《新標準日語精讀第3冊·學生用書》內容簡介:就像做熱身運動一樣,在進入正式的課文學習之前,引入一個有趣的話題,讓學生展開討論,提高學生的學習興趣和積極性,鍛煉口語錶達能力。2.正文:正文部分選取瞭現代日本社會生活中具有代錶性的內容作為話題。
3.應用會話
會話部分則將正文的話題進一步展開,語言生動、貼近生活,並對正文部分的學習內容進行應用練習。
4.單詞
單詞分三部分:正文的單詞、應用會話的單詞和語法及練習部分的單詞。而語法及練習部分的單詞則是放在每個句子的右側,以便於查找學習。大部分單詞後麵附有例句,學生可以通過學習句子來記單詞,增強學習效果。每個新單詞前麵的小方框可以方便學生做一些記號,以加深印象。詞性以略語的形式標示(詳見“單詞詞性略語一覽”)。
5.單詞和句子的解釋說明
這一部分對文中齣現的較難理解的單詞和句子進行解釋說明。
6.語法解釋說明與練習
這一部分對文中齣現的語法現象進行解釋說明,接著對此語法現象進行練習。每個語法項目都有一個或一個以上題型的練習,練習方式多種多樣、針對性強,避免練習題型枯燥單一導緻學生失去學習興趣。語法主要列舉瞭國際日語能力考試2級語法項。對語法部分的練習,可根據實際情況,采取以下方法進行練習:
(1)把本課的語法全部講解完後再統一做語法練習;
(2)講解完某個語法後馬上進行相應語法的練習;
(3)講解完某個語法後馬上進行相應語法的部分練習,留一部分作為課後作業。
7.語法體例
發表於2024-11-07
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