多彩的大学世界的缩影和指南。
评分很好看，适合小学生阅读！
评分安德鲁。克莱门斯的作品，和其他小说风格相同。
评分也算好看啦，但是看过一次后基本不想看第二次
评分这些孩子长大后做报纸一定会很出色。/ 安德鲁.克莱门斯在国内出的六本校园小说我们现在都已看完，很好，真实自然，一点不说教，孩子很喜欢。介绍中说他写了五十多本呢，期待天津教育出版社继续引进。
评分我的初中读物
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